Конкурсно игровая программа «Давайте дружить»
ГКОУ Плоскошская школа-интернат
Провела: Калинина Т.А
Цель: организация праздничного досуга детей, способствующая их активному эмоциональному настрою.
Сформировать у детей представление о дружбе.
воспитание культуры взаимоотношений, этических норм поведения;
развитие потребности хорошего тона, уважения к окружающим людям.
Игра «Кто с кем дружит».
Стихотворение «Не стой в стороне равнодушно…
Игра «Дружеское рукопожатие»
Стихотворение «Знай, мой друг, вражде и дружбе цену…»
Советы «Как не терять друзей».
Песня «Настоящий друг».
Слово «дружба»…Какое прекрасное слово!
Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своем. Произносишь слово «дружба» и сразу вспоминаешь веселых героев мультфильмов, мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живем и который дарит нам прекрасное общение с другом
Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,
друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,
друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний…
Так, что же такое дружба ? Дружба — это когда в твоей жизни есть человек, который тебе очень дорог и на которого ты всегда можешь положиться как на себя самого. Друг никогда не бросит в трудную минуту. Дружба — это святое! Дру́жба — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.
Меткий народный говор говорит о дружбе в присказках, загадках, поговорках, пословицах. А пословиц о дружбе очень много. Давайте выясним, как много пословиц о дружбе вы знаете.
Конкурс пословиц, поговорок.
Нет лучше дружка, чем родная матушка.
Легко друзей найти, да трудно сохранить.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Сам погибай, а товарища выручай.
Друг познается в беде.
Другу сколько можешь помогай.
Неизведанный друг нехорош для услуг.
Дружба не гриб в лесу не найдешь.
Дружба всего дороже.
Один за всех и все за одного.
Старый друг лучше новых двух
Без друга в жизни туго.
Без друга на сердце вьюга.
Верному другу цены нет.
Для хорошего друга не жаль ни хлеба, ни досуга.
Друг научит, а недруг проучит.
Вызываются два человека, им предлагается быстро произнести скороговорку:
Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ!
Прочитайте скороговорку медленно. Объясните ее смысл.
Прочитайте немного быстрее.
Прочитайте так быстро, как сможете.
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет
А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг!
Всегда в беде надежный друг
Игра «Кто с кем дружит».
Перед вами разные герои, подумайте кто с кем дружит? Кто кому нужен?
Доверчивый Буратино и …(Мальвина, Перо)
Забавный Винни Пух и …(Пятачок)
Веселый Карлсон и …(Малыш)
Волшебный Джинн и…(Алладин)
Добрая Белоснежка и…(семь гномов)
Волк из м/ф «Ну, погоди!» и …(заяц)
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку можно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то поможет
Твоя доброта и дружба твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит!
На свете живешь ты не зря!
Будь весел, чтоб радостней стало
Тому с кем подружишься ты,
Чтоб каждому в жизни хватало
Прекрасной людской доброты
Услышишь ты песенку чью-то,
И станет светлее кругом.
Волшебное самое чудо
Мы дружбой недаром зовем.
Воспитатель: Если у людей одинаковые интересы, вкусы или им нравятся одинаковые игры, занятия, если они добры и отзывчивы, то и дружба бывает настоящей, крепкой, верной и долгой.
Игра «Дружеское рукопожатие»
Два человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается:
-сделать 3 шага вперед;
-повернуться спиной друг к другу;
-отойти на 5 шагов в разные стороны;
-повернуться вокруг себя;
-сделать 5 шагов навстречу друг другу;
-пожать друг другу руки.
Воспитатель: Нить дружбы легко порвать, соединить труднее. Нельзя быть злопамятным, нужно уметь прощать и понимать друг друга. Каждый может ошибиться, но это не значит, что он плохой человек. Нечасто встретишь среди нас человека, который бы ни с кем никогда не ссорился. Значит, нам всем стоит задуматься над своим поведением и отношением к ближнему.
Предлагаю конкурс «Полет на ступе». Команды получают реквизит: веник и платок.
Задача: сидя на венике с платком на голове добежать до стула и вернуться назад. Следующий игрок одевает реквизит и повторяет путь до стула.
Конкурс «Не потеряй шарик»
Сейчас каждая команда получит вот такие санки и воздушный шарик. Необходимо довезти санки с шариком до стула и обратно, не потеряв шарик. Победит самая быстрая и аккуратная команда.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдёт.
Ну что ж пришло время действительно порисовать. От каждой команды я вызываю по одному участнику в порядке очереди. Конкурсантам на выполнение определенного задания дается лишь одна минута.
Сценарий летнего развлечения для детей старшей группы «Давайте жить дружно»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Подтесовский детский сад № 19»
Сценарий летнего развлечения «Давайте жить дружно»
для детей старшей группы.
Воспитатель: Змейко З. Ф.
Цель: формирование у детей представлений о доброте, радости, дружеских взаимоотношениях.
• расширение представления детей о том, что значит «уметь
дружить»;
• формирование навыков общения друг с другом;
• развитие навыков позитивного социального поведения, умения управлять своим
• воспитание доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым;
• создание радостного настроения, ощущения праздника у детей.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы о дружбе,
рассматривание проблемных ситуаций, чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов о настоящих друзьях.
Материалы: ложки, пластмассовые шарики, два спортивных конуса, разноцветные двусторонние кружки, картонные яркие лепестки и сердцевина цветка, магнитная доска, кукла, медвежонок, корзинки с конвертом и конфетами.
Музыкальное оформление: детские песни о дружбе.
Звучит песня «Улыбка» (из мультфильма «Крошка Енот» (автор М. Пляцковский, композитор В. Шаинский).
Дети рассаживаются по своим местам, напевают песню.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня я вас собрала для того, чтобы поиграть и повеселиться! Ребята, кто хочет веселиться вместе со мной, пусть похлопает в ладошки и потопает ножками!
Лентяйка: Что вы тут расхлопались, что вы тут растопались? Спать мне не даете!
Лентяйка: Я? Ой, я бы сказала. Но мне лень разговаривать!
Ведущий: Да ты лентяйка!
Не привыкла я к порядку, делать не люблю зарядку.
Не люблю трудиться, а люблю лениться.
И даже веселиться мне бывает лень,
Только бы лениться, лениться целый день!
И всех вас я своей ленью заражу!
Чтобы даже лучик солнца не пробрался к Вам в окно.
Вы, мальчишки и девчонки, сладко спите целый день.
Вас накроет покрывалом и споёт вам песню Лень!
Ведущий: (зевает) Ребята, кажется, я заразилась ленью. Ой, и вы начинаете лениться! Нужно скорее прогнать лень, пока не стало слишком поздно! Я знаю одно заклинание. Для этого нам нужно стать всем около своих стульчиков и повторять за мной.
Подвижная игра «Мы попрыгаем» под звучание песенки Е. Железновой «Мы попрыгаем».
Ведущий: Вот, ребята, мы и победили с вами лень! (Садятся на места)
Лентяйка: Я тоже, тоже хочу веселиться! Я больше не хочу лениться! Вот только веселиться мне не с кем, ведь друзей у меня нет!
Ведущий: Не расстраивайся, мы с ребятами будем с тобой дружить.
Лентяйка: Я очень хочу с вами дружить, вот только я столько ленилась, что забыла, что такое дружба. (расстраивается).
Ведущий: Не грусти, наши ребята расскажут тебе, что такое дружба.
Дружба — это только счастье,
Дружба у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой жизнь добра полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени ты дружбу,
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!
Дружит с солнцем ветерок, а роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою!
Всё с друзьями пополам
Только ссориться друзьям
Сценка «Что случилось?»
Ведущий: Кто кого обидел первый?
Максим: Нет, он меня!
Ведущий: Кто кого ударил первый?
Максим: Нет, он меня!
Ведущий: Вы же раньше так дружили!
Женя: Я дружил!
Максим: И я дружил!
Ведущий: Что же вы не поделили?
Ведущий: Ребята, вот такие случаи бывают в жизни.
Лентяйка: Спасибо! Теперь я поняла, что значит дружить! (Расстраивается) Раньше у меня было много друзей, и мы с ними весело играли! Вот только как играть…. я что – то не очень хорошо помню.
Ведущий: Давай играть с нами, и ты все обязательно вспомнишь! А я как раз знаю интересную и веселую игру.
Игра «Пары» (звучит песня из кинофильма «Усатый нянь»)
(Играющие встают парами, под музыку разбегаются и бегают в любом направлении. Музыка заканчивается,на сигнал: «Ты не спи и не зевай, быстро пару выбирай!» встают парами, с тем, с кем стояли изначально.)
Ведущий: Послушайте стихотворение «Друзья и конфеты»и скажите: разве это настоящая дружба?
Как начну конфеты есть,
У меня друзей не счесть.
И друзей в помине нету.
Разве, дети, это дpуг
Что конфеты рвет ее из pук?
Ну, зачем мне дружба эта?
Я сама люблю конфеты.
Лентяйка: Я тоже люблю конфеты! Я буду с тобой дружить!
Ведущий: Скажите, а дружить надо только тогда, когда у друга есть конфеты?
Ведущий: Запомни, пожалуйста, это, Лентяйка! Чтобы нам всегда сопутствовала удача и дружба наша становилась все крепче, необходимо говорить хорошие слова и добрые пожелания.
Есть волшебные слова,
Все запоры открывают,
Говорим мы их не зря,
Они в жизни помогают,
Не стесняйтесь говорить,
С ними легче нам прожить,
Плыть под белым парусом.
Игра «Подскажи словечко».
Дядя Саша огорчен,рассказал он вот о чем:
«Встретил, дети, я Аленку здесь, на улице, сейчас.
Зря, ребята, вы, представьте, ждал тогда я слова (здравствуйте).
А слово то какое! Очень дорогое!
На меня он, как торпеда, налетел из-за угла.
Но представьте: зря от Вити ждал я слова (извините).
А слово-то какое! Очень дорогое!»
Он про внучку говорил (экая досада):
«Я портфель ей подарил, вижу очень рада.
Но нельзя ж молчать, как рыба!
Ну, сказала бы (спасибо).
А слово то какое! Очень дорогое!
Услышал бы эти слова, сказал бы ей (пожалуйста)».
Игра «Дорогие слова».
Лентяйка: Эти слова и в правду волшебные! А вы умеете быть вежливыми и благодарить? (ответы детей). А вот сейчас мы и проверим!
Ребята делятся на две команды.
Игра «Волшебные слова» под музыку из кинофильма «Усатый нянь».
(Ребенок с ложкой, в которой лежит пластмассовый шарик, обегает препятствие (спортивный конус). Отдает их другому ребенку,говорит: «Возьми, пожалуйста!»,тот отвечает: «Спасибо!». Движется к препятствию, обегает его и несет ложку с шариком следующему ребенку).
Ведущий: Молодцы, волшебные слова знаете! А сейчас посмотрите инсценировку стихотворения «Ссора».
(В сторонке, отвернувшись от Ани, сидит Варя.
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Только Мишку подержала,
Только с Мишкой убежала
И сказала: «Не отдам».
Я пойду и помирюсь.
Дам ей Мишку, извинюсь,
Дам ей куклу, дам игрушки
И скажу: «Прости, подружка!»»
(Аня подходит к Варе, дает ей куклу и Мишку, и они вместе идут играть).
Ведущий: А если вы обидели кого-то, что нужно сделать?
Дети: Попросить прощения.
Ведущий: Верно, ребята. Если друзья, подружки поссорились, что иногда бывает, тогда они должны обязательно помириться. Дети, а вы знаете мирилки?
Ведущий: Назовите их.
Дети рассказывают свою мирилку: «Мирись, мирись и больше не дерись….»
1. Солнце выйдет из-за тучек,
Нас согреет тёплый (лучик).
2. А ругаться нам нельзя,
Потому что мы (друзья).
3. Пальчик за пальчик
А теперь (ни по чем).
4. Не дерись, не дерись,
Ну-ка быстро (помирись!
Ведущий: Молодцы, дети, замечательные мирилки вы вспомнили. Я уверена, что вы будете дорожить дружбой, потому что жить на свете очень туго без подруги или друга.
Лентяйка: Какая замечательные мирилки!
А у вас, ребята, есть любимые игрушки? Какие? И у меня тоже есть, только я вам не расскажу об этом!
Ведущий: Неужели ты опять ленишься!
Лентяйка: Нет же! Я просто хочу еще немножко поиграть! (Музыка из кинофильма «Усатый нянь»). Я буду загадывать загадки, а ребята их отгадывать!
Рвутся вверх они, играют,
С тонкой нитки улетают.
Это радость детворы —
Разноцветные. (воздушные шары).
Есть кабинка, кузовок,
Откидной на нём борток,
Есть колёсики и шинки
У игрушечной. (машинки).
Мне с ним нравится играть:
Прыгать, бегать, догонять!
Это мой любимый. (мячик).
Спать кладу, гулять вожу,
Расчешу и, если надо,
Бант красивый повяжу.
С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Кукла)
Мишки, кубики, машинки
И конструкторы большие,
Это всё мои. (игрушки)
Лентяйка: Молодцы! Все загадки мои отгадали!
Ведущий: Ой, ребята! Я совсем забыла у меня в корзинке для вас конверт. А что же там лежит? Давайте-ка посмотрим. (Заглядывают в корзинку).
Дети: Разноцветные лепестки.
• Не бояться просить прощения, если обидел друга.
Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу, и тогда у нас будет много друзей.
Лентяйка: Я хочу вам подарить веселую игру!
Игра «Мыльные пузыри» («Мыльные пузыри» из кинофильма «Учитель танцев»).
Лентяйка: Ребята, большое спасибо, что вы помогли мне избавиться от лени и помогли вспомнить, что такое дружба!
Ведь когда ребята дружат, это счастье для страны.
А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу вас сладостями я угостить!
А корзинка не пустая, что-то в ней лежит.
А в корзинке, детки, спрятались (конфетки).
Лентяйка вручает детям сладости.
(Звучит песня «Так давайте устроим большой хоровод» (автор Е. Жигалкина, композитор Хайт А.).
Дети приглашают Лентяйку потанцевать.
Ведущий предлагает сфотографироваться.
Лентяйка благодарит детей за подаренный праздник, прощается и уходит.
«Давайте жить дружно» коррекционная программа для детей дошкольного возраста по снижению агрессивности «Давайте жить дружно» (коррекционная программа для детей дошкольного возраста по снижению агрессивности) Составила: педагог – психолог.
«Давайте жить дружно!» Музыкально-тематический досуг для дошкольников 5–7 лет МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 27 Г. УГЛЕГОРСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ.
Конспект НОД в старшей группе «Мальчики и девочки, давайте дружно жить!» Конспект НОД по гендерному воспитанию в старшей группе «Мальчики и девочки, давайте дружно жить!» Цели занятия: обратить внимание на половые.
Конспект совместной образовательной деятельности с детьми средней группы «Давайте жить дружно» Цель: Способствовать формированию дружеских взаимоотношений детей в группе, сплочению детского коллектива. Задачи: Создать эмоционально.
ОД по речевому развитию «Давайте жить дружно» для детей старшего дошкольного возраста Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное.
Открытое занятие по образовательной области «Физическое развитие» в старшей группе «Ребята, давайте жить дружно» Цель: развитие двигательной активности, формирование правильной осанки. Задачи: 1. Учить ходьбе по гимнастической скамейке, перешагивая.
Проект «Давайте жить дружно» для подготовительной к школе группы Проект На тему «Давайте жить дружно» Подготовительная к школе группа Разработала: Коновалова Ирина Владимировна Дудинка.
Программа по развитию эмоционально-волевой сферы детей 4–7 лет «Давайте жить дружно» В последние годы происходит активное реформирование системы дошкольного воспитания: растет сеть альтернативных дошкольных учреждений, появляются.
«Давайте жить дружно и весело!» Сценарий утренника, посвященного 1 и 9 Мая Давайте жить дружно и весело. Необходимые аксессуары: костюм кота Леопольда, велосипед, две шапочки мышат, гвозди, бельевая прищепка, насос.
Занятие по формированию толерантности «Давайте жить дружно» для детей 6–7 лет Занятие «Давайте жить дружно» Цель: познакомить участников занятия с правилами «общения в социуме», с различными стилями общения в среде.
Игровая программа «Ребята, давайте жить дружно!»
Игровая программа «Ребята давайте жить дружно»
— Воспитывать в детях чувство уважения друг к другу.
Танец про дружбу исполнят девочки и мачькики
Песня » Когда мои друзья со мной. «
— Ой, ребятишки, буквы выпали из книжки
Нужно срочно их собрать, слово срочно прочитать.
— На столе у вас конверт с заданием «Составьте слово».
— Что за слово у вас получилось. Давайте определим тему нашего занятия.
Игра “Закончи пословицу” Пословицы и поговорки о дружбе.
Не имей сто рублей, а имей (сто друзей).
Человек без друзей, что дерево (без корней).
Друга ищи, а найдёшь (береги).
Дерево живёт корнями, а человек (друзьями).
Дружба, как стекло: разобьёшь – (не сложишь).
Друг познаётся… (в несчастье).
Без друга в жизни… (туго).
Прочитайте ситуацию в группе. Поговорите, как вы в ней поступите?
3. Твой друг совершает плохой поступок и об этом узнают все,
в том числе и ты. (Постараюсь помочь разобраться в сложившейся ситуации)
4. Твой друг получает плохие отметки за четверть и тебе запрещают с ним дружить.
(Буду дружить. Вместе будем исправлять плохие отметки).
5. Твой друг предлагает тебе поступить плохо. (Это не мой друг).
6. Твой друг сделал что-то плохое, а получаешь ты. (Я не буду дружить с таким человеком).
Ребята обсуждают ситуацию в течение 5 минут и комментируют её.
— Какой сделаем вывод? Необходимо не только спасать друга из беды, но и уметь радоваться его удачам и успехам.
-Настоящий друг познаётся не только в беде, но и в радости.
Дружба в радости и дружба в горе,
Друг последнее всегда отдаст.
Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,
Тот, кто не обманет, не предаст.
Раз, два, три, четыре.
Встаньте в круг, друзья, пошире.
Ножки вместе, ручки вбок,
И попрыгаем, дружок!
А теперь все ручки вверх,
Вот как вырос человек!
Раз, два, три, четыре, пять,
Встали все в кружок опять.
Громко скажем: «Здравствуй, друг,
Приходи в наш общий круг!
Дружба — это свет и радость,
Это песни, игры и мечты.
Дружба — это краски радуг,
Дружба — это я и ты.
Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы стали распевать,
Как бы солнышку вставать?
Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет!
Ведущая. Перед нами разные герои, разные имена. Как вы думаете, кто с кем дружит, кто кому нужен?
Забавный бурундук Чип и. (Дейл)
Добрая Белоснежка и. (семь гномов)
Прекрасная Русалочка и. (рак Себастьян)
Забавный Винни-Пух и. (Тигра)
Добрый Малыш и. (Карлсон)
Доверчивый Буратино и. (Мальвина, Пьеро, папа Карло)
Ведущая. Очень много пословиц о дружбе.
Дружба — как стекло: разобьешь — не сложишь.
Дружбой дорожи, забывать ее не спеши.
Ведущий. Я начинаю читать, а вы продолжаете:
• Не имей сто рублей, а. (имей сто друзей.)
• Старый друг. (лучше новых двух.)
• Человек, богатый друзьями, широк, как степь. (без друзей
Каждый вежливый и воспитанный человек умеет говорить слова, с помощью которых можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение.
Кто знает, как называются эти слова? (вежливые, волшебные)
А кто из вас использует при общении вежливые слова? (ответы детей)
Как можно назвать человека, который в своей речи использует вежливые слова? (толерантным)
А сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко». Слушайте внимательно.
1. Растает даже ледяная глыба,
От слова тёплого…(спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…(добрый день)
3. Мальчик вежливый и развитый,
4. Когда нас бранят за шалости,
Мы говорим…(простите, пожалуйста)
5. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)
Кто быстрее уберёт разбросанные вещи под музыку.
Ведущая. Вот и подходит к концу наш праздник — праздник о дружбе. Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте выбирать хороших и верных товарищей. Давайте не будем ссориться и скажем друг другу слова известного мультипликационного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: “Ребята, давайте жить дружно!”
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Презентация «Тайные знаки. Приметы и предрассудки»
Викторина «День народного единства»
Дополнительная программа «Экологическая мозаика»
Конспект на тему: «Практические аспекты техники звукоизвлечения в начальный период обучения баянистов».
Сценарий мероприятия посвящение в пятиклассники «Пиратская вечеринка»
Лекция на тему: «Новое об артикуляции и штрихах в музыкальном интонировании».
Презентация «Загадки «Зимующие птицы»
Методическое наглядное пособие на тему «Роспись. Техники. Приемы»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5366936 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки обновит перечень специальностей высшего образования
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.