Ответьте пожалуйста на вопросы по биологии срочно 1. Форма тела птиц имеет форму: а) обтекаем…
Ответьте пожалуйста на вопросы по биологии срочно
1. Форма тела птиц имеет форму:
а) обтекаемую;
б) плоскую,
в) шаровидную.
2. Клюв птиц состоит из:
а) роговых челюстей ; б) гребневых чешуи; в ) костных челюстей.
3. Контурное перо птиц состоит из:
а) стержня, очина; б) стержня, опахала, бородок; в) стержня, опахала, очина, бородок.
4. Что образует грудную клетку птиц:
а) грудные позвонки; б) грудные позвонки, ребра, грудина; в) грудные позвонки, киль, ребра.
5. Какой костью образован хвостовой отдел птицы:
а) тазовой; б) копчиковой; в)вороньей.
6. Пояс передних конечностей у птицы состоит из:
а)двух удлиненных лопаток, двух сросшихся тазовых костей; двух вороньих костей;
б) двух копчиковых костей, двух удлиненных лопаток; двух вороньих костей;
в) двух вороньих костей, двух удлиненных лопаток, двух сросшихся в нижней части ключиц.
7. У птиц сердце:
а) четырехкамерное; б) двухкамерное; в) трехкамерное
8. Крупные контурные перья птиц называются:
а) маховые ;
б) рулевые
в) передние
9. Зоб это:
а) расширение пищевода ; б) расширение глотки; в) расширение кишечника.
10. При размножении птицы откладывают яйца, покрытые:
а) мелом; б) известковой скорлупой; в) роговыми чешуйками.
11. В легкие птиц поступает:
а) артериальная кровь ; б) смешанная кровь; в) венозная кровь.
12. Легкие птиц имеют вид:
а) мешочков; б) сеточек; в) губчатые тела.
ЧАСТЬ В.
1.Выпишите номера верных утверждений.
1. Птицы – теплокровные животные.
2. Кожа птиц имеет большое количество желез
3. Копчиковая железа выделяет жир, необходимый для смазывания перьевого покрова
4. Птицы имеют острое зрение.
5. Птицы имеют трехкамерное сердце.
6. У птиц имеются острые зубы.
7. По способу передвижения птицы делятся на три групп: бегающие, плавающие и летающие
2. Каким птицам соответствуют перечисленные признаки.
A. Гнездятся на льдинах и береговых скалах
Б. Крепкие сильные ноги
B. Перьевой покров обильно смазан жиром
Г. Отсутствие киля
Д. Длинная шея
Е. Высокие ноги
Ж. Селятся в заболоченных местах или где много озер
3. Мощные лапы, снабженные острыми когтями
И. Крылья превратились в ласты
Л. Крючкообразный клюв
М. На пальцах имеются плавательные перепонки
I. Серый гусь
3. Выпишите цифры, обозначающие органы, которые выполняют функции:
Функции:
I. Пищеварительная
II. Обогащение крови кислородом
III. Транспортировка питательных веществ к органам и тканям
IIII. Выведение из организма вредных веществ
V. Координация движений
1. Желудок
2. Печень
3. Кишечник
4. Артерии
5. Почки
6. Мозжечок
7. Капилляры
Объясните значение выражения «Как с гуся вода».
Особенности строения тела птиц и их жизнедеятельности.
Особенности строения тела птиц и их жизнедеятельности связаны, прежде всего, с их способностью летать. Голова птицы небольших размеров, шея очень подвижная и длинная. Челюсти не имеют зубов и вытянуты, образуют клюв, который облачен в роговой чехол. Последний обеспечивает добычу пищи, превалирующий тип которой влияет на форму и размеры самого клюва для того или иного вида птиц. По бокам головы находятся глаза довольно крупных размеров (зависит от вида птиц), ниже глаз расположены слуховые отверстия.
Передние конечности птиц образовывают крылья – летательный орган. Форма и размеры задних конечностей также зависит от вида птицы, от того, чем питается, какой образ жизни ведет, где обитает данный вид птиц. Нижняя часть ног всех птиц покрыта роговыми бляшками, чешуйками. Хвост у птиц короткий, главной частью птичьего хвоста являются рулевые перья, которые растут из хвоста. У разных видов птиц строение перьев, растущих из хвоста, может значительно различаться.
Кожа у птиц не богата железами, тонкая и сухая. Из всех желез есть только копчиковая железа, которая выделяет секрет, содержащий жир. Этот секрет птица равномерно наносит на перья при помощи клюва. Он обеспечивает продолжительную службу перьев, а также защиту от намокания – даже во время дождя птица не намокает слишком сильно. Некоторые виды птиц могут нырять за рыбой в водоем, выныривать и лететь дальше.
Большинство видов птиц имеют контурные перья и пуховые перья. Контурные перья состоят из стержня, очина и опахала. Опахало составляет большое количество пластин, которые отходят от стержня по обе стороны – это бородки первого порядка. На них находятся другие, более тонкие и соединенные между собой крючками бородки второго порядка. Это строение обеспечивает опахалу прочную эластичную структуру, легкую упругую пластинку. Именно это строение крыла помогает птице летать. Даже если опахало прорвется, например, от ветра, то оно быстро восстанавливается за счет своего строения. Пуховые перья находятся под контурными и служат для сохранения тепла.
помогите пожалуйста! биология 7 класс, напишите всё, что знаете
Часть А.
1. Форма тела птиц имеет форму:
а) обтекаемую;
б) плоскую,
в) шаровидную.
2. Клюв птиц состоит из:
а) роговых челюстей; б) гребневых чешуи; в ) костных челюстей.
3. Контурное перо птиц состоит из:
а) стержня, очина; б) стержня, опахала, бородок; в) стержня, опахала, очина, бородок.
4. Что образует грудную клетку птиц:
а) грудные позвонки; б) грудные позвонки, ребра, грудина; в) грудные позвонки, киль, ребра.
5. Какой костью образован хвостовой отдел птицы:
а) тазовой; б) копчиковой; в) вороньей.
6. Пояс передних конечностей у птицы состоит из:
а) двух удлиненных лопаток, двух сросшихся тазовых костей; двух вороньих костей;
б) двух копчиковых костей, двух удлиненных лопаток; двух вороньих костей;
в) двух вороньих костей, двух удлиненных лопаток, двух сросшихся в нижней части ключиц.
7. Самые развитые пальцы птицы:
а) 2 передних; б) средний; в) задний.
8. Скелет задних конечностей состоит из:
а) бедренной кости, 2-х сросшихся костей голени, цевки, костей пальцев;
б) бедренной кости, цевки, костей пальцев, вороньей кости;
в) бедренной кости, цевки, костей пальцев.
9. Зоб это:
а) расширение пищевода; б) расширение глотки; в) расширение кишечника.
10. При опускании грудины у птиц воздух из легких переходит:
а) в легкие и задние воздушные мешки; б) в передние воздушные мешки; в) в легкие.
11. В легкие птиц поступает:
а) артериальная кровь ; б) смешанная кровь; в) венозная кровь.
12. У птиц развит только:
а) правый яичник; б) оба; в) левый яичник.
13. У птиц есть:
а) копчиковая железа; б) кресцовая; в) грудная железа.
14. Сердце птиц;
а) 4-х камерное; б) 2-х; в) 3-х.
15. Легкие птиц имеют вид:
а) мешочков; б) сеточек; в) губчатые тела.
16. Органы выделения птиц:
а) почки; б) почки и мочеточники; в) клоака.
17. Семенники птиц имеют:
а) бобовидную форму; б) гороховидную; в) изогнутую.
18. С чем связан более высокий уровень обмена веществ у птиц (по сравнению с пресмыкающимися):
а) с совершенным дыханием, быстрым перевариванием пищи;
б) с совершенным дыханием, быстрым перевариванием пищи, совершенным кровообращением, усовершенствованием пищеварительной системы;
в) с совершенным дыханием, кровообращением, быстрым перевариванием пищи.
19. С чем связано развитие среднего мозга:
а) с координацией сложного движения; б ) с совершенством органов зрения.
20. В чем заключается значение белка птицы:
а) Защита от механических повреждений;
б) Защита от механических повреждений и источник воды;
в) Источник воды.
ЧАСТЬ В.
1.Выпишите номера верных утверждений.
1. Птицы – теплокровные животные.
2. Кожа птиц имеет большое количество желез.
3. Копчиковая железа выделяет жир, необходимый для смазывания перьевого покрова.
4. Птицы имеют острое зрение.
5. Птицы имеют трехкамерное сердце.
6. У птиц имеются острые зубы.
7. По способу передвижения птицы делятся на три групп: бегающие, плавающие и летающие.
8. К бескилевым птицам относятся все куриные.
9. Возможно первые птицы появились на Земле около 1млн лет назад.
10. Челюсть птиц представлена клювом.
2. Каким птицам соответствуют перечисленные признаки.
A. Гнездятся на льдинах и береговых скалах
Б. Крепкие сильные ноги
B. Перьевой покров обильно смазан жиром
Г. Отс
Контрольная работа по теме «Птицы. Млекопитающие»
Контрольная работа «Класс Птицы»
1. Форма тела птиц имеет форму:
2. Клюв птиц состоит из:
а) роговых челюстей; б) гребневых чешуи; в ) костных челюстей.
3. Контурное перо птиц состоит из:
а) стержня, очина; б) стержня, опахала, бородок; в) стержня, опахала, очина, бородок.
4. Что образует грудную клетку птиц:
а) грудные позвонки; б) грудные позвонки, ребра, грудина; в) грудные позвонки, киль, ребра.
5. Какой костью образован хвостовой отдел птицы:
а) тазовой; б) копчиковой; в)вороньей.
6. Пояс передних конечностей у птицы состоит из:
а)двух удлиненных лопаток, двух сросшихся тазовых костей; двух вороньих костей;
б) двух копчиковых костей, двух удлиненных лопаток; двух вороньих костей;
в) двух вороньих костей, двух удлиненных лопаток, двух сросшихся в нижней части ключиц.
7. Самые развитые пальцы птицы:
а) 2 передних; б) средний; в) задний.
8. Скелет задних конечностей состоит из:
а) бедренной кости, 2-х сросшихся костей голени, цевки, костей пальцев;
б) бедренной кости, цевки, костей пальцев, вороньей кости;
в) бедренной кости, цевки, костей пальцев.
а) расширение пищевода; б) расширение глотки; в) расширение кишечника.
10. При опускании грудины у птиц воздух из легких переходит:
а) в легкие и задние воздушные мешки; б) в передние воздушные мешки; в) в легкие.
11. В легкие птиц поступает:
а) артериальная кровь ; б) смешанная кровь; в) венозная кровь.
12. У птиц развит только:
а) правый яичник; б) оба; в) левый яичник.
а) копчиковая железа; б) кресцовая; в) грудная железа.
а) 4-х камерное; б) 2-х; в) 3-х.
15. Легкие птиц имеют вид:
а) мешочков; б) сеточек; в) губчатые тела.
16. Органы выделения птиц:
а) почки;б) почки и мочеточники;в) клоака.
17. Семенники птиц имеют:
а) бобовидную форму;б) гороховидную;в) изогнутую.
18. С чем связан более высокий уровень обмена веществ у птиц (по сравнению с пресмыкающимися):
а) с совершенным дыханием, быстрым перевариванием пищи;
б) с совершенным дыханием, быстрым перевариванием пищи, совершенным кровообращением, усовершенствованием пищеварительной системы;
в) с совершенным дыханием, кровообращением, быстрым перевариванием пищи.
19. С чем связано развитие среднего мозга:
а) с координацией сложного движения; б ) с совершенством органов зрения.
20. В чем заключается значение белка птицы:
а) Защита от механических повреждений;
б) Защита от механических повреждений и источник воды;
1.Выпишите номера верных утверждений.
1. Птицы – теплокровные животные.
2. Кожа птиц имеет большое количество желез.
3. Копчиковая железа выделяет жир, необходимый для смазывания перьевого покрова.
4. Птицы имеют острое зрение.
5. Птицы имеют трехкамерное сердце.
6. У птиц имеются острые зубы.
7. По способу передвижения птицы делятся на три групп: бегающие, плавающие и летающие.
8. К бескилевым птицам относятся все куриные.
9. Возможно первые птицы появились на Земле около 1млн лет назад.
10. Челюсть птиц представлена клювом.
2. Каким птицам соответствуют перечисленные признаки.
A. Гнездятся на льдинах и береговых скалах
Б. Крепкие сильные ноги
B. Перьевой покров обильно смазан жиром
Ж. Селятся в заболоченных местах или где много озер
3. Мощные лапы, снабженные острыми когтями
И. Кости не имеют воздушных полостей
К. Крылья превратились в ласты
Л. Крючкообразный клюв
М. На пальцах имеются плавательные перепонки
3. Выпишите цифры, обозначающие органы, которые выполняют функции:
Обогащение крови кислородом
Транспортировка питательных веществ к органам и тканям
Выведение из организма вредных веществ
Объясните значение выражения «Как с гуся вода».
Контрольная работа «Класс Птицы»
1. Костные челюсти птицы покрыты:
а) роговым чехлом;б) костным чехлом,в) ороговевшим чехлом.
2. Снаружи тела птицы располагается:
а) маховые перья;б) рулевые,в) контурные.
а) рулевые;б) маховые,в) пуховые.
4. Какая жидкость накапливается в копчиковой железе:
а)водянистая;б) маслянистая,в) копчиковая.
5. Что образует крестец птицы:
а) последний грудной позвонок, все поясничные, крестцовые и передние хвостовые;
б) все поясничные, крестцовые, передние хвостовые, бедренные,
в) последний грудной позвонок, крестцовые и передние хвостовые.
6. Чем образован пояс задних конечностей:
а) 2-мя парами тазовых костей;б) 3-мя парами тазовых костей;в) тазовыми и крестцовой костью.
7. Скелет задних конечностей состоит из:
а) бедренной кости, 3-х сросшихся костей голени, цевки, кости пальцев;
б) бедренной кости, 2-х сросшихся костей голени, кости пальцев,
в) бедренной кости, 2-х сросшихся костей голени, цевки, костей ступни и пальцев.
8. В железистом отделе желудка выделяются:
а) железистые соки;б) пищеварительные соки,в) ферменты.
9. Значение воздушных мешков птицы:
а) участие в дыхании;б) уменьшение плотности тела, дыхание,
в) защита внутренних органов от перегрева во время полета, уменьшение плотности тела, участие в дыхании.
10. При поднятии грудины воздух, содержащий углекислый газ переходит:
а) в трахею;б) в артерию,в) в легкие.
11. В тонкую кишку открываются:
а) протоки поджелудочной железы, желчных протоков печени и желчного пузыря;
б) протоки поджелудочной железы, желчных протоков печени и желчного пузыря, 12-перстной кишки;
в) протоки печени и желчного пузыря.
12. Высокий уровень обмена веществ птиц связан:
а) с более совершенным дыханием, кровообращением, быстрым перевариванием пищи;
б) с более совершенным дыханием, быстрым перевариванием пищи;
в) с более совершенным дыханием, с более развитой пищеварительной системой.
13. Органы размножения птиц:
а) семенники;б) семенники и яичники,в) яичники.
14. Почему зародышевый диск обращен кверху:
а) т.к. верхняя часть желтка более тяжелая;б) нижняя часть желтка более тяжелая,
в) желток находится в центре.
15. Канатики состоят из:
а) белка;б) воды,в) питательных веществ.
16. Развитие мозжечка у птиц связано с:
а) совершенством органов зрения;б) с координацией сложных движений птицы.
17. Органы выделения птиц:
а) почки;б) почки и мочеточники,в) мочеточники.
18. При опускании грудины воздух из внешней среды поступает в:
а) задние воздушные мешки;б) задние воздушные мешки и легкие,в) легкие.
19. В органы тела птиц поступает:
а) венозная кровь; б)артериальная,в) смешанная.
20. Что обеспечивает постоянную температуру птиц:
а) высокий уровень обмена веществ;б) перьевой покров,
в) высокий уровень обмена веществ и перьевой покров.
1.Выпишите номера верных утверждений.
Прочность скелета птиц достигается за счет срастания многих костей на ранних стадиях индивидуального развития.
У птиц грудные позвонки несут ребра, которые подвижно соединены с грудиной.
У многих птиц грудина не имеет киля.
У птиц пояс задних конечностей образован тремя парными костями: вороньими, лопатками и ключицами.
Увеличение объема головного мозга связано с развитием полушарий переднего мозга и расширением двигательной активности, усложнением поведения.
Артериальная кровь, идущая от легких по легочной вене, изливается в левое предсердие, а оттуда в правый желудочек и аорту.
Легкие имеют губчатое строение, входящие в них бронхи разветвляются и заканчиваются тончайшими слепыми бронхиолами.
У некоторых птиц длинный пищевод образует расширение, т. к. зоб, где накапливается пища и начинает перевариваться.
Мочеточники открываются в мочевой пузырь, как и у рептилий.
Эмбриональное развитие птенцов начинается с выходом из яйцевых оболочек.
2. Каким птицам соответствуют перечисленные признаки.
A. Крепкие сильные ноги
Б. На пальцах имеются плавательные перепонки
B. Перьевой покров обильно смазан жиром
Ж. Селятся в заболоченных местах или где много озер
3. Мощные лапы, снабженные острыми когтями
И. Кости не имеют воздушных полостей
К. Крылья превратились в ласты
Л. Крючкообразный клюв
М. Гнездятся на льдинах и береговых скалах
3. Выпишите цифры, обозначающие органы, которые выполняют функции:
Транспортировка питательных веществ к органам и тканям
Выведение из организма вредных веществ
Оценка обстановки в окружающей среде
Движение крови по сосудам
Большое полушарие головного мозга
Объясните значение выражения «Журавль высоко летает, а от реки не отбывает.».
Контрольная работа по теме «Класс Млекопитающие»
Головоломка «Игра в слова». Сложите правильно буквы и слоги
Отметьте +/- верные и неверные утверждения:
Желудок большинства животных однокамерный
Пища в ротовой полости смачивается слюной
Все млекопитающие покрыты шерстью
Предками млекопитающих были зверозубые ящеры
У всех млекопитающих детеныши рождаются уже способными к передвижению
Оплодотворение у самок происходит внутри тела
У млекопитающих хорошо развиты средний мозг и мозжечок
Сердце у млекопитающих четырехкамерное
В переднем мозге есть извилины
Передние конечности состоят из бедра, голени и стопы
Грудной отдел позвоночника, ребра и грудина образуют грудную клетку
Длина шеи млекопитающих зависит от количества позвонков
Череп млекопитающих состоит из большего, чем у пресмыкающихся числа костей
Зубы делятся на резцы, клыки и коренные
Наиболее развиты мышцы спины
В легких имеются сильно разветвленные бронхи
Хорошо развиты голосовые связки
Кровеносная система состоит из 3-х кругов кровообращения
Все млекопитающие делают гнезда
Сумчатые млекопитающие рождают недоразвитых детенышей
Утконос – один из представителей яйцекладущих
Ехидны носят яйца в складке кожи на животе – сумке.
Выберите правильный ответ:
Отличительная черта млекопитающих
Меховой покров тела
Млекопитающие произошли от
Покров тела млекопитающих образован
Ость, подшерсток, когти
Ость, подшерсток, роговые чешуи
В коже млекопитающих
Нет желез, кожа сухая
Одна копчиковая железа
Потовые и сальные железы
Потовые, сальные, млечные, пахучие железы
В отличие от других позвоночных у млекопитающих есть
Пояс передних конечностей состоит
2 ключицы, 2 лопатки, 2 вороньи кости
2 ключицы, 2 лопатки
Грудина, 2 ключицы, 2 лопатки, 2 вороньи кости
Длина шея млекопитающих зависит от
Длины тел позвонков и их формы
Количества позвонков и длины их тел
Сердце у млекопитающих
Трехкамерное с перегородкой
Трехкамерное без перегородки
В ГМ наиболее развиты
Средний мозг и мозжечок
Мозжечок и продолговатый мозг
Кора больших полушарий переднего мозга и мозжечок.
Ответьте на вопросы:
Назовите несколько органов зверей, обеспечивающих им терморегуляцию организма
Каким образом животные получают энергию для своего существования
Какие приспособления к условиям среды имеют подземные млекопитающие
Назовите наиболее ценные виды диких млекопитающих, укажите их ценность.
по теме «Класс Млекопитающие, или Звери»
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
1. У большинства млекопитающих в шейном отделе позвоночника:
А) 6 позвонков; В) 7 позвонков;
Б) 9 позвонков; Г) 12 позвонков.
2. Какой отдел головного мозга млекопитающих наиболее развит:
А) продолговатый мозг; В) мозжечок;
Б) передний мозг; Г) средний мозг.
А) складка кожи; В) наружный покров легких;
Б) отверстие между грудной и брюшной полостью; Г) мускулистая перегородка;
4. Большой круг кровообращения начинается:
А) в правом предсердии; В) в левом желудочке;
Б) в правом желудочке; Г) в левом предсердии.
5. Самый изменяющийся отдел в скелете млекопитающих разных видов – это:
А) череп; В) хвостовой;
Б) шейный; Г) грудной.
6. Оплодотворенная яйцеклетка – это:
Б) сперматозоид; Г) яйцо.
7. При вдохе объем грудной полости:
А) постоянен; В) увеличивается.
8. Какой из органов не расположен в брюшной полости?
Б) желудок; Г) кишечник.
9. Многокамерный желудок жвачных приспособлен к перевариванию:
А) животной пищи; В) растительной пищи.
Б) в основном животной и отчасти растительной пищи;
10. Назовите железы млекопитающих, секрет которых смазывает шерстный покров, уменьшая его смачивание:
А) потовые; В) сальные;
Б) пахучие; Г) млечные.
Задание 2. Выберите три правильных ответа.
1. Выберите признаки, характерные для млекопитающих:
А) в коже находятся кожные железы;
В) кожа покрыта роговыми чешуйками;
Г) зубы альвеолярные;
Д) являются самыми высокоорганизованными позвоночными животными;
Е) толстый кишечник укорочен.
2. Выберите особенности размножения и развития млекопитающих:
А) оплодотворение внутреннее;
Б) оплодотворение внешнее;
В) большинство откладывают яйца, покрытые плотной скорлупой;
Г) развитие с превращением;
Д) развитие зародыша происходит в матке;
Е) в матке образуется плацента.
Задание 3. Установите соответствие:
Особенности строения и жизнедеятельности
Б) млечные железы без сосков;
В) наличие плаценты (детского места);
Г) наличие вороньих костей в плечевом поясе;
Е) детеныши рождаются очень маленькими и плохо развитыми;
Ж) хорошо развита кора больших полушарий;
З) эмбриональный период очень короткий.
Задание 4. Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие буквы (форма слов изменена).
А) вороньи кости Д) грудные
Б) лицевой Е) грудина
В) туловищные Ж) извилины и борозды
по теме «Класс Млекопитающие, или Звери»
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
1. Какая из костей относится к передним конечностям:
2. Развитие эмбриона (зародыша) происходит:
А) в плаценте; В) в матке;
Б) в яйцеводах; Г) в пуповине.
3. Эмбрион получает питание для своего развития через систему:
А) пищеварения; В) дыхания;
Б) кровообращения; Г) выделения.
4. Ферменты слюны расщепляют:
Б) углеводы (крахмал); Г) все указанные вещества.
5. Органом голосообразования является:
Б) гортань; Г) легкие.
6. В дыхании млекопитающих основная роль принадлежит:
Б) легким и коже в равной степени;
7. К роговым производным кожи НЕ относятся:
Б) когти; Г) потовые железы.
8. Почему млекопитающие получили такое название?
А) их основной пищей является молоко;
Б) их железы выделяют молоко;
В) они выкармливают детенышей молоком из млечных желез;
Г) их желудок не переваривает молоко.
9. Как называется группа млекопитающих, имеющих много черт, общих с пресмыкающимися:
А) Сумчатые; В) Плацентарные;
Б) Живородящие; Г) Первозвери, или Однопроходные.
10. Назовите железы млекопитающих, секрет которых смазывает шерстный покров, уменьшая его смачивание:
А) потовые; В) сальные;
Б) пахучие; Г) млечные.
Задание 2. Выберите три правильных ответа.
1. Выберите особенности строения млекопитающих:
А) грудная полость отделена от брюшной диафрагмой;
Б) зубы подразделяются на группы;
В) хорда сохраняется в течение всей жизни;
Г) наличие одного круга кровообращения;
Д) наличие шерстного покрова;
Е) являются холоднокровными.
2. Выберите признаки, характерные для размножения и развития высших (плацентарных) зверей:
А) детеныши слизывают молоко с шерсти;
Б) соски млечных желез хорошо развиты;
В) развитие зародыша происходит вне организма матери;
Г) зародыш прикрепляется к стенке матки плацентой;
Д) детеныши сами сосут молоко;
Е) мать впрыскивает молоко в рот детеныша.
Задание 3. Установите соответствие:
Особенности строения и жизнедеятельности
А) коренные зубы имеют острые вершины, хорошо развиты хищные зубы;
Б) большую часть жизни проводят в воде;
В) конечности укорочены и превращены в ласты;
Г) внешне похожи на рыб;
Д) задние конечности отсутствуют, тазовый пояс редуцирован;
Е) тело покрыто густой и длинной шерстью.
Отряд плацентарных млекопитающих
Задание 4. Какие слова пропущены в тексте? Впишите на месте пропусков соответствующие буквы (форма слов изменена).
А) вибриссы Д) ребро
Б) шейный Е) наружное
В) хвостовой Ж) ключица
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-299875
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии
Время чтения: 2 минуты
На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки учредит именные стипендии для студентов из малочисленных народов
Время чтения: 1 минута
В Минпросвещения предложили организовать телемосты для школьников России и Узбекистана
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.