Школьная форма царской России
Школьная форма царской России
На многих школьников, а теперь уже взрослых людей, наводит ужас воспоминание их детской одежды для школьников — унылые коричневые платья с невзрачными черными фартуками, совершенно безвкусные темно — синие костюмы. Один был похож на другого. Ни какой индивидуальности, ни каких отличий. Но в то время это воспринималось как должной, оно и не странно, ведь альтернативы школьной форме не было.
Воспитанницы Смольного института благородных девиц на уроке танцев (1889)
Предпосылки введения школьной формы в Российской империи возникли в начале XIX века. Учрежденное Александром I Министерство народного просвещения (МНП) в 1804 году приняло «Устав учебных заведений, подведомственных университетам», который разделил страну на шесть учебных округов с университетом во главе.
Согласно «Положению о гражданских мундирах» от 27 февраля (11 марта) 1834 года, все учащиеся подведомственных МНП учебных заведений должны были «иметь мундир темно-зеленого сукна с темно-синим суконным же воротником с золотыми или серебряными петлицами из галуна по округам. Покрой как мундиров, так и положенных студентам и воспитанникам сюртуков иметь ныне существующий и носить им фуражки суконные темно-зеленые с околышком по цвету воротника». Пансионерам трех петербургских гимназий вместо сюртуков было положено носить синие однобортные куртки с красным стоячим воротником и позолоченными пуговицами. Парадные мундиры, детали которых имели ту же цветовую гамму, были украшены золотыми галунными петлицами. У каждого из этих учебных заведений был свой цвет выпушки на фуражке: у Первой Санкт-Петербургской гимназии — красный, у Второй — белый, у Третьей — голубой.
Гимназические платья официально регламентированы не были, однако воспитанники престижных гимназий и пансионов заимствовали мундиры у студентов своих учебных округов.
Стоит отметить, что среднее образование в то время оставалось недоступным для большей части населения страны, которую составляли крестьяне, поэтому гимназическая форма была отчасти признаком принадлежности к привилегированным сословиям.
Форма учащихся средних учебных заведений имела полувоенный характер. У мальчиков была форма военного фасона, а девочки носили тёмные строгие платья. Сходные по фасону, их фуражки, шинели и гимнастерки отличались цветом, кантами, а также пуговицами и эмблемами. У учащихся гимназий были светло-синие фуражки с черным козырьком, цветным кантом и эмблемой. Зимой, в холода, надевали наушники из черного фетра на коричневой байке внутри.
Фуражки обычно были светло-синими с тремя белыми кантами, и с черным козырьком, причем особым шиком среди мальчишек считалось мятая фуражка с поломанным козырьком. Летом на тулью фуражки надевался чехол из коломянки. Зимой, в холода, надевали наушники из черного фетра на коричневой байке внутри. Кроме того, в морозы надевали башлык цвета натуральной верблюжьей шерсти, отделанный серой тесьмой.
Гимназистам полагалось носить форму не только в стенах учебного заведения, но и на улице, дома, во время различных торжеств.
Ученицы Смольного института благородных девиц
Но так уж плоха детская одежда для школьников?
Уже несколько веков в людях одинакового внешнего вида угадывают их принадлежность к тому или иному сообществу. Стандартизация одежды была замечена еще во времена царской России, когда одинаковая форма солдат служила основным элементом укрепления корпоративного духа и своеобразным предметом гордости за свой род деятельности.
Форма гимназисток состояла из платья и фартука, волосы собраны
Гимназисты и солдаты, почтальоны и студенты, все носили форму, не зависимо, будь они на работе, дома или званом ужине. По людям, облаченным в мундир и кепку, без труда можно было опознать работника некой профессии.
Школа в дореволюционной России.
В государственных гимназиях воспитанницы носили коричневые платья с высоким воротником и фартуки — черный в учебные дни и белый по праздникам. Парадная форма дополнялась белым отложным воротником и соломенной шляпкой. Если в городе было несколько женских гимназий, то в них, как правило, форма была разного цвета.
Учащиеся Сиротского института Николая I
После революции гимназическая форма была признана буржуазным пережитком и отменена.
Более половины жителей планеты Земля во времена учения в школе, что в прошлом, что в настоящем, что в будущем, одевались, одеваются и будут одеваться в школьную форму, и это совсем не повод судить о стандартизации как о стадности.
Вот, например, в Британии, школьники не только любят свою школьную форму, но и уважают ее и даже очень гордятся. Учитывая, национальный консерватизм, присущий большинству англичан, очевидно, что долгое время детская одежда для школьников представляла собой не только верхнюю одежду, но так же обувь и даже носки. А гордятся англичане не напрасно, поскольку большинство престижных учебных заведений размещают свои логотипы на джемперах, галстуках и рубашках своих учеников.
Группа воспитанниц и преподавателей духовного училища. Нижний Новгород, 1916 г.
Не обошел стороной консерватизм и бывшие британские колонии Сингапур, Ирландию, Южную Африку, Австралию и Индию. В этих странах так же сохранена школьная форма. Оно и правильно, ведь это не только дань прошлому, но и материальный выход для малоимущих семей.
Выпускники школы в 1917 году
Гимназистки 19 века
В Японии, школьницы одевают матроски и не снимают школьную форму даже в свободное от занятий время, так как школа является образцом для подражания. Школьники же надевают брюки и темные пиджаки со стойкой. Такая форма уходит своими корнями в 19 век, так в то время одевались солдаты прусской армии. Тогда Япония перенимала кое, какие идеи у современной Европы. Интересен тот факт, что в Японии часто устраиваются показы, на которых талантливые японские школьники демонстрируют новые модели детской одежды для школьников.
Ученики училища, 1905 год. Фото: ИТАР-ТАСС
До сих пор нет четкого ответа на вопрос: «зависит ли успеваемость учеников от одежды, которую они носят?» Во всем мире не определились с повсеместным вводом школьной одежды, оно и понятно, ведь главное — это хорошая успеваемость.
Котики вспоминают школу: ученическая форма царской России
Август — самый напряженный летний месяц. Еще стоят теплые денечки, но на горизонте уже маячат школьные будни. Скоро мамы и папы поведут своих чад в магазины за тетрадями, ручками и школьной формой. Все, наверное, помнят советскую форму с синими курточками и коричневыми платьями. Некоторым приходилось сталкиваться с попытками ввести форму и в современной России. В разных школах этот опыт проходил по-разному, но сегодня мы хотим рассказать вам, как одевали учащихся в дореволюционной России.
Вопреки привычному заблуждению, в России школьная форма получила повсеместное распространение лишь в 1834 году, когда император Николай I принял указ о введении общего гражданского мундира. В данном документе подробно расписывалось, как надлежало выглядеть чиновникам, служащим и учащимся. Ношение формы предписывалось только мужчинам и мальчикам.
Гимназист с ранцем.
Поскольку форма изначально пришла в гражданскую жизнь из армии, она сохранила полувоенный фасон. Классический гимназист 19-го века выглядел следующим образом: светло-синяя фуражка с белыми кантами и черным лаковым козырьком. Часто мальчишки, чтобы показать свою лихость, специально мяли фуражку и ломали козырек. К зимней форме добавлялись наушники и шерстяной капюшон, отделанный каймой. В стандартный комплект одежды также входила суконная гимнастерка с форменными пуговицами и лакированным ремнем. Причем пряжки и пуговицы часто делались из серебра. Помимо повседневной одежды имелась и парадная, которая представляла собой двубортный мундир с серебряными галунами.
Верхняя одежда гимназистов напоминала офицерскую шинель. Она также была двубортной с серебряными пуговицами и петлицами в цвет фуражки. Шинели носили как с подкладкой, так и без них. Шарфов гимназистам не полагалось. Вместо них полагался черный нагрудник наподобие тех, что использовали на флоте. В младших классах разрешался утепленный меховой воротник. Чаще всего из каракуля. Цвета гимназической формы обычно были достаточно сдержанными. Это синий, серый, черный, коричневый. Однако, если в городе имелось несколько учебных заведений, они использовали свои собственные цвета, пуговицы и эмблемы.
Гимназисты на уроке латинского языка.
Наиболее известными вариантами мужской ученической формы можно считать одежду Царскосельского лицея и Императорского училища правоведения.
Лицеистам выдавали темно-синие двубортные сюртуки с воротником-стойкой и гладкими пуговицами. Манжеты сюртука обшивали красным кантом. В комплект также входил синий суконный жилет, такого же цвета длинные панталоны и черные полусапожки. Парадная форма, одеваемая в церковь, на праздники и гуляния представляла собой суконный, синий мундир с красным воротником, с золотыми или серебряными петлицами (зависело от курса). Панталоны, жилет и галстук имели белый цвет. Также надлежало носить ботфорты и треуголку. Со временем форма упростилась. Вместо шляпы лицеисты носили фуражку, а белый цвет в одежды окончательно заменили синим. Шляпу надевали только во время обучения в гвардейском образцовом гарнизоне.
Илья Репин. «Пушкин на экзамене в Царском селе 8 января 1815 года» ( написана в 1911 году. Пример парадной лицейской формы)
Юноши в лицейской форме с указом о создании лицея. Фото с празднования 300-летия Царского села (пример повседневной формы лицея)
Форма студентов-правоведов представляла собой мундир зеленого цвета с желтыми петлицами и обшлагами. Также студентам полагались пыжиковые шапки. Горожанам этот наряд напоминал оперение чижа, а студентов стали называть «чижиками-пыжиками». Привет, Санкт-Петербург 
Чемпион мира по шахматам Александр Алехин в зимней форме правоведа («чижика-пыжика») в 1913 году.
Студент-правовед Левицкий в летней форме (1917 год).
Для учащихся форма была важным атрибутом, выделяющим их из толпы сверстников. Не забывайте, что учеба была доступна не всем. Поэтому показаться в городе или на семейном торжестве в школьном наряде было вовсе не зазорно. В царской России школьная форма — это предмет гордости.
Официальное утверждение женской ученической формы произошло в 1896 году. До этого её вид регулировался лишь желанием руководства учебных заведений. В государственных гимназиях девочки обычно носили коричневые шерстяные платья с высоким воротником и фартуком. В обычный день было принято носить черный фартук, а в праздники — белый. Также праздничный наряд обычно дополнялся белым отложным воротничком и соломенной шляпкой. В женских институтах, получивших широкое распространение, форма не слишком отличалась от школьной.
Гимназистки на занятиях.
Гимназистки в повседневной форме.
Гимназистка из Казани в праздничном белом фартучке.
Институтка с шляпкой и зонтиком.
Учащаяся Санкт-Петербургского Павловского института.
Учащиеся Сиротского института Николая I.
Особняком среди учебных заведений царских времен стоит легендарный Смольный институт благородных девиц, основанный в 1764 году Екатериной II. Императрица считала, что женщинам также необходимо хорошее образование. Они должны были быть хорошими матерями и приносить пользу обществу. В институте одновременно жили и обучались около 200 дворянских дочерей от 6 до 18 лет, лучшие из которых могли получить место при дворе.
Девочки, поступившие в Институт, распределялись по возрастам. Каждому возрасту соответствовал свой цвет. Младших учениц от 5 до 7 лет называли «кофейницами» из-за кофейного оттенка их платьев. Учащиеся с 8 до 10 лет переодевались в голубые и синие наряды. 11 и 13-летние девушки носили серое, а старшим ученицам предписывался белый цвет.
Ученицы Смольного института с классной дамой.
Фасоны платьев были очень простыми и закрытыми. Сами платья были одноцветными, но дополнялись белым передником, накидкой-пелериной и перчатками. Повседневных кожаных полагалось три штуки в год, а белые лайковые, надеваемые в праздничные дни, выдавались один раз на три года. В дни праздников девушкам полагалось носить платья из шелка. Цвета оставались неизменными. Среди воспитанниц Смольного выделялись девушки, получающие личную стипендию от императрицы. Их можно было отличить по зеленым платьям с белым передником.
Ученицы Смольного института на занятиях.
В столовой Смольного института.
Революция 1917 года по сути отменила школьную форму. Был принят декрет «О единой трудовой школе», отменяющий разделение средних учебных заведений на училища и гимназии. Кроме того, старая форма для большевиков символизировала буржуазные пережитки, а значит, ей не было места в новой советской действительности. Также необходимо понимать, что у молодого государства не было средств, что бы одеть всех учеников страны в одинаковую одежду. Учащиеся носили обычную повседневную одежду. Возвращение школьной формы в СССР произошло только в 1949 году, когда было провозглашено всеобщее семилетнее образование.
Китель напрокат, «синяя говядина» и битва воротничков: история школьной формы в России
Ко дню знаний 1 сентября
Знаете ли вы, что школьная форма появилась в нашей стране более двухсот лет назад? Несмотря на то, что это понятие сегодня традиционно ассоциируется с советским периодом, и на ум при упоминании единой одежды для учеников приходят накрахмаленные фартуки, пионерские галстуки и синие костюмы, впервые о школьной форме заговорили еще в начале XIX века. В 1804 году Александр I учредил министерство народного просвещения и принял устав, разделивший всю страну на шесть учебных округов. В этом же документе рассказывалось о мундирах для гимназистов.
От удобства – к свободе… и обратно
Ученики столичных гимназий носили синие однобортные куртки с красным воротником-стойкой и позолоченными пуговицами. Отделка на фуражках различалась в зависимости от гимназии – канты могли быть красными, голубыми или белыми. Ношение формы стало обязательным в период царствования Николая I. С 1834 года все учащиеся облачались в «мундир темно-зеленого сукна с темно-синим суконным же воротником с золотыми или серебряными петлицами из галуна по округам». Александр II вновь изменил стандарты школьной формы. С 1868 года гимназисты носили темно-синий мундир и широкие брюки такого же цвета. Сверстники из-за этого придумали для них обидное прозвище – «синяя говядина».
Во время правления Николая II школьная форма стала более удобной и разнообразной. Поскольку во второй половине девятнадцатого столетия модным занятием стала гимнастика, рубашки, в которых учащиеся занимались спортом, получили название «гимнастерка». Цвет гимнастерок, со временем превратившихся из элемента физкультурной формы в повседневную одежду, различался в зависимости от региона: на севере и западе – синий, а на юге – серый. Рубашки и блузы стало принято подпоясывать ремнем с крупной пряжкой, на которой располагалась гравировка с шифром гимназии. Зимой гимназистам полагалось надевать серые пальто и черные меховые наушники. В любое время года носили черные брюки из сукна. После Октябрьской революции ситуация со школьной формой кардинально изменилась. В течение трех десятилетий ученики посещали школу в обычной одежде. Причин на то было две: во-первых, новая власть клеймила пережитки прошлого и взывала к свободе, а во-вторых, средств на создание новой формы для всех советских школьников попросту не хватало.
Школьная форма вновь стала обязательной лишь с 1949 года. Интересно, что внешний вид ее до боли напоминал императорскую: девочки носили коричневые платья с черными или белыми фартуками, а мальчики – серые гимнастерки, фуражки и брюки. В 1954 году к гимнастеркам добавились еще и кители. Правда, позволить их себе могли не все, порой ученики передавали престижный предмет гардероба друг другу и носили по очереди. Единообразный внешний вид советских школьников включал и одинаковые прически. В начальной школе мальчиков часто стригли наголо или оставляли одну челку. Решиться на более оригинальную стрижку можно было только в старших классах.
«Благородные девицы»: екатерининские и советские
Школьная форма для девочек появилась во второй половине XVIII века благодаря открытию Института благородных девиц. Цвет платьев у воспитанниц зависел от возраста: чем старше была институтка, тем светлее форма. В начальных классах, таким образом, девочки надевали коричневые платья, в средних – зеленые или синие, а в старших – белые. Поверх платья носили фартуки. Когда в конце XIX века девочкам открыли доступ в другие учебные заведения, за основу школьной формы для них взяли коричневое институтское платье с фартуком, но было оно не шелковым, а шерстяным. Этот предмет школьного гардероба оказался на удивление живучим и с незначительными изменениями просуществовал до перестройки.
В 1950-х годах за внешним видом школьниц в учебных заведениях пристально следили. Носить распущенные волосы, стрижки или хвосты было нельзя. Единственной приемлемой прической были косички, в которые вплетали атласные ленты. Тогда и зародилась мода на объемные белые банты. Но выделиться среди одноклассниц можно было по-другому – с помощью воротничков: гладких или кружевных. Кружево на манжеты и воротнички школьных платьев продавалось в магазинах, готовые изделия и ленты можно было приобрести в галантерейных лавках. Что касается платьев, то, несмотря на единый для всех цвет, фасон можно было выбрать на свой вкус: прямое, со складками или с плиссированной юбкой. В брежневскую эпоху требования к школьной форме и внешнему виду учениц стали более демократичными. Девочкам разрешили носить модные стрижки, чулки и капроновые колготки, хотя косметика, накрашенные ногти и проколотые уши все еще оставались под запретом.
Модная форма с Кузнецкого
В 1962 году мужская школьная форма претерпела резкие изменения. Из гимнастерок и кителей мальчиков переодели в модные пиджаки с лацканами, брюки со стрелками и белые рубашки. Эту форму придумал дизайнер из Общесоюзного дома моделей на Кузнецком мосту Сергей Бейкер, стремившийся от послевоенного образа курсанта перейти к более «гражданскому», деловому. Через десять лет форму для мальчиков снова взялись переделывать: старшеклассники стали носить синие пиджаки, а младшеклассники – синие курточки. Неотъемлемым атрибутом школьной формы были (в зависимости от возраста) пионерские галстуки и комсомольские значки. С третьего по седьмой классы ученики ходили в школу с красными галстуками и значками на левой стороне пиджака или фартука. В восьмом классе школьников принимали в комсомол: после этого они носили только комсомольские значки.
В 1980-х годах «реформа школьной формы» коснулась и девочек. Модельер Алла Чекунина предложила старшеклассницам комплект из блейзера, жилета, блузки и юбки. Эта одежда тоже была синего цвета. Найти производство для создания такой формы оказалось трудно: в итоге выбор пал на фабрику, которая ранее изготавливала только легкие платья. Несмотря на привлекательный вид, юбки и пиджаки получились не самого высокого качества. Рукава пиджаков за пару месяцев протирались в локтях. Однако нашлись и плюсы – под новую форму можно было хоть каждый день менять блузки или даже надевать белые футболки. После распада СССР обязательная школьная форма была отменена. Школьники 2000-х посещали учебные заведения, следуя офисному дресс-коду – «белый верх, черный низ», но вполне могли позволить себе, например, джинсы. Сегодня вопрос о единой школьной форме остается нерешенным. Большинство школ вводит правила на свое усмотрение, учитывая мнение родителей своих учеников. «Приветы» из советского прошлого, впрочем, можно увидеть на праздновании последнего звонка – современные ученицы нередко наряжаются в платья и фартуки образца 1970-х годов, которые им шьют на заказ.
История школьной формы в России
Сейчас много разговоров о школьной форме. Где-то вводят обязательную форму. Кто-то с этим согласен, кто-то нет.
Некоторые считают, что стандартная для всех форма убивает формирующуюся индивидуальность; кто-то — что форма дисциплинирует и помогает «сгладить» проявление классового неравенства. Сколько людей, столько и мнений.
Какова же история школьной формы?
У школьной формы в России богатая история.
До 1917 года она была сословным признаком, т.к. позволить себе обучение в гимназии могли только дети богатых родителей.
Введение форменной одежды для учащихся учебных заведений царской России связано в первую очередь с тем, что эти учреждения были государственными. В те времена все государственные служащие должны были носить форменную одежду, соответствующую их чину и званию, согласно «Табелю о рангах». Так, все педагоги в государственных учебных заведениях (гимназиях) носили форменные сюртуки. Исходя из этого, было естественным введение и для учащихся форменных костюмов.
Костюм гимназиста отличал подростка от тех детей, которые не учились, или не могли позволить себе учиться. Форма гимназистов была сословным признаком, потому что учились в гимназиях лишь дети дворян, интеллигенции и крупных промышленников. Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников. Она была предметом гордости.
Неизменным атрибутом гимназистов был ранец.
Для посещения гимназии было предусмотрено уставом три вида одежды. Во-первых, «обязательная форма для ежедневного посещения», которая состояла из коричневого шерстяного платья и шерстяного фартука чёрного цвета.
Устав требовал «содержать платье в чистоте, опрятно, не носить его дома, ежедневно разглаживать и следить за чистотой белого воротника».
Парадная форма состояла из этого же платья, белого фартука и нарядного кружевного воротничка. В парадной форме гимназистки посещали театр, церковь по праздничным дням, в ней ходили на рождественские и новогодние вечера.
Также «никому не запрещалось иметь отдельное платье любой модели и покроя, если средства родителей позволяли такую роскошь».
Однако вскоре после революции, в «рамках борьбы с буржуазными пережитками и наследием царско-полицейского режима» в 1918 г. был издан декрет, отменявший ношение школьной формы.
Несомненно, в первые годы существования советского государства ношения школьной формы было непозволительной роскошью в стране, разоренной мировой войной, революцией и гражданской войной.
Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А в действительноти, у страны на тот момент просто не было финансовых возможностей одеть огромное количество детей в единую форму.
Период «бесформия» длился до 1949 года.
Платья были скромно украшены кружевными воротничками и манжетами. Ношение воротника и манжет было обязательным. Банты других цветов по правилам не допускались. Самые незначительные эксперименты с длиной или иными параметрами школьной формы сурово карались администрацией учебного заведения.
Мальчиков же одели в серые военные гимнастерки с воротником стоечкой, с пятью пуговицами, с двумя прорезными карманами с клапанами на груди, элементом школьной формы также был ремень с пряжкой и кепка с кожаным козырьком, которую ребята носили на улице.
Тогда же атрибутом у учащихся молодежи стала символика: у пионеров – красный галстук, у комсомольцев и октябрят – значок на груди.
В 1973 году произошла новая реформа школьной формы. Появилась новая форма для мальчиков: это был синий костюм из полушерстяной ткани, украшенный эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая «джинсовая мода»).
Для девочек опять ничего не поменялось и тогда мамы-рукодельницы шили своим красавицам черные фартуки из тонкой шерсти, а белые из шелка и батиста, украшая кружевами.
В начале 1980-х была введена форма для старшеклассников. (Такую форму начинали носить с восьмого класса).
Девочки с первого по седьмой класс носили коричневое платье, как и в предыдущий период. Только оно стало выше колен.
У мальчиков брюки и куртка заменили брючным костюмом. Цвет ткани был по-прежнему синий. Также синей была эмблема на рукаве.
Для девочек в 1984 году был введён костюм-тройка синего цвета, состоящий из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами и жилетки.
Ткань оказалась неудачной, юбка быстро начинала лосниться, рукава протирались.
Юбку можно было носить либо с пиджаком, либо с жилетом, либо весь костюм сразу. Обязательным дополнением к школьной форме, в зависимости от возраста ученика, были октябрятский (в начальных классах), пионерский (в средних классах) или комсомольский (в старших классах) значки.
Пионеры должны были также обязательно носить пионерский галстук
Школьная форма была отменена в 1992 году, и ученики сменили свои коричневые платья и синие костюмы на повседневную одежду.
В современной России нет единой школьной формы, как было в СССР, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, имеют свою собственную форму, подчёркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.
Большинство общеобразовательных школ постепенно переходят на обязательную школьную форму, при этом у каждой школы и даже каждого класса она может быть своя. Рынок предлагает все больше вариантов школьной формы, многие из которых довольно привлекательны.