формы работы по экологии в библиотеке

Национальная библиотека Чувашской Республики

Инновационный подход к организации работы по экологическому просвещению населения позволяет разнообразить библиотечную деятельность нестандартными подходами и интересными мероприятиями. На сегодняшний день муниципальными библиотеками Чувашской Республики разработаны программы по экологическому просвещению: «Природа – наш общий дом» (ЦБС Яльчикского района); «Берегите природу!», «В содружестве с природой» (ЦБС Алатырского района); «Оглянись вокруг и сбереги», «Открой дверь в зеленый мир», «Судьба природы в наших руках», (ЦБС Аликовского района); «Экологическая кругосветка» (ЦБС г. Канаш); «Сохраним природу вместе», «Книга +Экология» (ЦБС Ибресинского района); «Экология и дети» (Объединения библиотек города Чебоксары), «Эколикбез», «Книга нам откроет дверь в мир растений и зверей», «ЭКОпочемучки», «Через книгу к природе» (ЦБС г. Новочебоксарск) и др. Чувашская республиканская детско-юношеская библиотека в рамках библиотечно-образовательной программы «Зеленый дом» проводит просветительские мероприятия к знаменательным датам по экологии, экологические спектакли «Путешествие с Экошей», экологические десанты «Что вокруг нас растёт?», «Кто вокруг нас живёт?», «Поможем строить птичий дом».

На формирование экологической культуры молодежи, воспитание бережного отношения к природе и рационального использования природных ресурсов направлены проекты ЦБС Аликовского района «Экология — забота каждого», ЦБС Чебоксарского района «Экологическая страница Чебоксарского района», «Задумайся, человек!», «Во имя завтрашнего дня», «Детская ЭКОазбука», Детской библиотеки им. Х. Степанова г.Чебоксары «Чистые пруды». Проекты Национальной библиотеки Чувашской Республики «Создание мобильной культурно-экологической площадки» и ЦБС Красноармейского района «Кедровый край – Трак Ен» 10 марта текущего года прошли конкурсный отбор проектов Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской Республики, направленных на формирование экологической культуры в 2017 году.

В рамках проекта Национальной библиотеки «Создание мобильной культурно-экологической площадки» будет организована мобильная система экологического просвещения, способная выполнять функции информационного центра, мобильной библиотеки и образовательного центра. Новизна проекта заключается в том, что он предусматривает выездные информационные, образовательные, культурно-досуговые и библиотечные мероприятия экологической тематики на открытых площадках объектов особо охраняемых природных территорий Чувашской Республики. Для библиотечных специалистов планируется проведение эколаборатории по теме «Экологическое просвещение населения и развитие особо охраняемых природных территорий» на базе этноэкологического комплекса «Ясна» (Чебоксарский район), этноприродного парка «Ачаки» (Ядринский район), Национального парка «Чӑваш вӑрманě» (Шемуршинский район), Алатырского участка Государственного природного заповедника «Присурский».

Во Всемирный день охраны окружающей среды Национальная библиотека Чувашской Республики совместно с Министерством природных ресурсов и экологии Чувашской Республики, Чувашским региональным отделением «Российское движение школьников» на базе Чебоксарского филиала Главного ботанического сада имени Н.В. Цицина Российской академии наук провела экогостиную «Через красоту природы – к красоте души». В состязании на знание окружающей среды приняли участие четыре команды учащихся средних общеобразовательных школ гг. Чебоксары, Новочебоксарск, Ядрин – «Хранители леса», «Зеленый патруль», «Червячки=Природный патруль», «Природоведы». Научные сотрудники Чебоксарского ботанического сада проверили знания школьников о древесной растительности и цветочно-декоративных растениях, рассказали им много интересного об учреждении. На площадке «Литературная» дети выразительно прочли собственные стихи и стихотворения русских поэтов о красоте и величии родной природы, временах года и различных природных явлениях. Учащиеся с удовольствием отвечали на вопросы специалистов Главного управления МЧС России по Чувашской Республике о пожарной безопасности, правилах поведения в лесу, на воде и при пожаре.

Библиотеки республики принимают активное участие в: литературных акциях «За знаниями о природе родного края в библиотеку» (ЦБ Цивильского района) «Прочитайте книгу о природе» (ЦБС Порецкого района), «В экологию через книгу» (ЦБС Чебоксарского района); просветительской акции «Покормите птиц»; акции-спасении «Сдай батарейку – спаси ежика» (Национальная библиотека, Центральная библиотека им. Ю. Гагарина г. Новочебоксарск); акциях по уборке близлежащей территории «Спасаем от свалок свой город» (ЦБС г. Алатырь), «Мы за чистый поселок» (ЦБС Вурнарского, Ибресинского районов), «За чистоту села» (ЦБС Комсомольского района); квилт – акциях «Без них природа станет беднее» (ЦБС Канашского района), «Веточка экологических желаний» (ЦБС Чебоксарского района).

Одним из активных средств пробуждения интереса к экологии и вопросам охраны природы являются игровые формы. Экологические игры, викторины, турниры, конкурсы, игры-путешествия – вот не полный перечень форм работы, которые стали активно используются в библиотеках республики. Поделюсь опытом проведения экологического квеста «Полна загадок чудесница Природа», который мы организовали совместно с Национальным парком «Чӑваш вӑрманě». Участники, получив маршрутные листы, прошли 4 станции. На станции «Думай по – зеленому» участников ожидала серьезная проверка на знание древесной растительности. Орнитологический экзамен, прошел в виде решения интеллектуальных задач и захватывающих познаний из истории зимующих пернатых. На станции «Биологические прятки» пришлось немало потрудиться – разгадывая сложные задания и головоломки о растительном и животном мире. Испытания на знание особо охраняемых природных территорий России прошли на станции «Правда ли, что?».

Новым, активно развивающимся форматом общения, является печа-куча, в переводе с японского означает «бла-бла-бла» или «болтовня». По форме это краткая презентация, ограниченная во времени по продолжительности. Презентация состоит из 20 слайдов, которые сменяются автоматически. Каждый слайд демонстрируется ровно 20 секунд, по этой причине печа-куча иногда называют еще презентацией 20×20. Итого весь доклад длится ровно 6 минут 40 секунд. Формат печа-куча очень подходит к проведению каких-либо конференций, открытых микрофонов и других мероприятий по экологической тематике, где предполагаются доклады или сообщения на какую-либо тему и большое количество выступающих.

В Год экологии в библиотеке можно применить сторителлинг. Сторителлинг – искусство донесения поучительной информации с помощью знаний, рассказов, историй, которые возбуждают у человека эмоции и размышления. Вы можете, например, рассказать притчу о лесе, историю о парке и родниках, которые нуждаются в помощи, интересную историю о деревне и окружающей ее природе. Для пользователей библиотеки можно провести конкурс на лучший экологический сторителлинг.

Для работы по экологическому просвещению с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, с их родителями, воспитателями и педагогами эффективными являются: сказкотерапия, экологические уроки и часы информации с практическими занятиями, эко-микрофон, дебаты, мастер-классы, просмотр фильмов и другие мероприятия.

Марина Добронравова, зав. отделом отраслевой литературы

Источник

Библиотеки и экологическое просвещение населения

Тульская областная универсальная научная библиотека

Библиотеки и экологическое просвещение населения

Духовно-нравственное воспитание – залог формирования……5 стр.

Библиотека в системе экологического просвещения……………5 – 9 стр.

Формы и методы работы библиотек в системе

экологического просвещения……………………………………10 – 14 стр.

Полезная информация……………………………………………16 – 22 стр.

Приложение : Презентация слайдов «День Земли»

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

залог формирования экологического сознания

Ни для кого не секрет, что причина современного кризисного экологического состояния заключается не только в самой разрушительной деятельности человека, она является лишь следствием исторически укоренившегося мировоззрения. Понимая первостепенность гуманитарных основ экологического просвещения, библиотеки активно включились в разработку такой сложной и неоднозначной темы, как духовно-нравственное воспитание, поднимают вопросы экологической этики. Первое и главное орудие библиотекаря – книга. Начинать любое дело всегда лучше, опираясь на классические произведения, на труды учёных, философов, изучивших проблематику.

Цель экологического просвещения – формирование активной позиции. Какова конечная цель экологического просвещения? Формирование экологической культуры и экологического сознания – цели важные и вместе с тем глобальные. Вовлечение населения в конкретную природоохранную деятельность. Поэтому совместная эколого-практическая деятельность вне возрастов очень «демонстративна» с просветительской точки зрения. Примеров проведения библиотекой различных дней уборки мусора, посадки деревьев, акций по приготовлению кормушек, заботе о речке, роднике, роще и т. д. множество. Идея её вовлечения в культурно-экологическую жизнь родного города, посёлка, района не нова и успешно реализуется во многих уголках России. Надо отдать должное библиотекам: они являются активными участниками процесса экологического просвещения, взаимодействующими с различными природоохранными организациями, и иногда становятся единственным связующим звеном между государственными учреждениями и бизнес-структурами и населением.

Библиотека в системе экологического просвещения

v развитие партнерских отношений с организациями, заинтересованными в развитии экологического просвещения, считающими это направление престижным для формирования имиджа компании;

v работа по целевым проектам, комплексным программам;

v непрерывное экологическое просвещение и формирование гражданской позиции населения при использовании массовых и индивидуальных форм работы;

v научно-методическая деятельность для изучения потребностей населения в информации.

Для более эффективной и качественной работы библиотекам необходимо активизировать свою деятельность в области массового распространения экологических знаний и здорового образа жизни:

v раскрыть интересней и ярче свои фонды;

v постоянно изучать информационные потребности пользователей по проблемам экологии;

v обеспечить доступ населения к достоверной информации по острым экологическим проблемам современности и обмене опытом практической природоохранной деятельности независимо от места его проживания;

v изучать экологические проблемы своего района, города;

v расширить творческие связи со специалистами государственных природоохранных и экологических учреждений;

v развивать сотрудничество с организациями, людьми, заинтересованными в улучшении экологической ситуации, с привлечением добровольцев из числа учащейся молодежи, работать с местной властью и общественностью.

Несмотря на некоторые проблемы, работу по экологическому просвещению можно сделать более разнообразной и целенаправленной благодаря именно программной деятельности, в которую необходимо включать не только районные, но и сельские библиотеки. Программы по экологической работе должна содержать циклы познавательных экскурсий, экологические интеллект-игры, специальные занятия по экологии, встречи с интересными людьми, участие в народных праздниках.

Как показывает практика, эффективно работать по экологическому просвещению населения невозможно без взаимосвязи, тесного сотрудничества с природоохранными организациями, фондами, предприятиями, частными лицами. Поэтому в ходе деятельности по экологическому просвещению библиотеки должны координировать свою работу с разными специалистами: отделами культуры и отделами природных ресурсов и охраны окружающей среды администраций муниципальных образований, инженерами-экологами, писателями-краеведами. Особое внимание необходимо уделять внешнему облику библиотек. Известно, что «театр начинается с вешалки», а библиотека? С придомовой дворовой территории. Заботясь о своем внешнем облике, создавая цветники, клумбы, кустовые посадки вокруг библиотеки мы тем самым даем нашим читателям первый урок по формированию экологической культуры.

Одной из важных задач библиотек Тульской области является воспитание понимания ценности природных богатств, любви к живой природе, стремление охранять окружающую среду и бережно относиться к своему здоровью. Поэтому все мероприятия, а также формы работы и сотрудничества должны быть направлены на то, чтобы заставить читателей задуматься над этими проблемами и найти правильное решение.

В основе информационной и просветительской деятельности библиотек лежит координация с государственными и общественными организациями, работающими в области экологии. Социальное партнерство с различными фондами, неправительственными организациями, учреждениями и предприятиями городов и поселков можно использовать для реализации различных проектов и программ экологической направленности. Проекты должны быть направлены на содействие формированию нравственных основ экологической культуры подрастающего поколения. Одно из основных направлений таких мероприятий – активизация деятельности различных учреждений по формированию у населения бережного отношения к природной среде.

Мы представляем Вашему вниманию в качестве примера проект тематической программы «Экология и библиотека», которую можно дополнить и развить с учетом конкретной библиотеки.

Цель данной программы: экологическое воспитание молодёжи, всемерное содействие формированию активной жизненной позиции.

Задачи программы:

o максимальное предоставление информации по экологии Тульского края и района, города, поселка…. пользователям библиотеки;

o проведение мероприятий экологической тематики;

o тесное сотрудничество с отделами культуры и отделами природных ресурсов и охраны окружающей среды администраций муниципальных образований, писателями-краеведами.

Содержание программы:

организация открытых просмотров литературы и документов по проблемам экологии;

проведение круглых столов, бесед, обзоров у выставок по вопросам экологии; освещение вопросов экологии в прессе и через мероприятия районного, общегородского, поселкового уровня.

Социальный эффект:

Глубина экологического вопроса, дискуссионность его обсуждения, разнообразие форм проведения мероприятий позволит всему населению района, города, поселка, а в частности молодёжи, более серьёзно подойти к теме охраны окружающей среды и экологической безопасности.

Мероприятия программы:

— Семинар «Роль и участие учреждений культуры и образования в пропаганде экологических знаний»;

— Библиотечный пикник «Войди в природу с чистым сердцем»;

— День библиографии «Экологические лабиринты фонда»;

— Час экологии «По страницам книг в страну природы»;

— Удивительная флористика (цикл мероприятий):

Ø Беседа «Дизайн интерьеров с помощью цветочных композиций (флористика: история и современность)»;

Ø Практикум «Декор своими руками: как создать цветочную композицию из сухоцветов»;

Ø Урок экологии «Сухоцветы, сбор, сушка, хранение».

Библиотеки могут активно использовать издательскую деятельность по экологическому просвещению. Издание буклетов, посвященных памятникам природы местного значения, которые являются уникальными, ценными природно-ландшафтными комплексами, создающиеся в целях сохранения их в естественном состоянии и подлежащие особой охране.

Например, «По страницам Красной книги», «Земля – наш общий дом», «Наше будущее зависит от нас». С целью информирования населения о правилах пожарной безопасности в период экстремальных ситуаций (наводнения, аномальной жары), необходимо издавать информационные буклеты: «Как вести себя в условиях смога и пожаров», «Перечень обязательных мероприятий первой помощи при задымлении и возгорании», «10 правил защиты от жары» и т. д. Таким образом, издательская деятельность является важным составляющим направлением в работе муниципальных библиотек и содействует продвижению книги и чтения экологической тематики.

Формы и методы работы библиотек

в системе экологического просвещения

Использование новых технологий позволяет сделать интересной подачу информации, соединить книгу с мультимедиа-материалами, делая их интересными для молодежи. Библиотекари должны работать творчески, используя и нетрадиционные формы мероприятий: «Поле чудес», брейн-ринг, литературно-экологический круиз, видео-обзор, слайд–путешествие, релакс-беседа, пресс-досье, экологическое лото, заочное путешествие и др. Например, можно провести «Неделю экологических знаний». При подведении ее итогов организовать игру «Умницы и умники».

Как было сказано выше, библиотека играет исключительную роль в системе экологического просвещения, образования и воспитания экологической культуры, которая должна носить комплексный характер и осуществляться в течение всей жизни человека. Библиотеки должны выступить инициаторами сотрудничества с такими организациями, как комитеты по охране природы, краеведческими музеями, редакциями местных газет и журналов, учебными заведениями и другими заинтересованными организациями. Примеры массовых мероприятий:

v Постоянно действующая книжная выставка «Природа – наш общий дом», которая может состоять из четырех разделов:

§ Экология – глобальная проблема современности

§ Охрана окружающей среды – долг каждого

§ В помощь экологическому образованию и просвещению

§ Мир природы на страницах книг

v Литературно-музыкальные вечера: «Путешествие на край земли», «Как прекрасен этот мир», «В защиту природы»;

v Вечера: праздник русской березки «Нет дерева милей»;

v Экологические турниры, игры: «Экологические шарады», «Реки, речки и моря на земле живут не зря», «Забавная арифметика на природе», «Юный эколог», «Путешествие на планету Земля» и др.

Экологические акции по озеленению и благоустройству

Акции можно приурочивать датам экологического календаря: Всемирному Дню защиты от экологической опасности, Всемирному Дню защиты животных, Всемирному Дню окружающей среды, Международному Дню птиц, Всемирному Дню здоровья, Всемирному Дню водных ресурсов, Дню земли, Дню солнца, Международному Дню биологического разнообразия.

Общероссийские дни защиты от экологической опасности

Посвящены датам экологического календаря: Всемирному Дню защиты от экологической опасности (ежегодно с 20 марта по 5 июня), Дню экологических знаний (15 апреля), Всемирному дню окружающей среды (5 июня), Всемирному дню защиты животных (4 октября), Всероссийскому дню заповедников и национальных парков (11 января). Рекомендуем провести цикл мероприятий:

ü урок экологической культуры «Землянам чистую планету!»;

ü эко-обзор по периодике «Нам жить на этой планете»;

ü оформить книжную выставку «Живи, планета Земля!» и др.

Можно также разработать проект по экологическому просвещению населения в Дни защиты от экологической опасности «Беречь родную Землю». В рамках проекта провести: видео-экологические уроки: «Чернобыльская быль», «По страницам Красной книги». Литературно-музыкальный вечер «Союз души с родной природой», экологический турнир по произведениям художественной литературы «Эта хрупкая планета». Организовать практические акции по защите природы, спасению окружающего мира от мусора. Например, акция «Голубой патруль» по защите малых рек или акция «Посади дерево».

В нашем календаре существует две даты, когда отмечается День Земли: 21 марта и 22 апреля. Но если мартовский праздник призывает людей к мирному сосуществованию, то целями празднования апрельской даты является объединение всего населения нашей планеты для защиты окружающей среды. См.: Приложение (Презентация слайдов «День земли»)

Одним из наиболее ценных видов природных ресурсов являются заповедники, национальные и природные парки, заказники. Они являются не только источниками чистой воды и чистого воздуха, но и естественными музеями под открытым небом с богатейшей эколого-образовательной средой для воспитания и роста экологической культуры подрастающего поколения. В Тульской области зарегистрировано 58 особо охраняемых природных территорий: из них один заказник «Крапивенский заказник» и 57 памятников природы. Наши заповедники созданы как местности, имеющие важное культурное и историко-мемориальное значение. В эти дни с большим успехом могут пройти выставки-просмотры литературы «Заповедный край: знай, люби и охраняй» и информационный час «Путешествие в мир заповедной природы» и др.

Рекомендуем организовать развлекательно-познавательную игру «Вода и человек». Участникам мероприятия рассказать о тайнах подводного мира с помощью презентаций интернет сайтов.

Весенняя неделя Добра

Провести экологический час «Охраняй родную природу». В библиотеке развернуть книжную выставку «Мой дом – природа», где представить «Красную книгу» России, энциклопедии по экологии, атласы животного и растительного мира нашей Земли, интересные факты из жизни животных.

День работников леса

Отмечается в третье воскресенье сентября

В этот день организовать фотовыставку лесных пейзажей местных фотографов «Сохраним для наших потомков», провести информационный час «Лес и его обитатели» и игру-викторину «Лесной серпантин».

Клубы по интересам и любительские объединения по экологии и охране природы

Одной из наиболее популярных форм общения в библиотеке, способствующей объединению людей разных возрастов и профессий, являются клубы по интересам и любительские объединения по экологии и охране природы. Экологические клубы берут на себя не только образовательные и просветительские, но воспитательные функции. Дети и молодежь в клубах учатся разрабатывать и реализовывать проекты, добиваться конкретных результатов, оказывать природе определенную помощь, работать в команде, быть лидерами, творцами и т. д. Таким образом, любительские объединения и клубы по интересам способствуют организации содержательного досуга населения, создают благоприятные условия для общения, участвуют в пропаганде литературы, формируют мировоззрение, воспитывают эстетический вкус, прививают навыки самообразования, развивают инициативу и предприимчивость.

1. Формирование стремления молодежи к познанию современных реалий экологии;

2. Развитие экологического мышления;

3. Формирование интереса к исследовательской деятельности, эффективному методу воспитания экологической культуры;

4. Обеспечение выработки приемов и навыков самостоятельной и познавательной деятельности;

5. Привитие интереса к проблемам окружающей среды;

6. Воспитание чувства уважения, любви и гордости за природу своего поселка, города, края и страны;

7. Повышение эрудиции по экологическим проблемам;

8. Вовлечение в практическую деятельность по охране окружающей среды;

9. Развитие ответственности, значимости и важности в экологическом движении поселка, города, края, страны.

10. Способствование развитию чувства ответственности за свое здоровье и окружающий мир.

Экологическая культура не дается человеку от рождения, она воспитывается на протяжении всей жизни человека. Это непрерывный процесс, сейчас от каждого из нас зависит судьба планеты в наступившем XXI веке.

Формировать экологическую культуру можно, занимаясь и патриотическим воспитанием, и эстетическим, и духовно-нравственным, литературным краеведением, профориентацией. Это направление перспективное, потому что проблем такого плана не становится меньше, в их решении заинтересованы различные организации, сотрудничество с которыми будет полезно библиотекам.

В заключение следует отметить, что экологическое просвещение читателей через книгу средствами библиотечной работы становится одним из основных направлений в деятельности библиотеки. Это не разовые мероприятия, а систематическая, постоянная работа по всем аспектам экологических проблем. Роль библиотек в деле экологического просвещения населения постоянно возрастает.

Формирование экологической культуры (экологического мировоззрения) процесс сложный и длительный, призванный содействовать улучшению условий проживания нынешнего и будущего поколений, повышению личной ответственности за окружающий мир. Просветительскую функцию в деле формирования экологической культуры библиотека взяла на себя, как самый открытый и доступный общественный институт, доказав тем самым, что помимо информационного, образовательного и правового центра, библиотека может стать и центром экологическим, не только распространяющим экологические знания, но и воплощающим их на практике.

Международные экологические десятилетия:

2011– 2020 годы – Десятилетие биоразнообразия;

2005–2014 годы – Десятилетие образования в интересах устойчивого развития;

2006– 2016 годы – Десятилетие реабилитации и устойчивого развития пострадавших регионов (третье десятилетие после Чернобыля);

2005–2015 годы – Международное десятилетие действий «Вода для жизни»;

2010–2020 годы – Десятилетие ООН, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием; в его рамках ЮНЕСКО объявило 2013 год Годом водного сотрудничества.

В 2002 г. создан веб-сайт ВЦЭК «Экокультура» (www. *****)

Здесь можно найти разнообразную информацию о деятельности библиотек в области экопросвещения: направления деятельности, актуальный опыт работы, координаты библиотечных экоцентров, материалы смотров-конкурсов, нормативно-правовые документы, статьи и доклады ученых и библиотечных специалистов, экологический глоссарий.

Экологические фонды, общества и движения

Ассоциация молодежных экологических объединений «Экосистема http://www. *****/

Сайт предоставляет информацию по экологическому образованию и изучению природы России: программы, методики и фильмы, определители, описания и фото растений и животных, рефераты по биологии, экологии и географии, также представлена информация о Международной программе по экологическому обучению в США. На сайте работает интернет-магазин методических пособий для учителей.

Всемирный фонд дикой природы

Всемирный фонд дикой природы (WWF) – одна из крупнейших независимых международных природоохранных организаций, объединяющая около 5 миллионов постоянных сторонников и работающая более чем в 100 странах. Миссия WWF – в предотвращении нарастающей деградации естественной среды планеты и достижении гармонии человека и природы. Главная цель – сохранение биологического разнообразия Земли.

Всероссийское общество охраны природы

Всероссийское общество охраны природы является одним из участников Координационного совета общественных организаций России, участником Круглого стола общественных экологических организаций, учредителем Российской организации «Зеленого Креста», Экологического Конгресса, Российского Экологического движения (РЭД).

Российский Зеленый Крест

ЗК осуществляет научно-практическую деятельность по решению широкого спектра экологических проблем, использует различные формы и методы работы на местах по привлечению населения к непосредственному участию в преодолении вредных воздействий на природу хозяйственной деятельности человека.

Общественная организация «Международный социально-экологический союз (МСоЭС)»

Международный Социально-экологический союз – единственная международная экологическая организация, рожденная в СССР. На данный момент МСоЭС – это более 10 тысяч человек из 17 стран Европы, Азии и Северной Америки.

Фонд «Охрана природного наследия»

Главной задачей деятельности Фонда является всесторонняя поддержка территорий, имеющих статус Всемирного наследия ЮНЕСКО, а также придание этого статуса новым природным объектам, как в России, так и в странах СНГ.

Центр защиты прав животных «Вита»

Центр защиты прав животных «ВИТА» – российская общественная организация, выступающая против жестокого обращения с животными, за права животных.

Экологическая фирма «ЭкоНика» основана с целью проведения постоянного экологического мониторинга в условиях гиперактивного роста антропогенного влияния на окружающую среду, влекущего за собой всё большее и большее возрастание риска для нормальной жизнедеятельности человека.

http://www. greenpeace. org/russia/ru/about/victories/

Гринпис – крупная международная экологическая организация, у которой более 2,5 миллионов сторонников по всему миру. Представительства Гринпис существуют в более 40 странах мира. Это общественная неправительственная и некоммерческая экологическая организация.

http://www. ecoinfcenter. org/

Создание сайта является результатом совместного проекта российских и зарубежных организаций, реализация которого стала возможной при финансовой поддержке Тахо-Байкал Института (TBI) и Службы леса США (USFS, отдел международных программ). Целью создания информационного ресурса по экологии явилось желание расширить возможности участия педагогов и школьников в различных экологических программах, конференциях, акциях и т. д.

Центр экологической информации

Сайт содержит информацию по экологии города Перми и Пермского края, о курсах повышения квалификации и семинарах для экологов Перми, экологических проектах. Представлен каталог ссылок на экологические ресурсы в Интернете.

Авторский проект Кореневой настоящего проекта является попытка рассказать о накопленном опыте, о перспективных направлениях и пригласить к сотрудничеству в области создания методологической базы для экосовместимого развития экономики при одновременном достижении экологической безопасности нашей страны.

Институт консалтинга экологических проектов

http://www. eco-project. org/

Институт консалтинга экологических проектов реализует природоохранные проекты и программы в целях расширения межсекторального, межрегионального и международного сотрудничества для достижения устойчивого развития.

ПНООЛР — Проект нормативов образования отходов и лимитов на их размещение

На сайте можнополучить полную информацию о проекте ПНООЛР и выгодах от его разработки; определить оптимальный вариант разработки проекта ПНООЛР; выбрать компанию-разработчика проекта ПНООЛР.

Правозащитный проект «Международный социально-экологический Союз»

Проект МСоЭС «Правовое образование населения и право граждан на благоприятную окружающую среду».

«Экологическая информация»: Web–ориентированная база данных библиографического типа

Аккумулируются материалы эколого-экономического направления, отвечающие решению двуединой задачи: обеспечение экономического развития с сохранением благополучия окружающей среды как в макроэкономической, так и в микроэкономической деятельности.

Ecocom — всё об экологии

Портал создан для оказания информационной и методической поддержки посетителям как в сфере экологии, так и смежных областях. Основные разделы: новости, мероприятия, эко-аудит и экспертиза, лицензирование, литература, тендеры, красная книга и др.

Ресурс для специалистов по охране окружающей среды, промышленной безопасности и охране труда.

Блог полезной и натуральной информации, посвящен экологии человека и его дома.

***** – все о российских лесах

Сайт предоставляет общую информацию о российских лесах (в том числе о площадях лесов и их распределении по группам, официальные показатели лесопользования и лесовосстановления, платежи за пользование лесным фондом). Также представлены экологические новости, правовые документы российского лесного законодательства, информация об интернет-конференциях и семинарах, экологических проектах и кампаниях. При поддержке сайта выходит информационное издание «Лесной бюллетень», номера бюллетеня доступны в электронном виде. Работает английская версия сайта.

GREENWAVES – Международный портал по экологии и окружающей среде

http://www. /russian/indexrus. html

В российской версии портала представлены сайты экологического образования и каталог ссылок на государственные и общественные учреждения, компании и предприятия, работающие в области экологии, ассоциации по экологии и окружающей среде, политически активные экологические партии.

Российский гидрометеорологический портал содержит новости экологии, каталог изданий, информацию о новых экологических технологиях. Предоставляются статистические прогнозы изменений климата в России, прогноз погоды по городам мира, каталоги данных и публикаций Мирового центра данных (МЦД), справочные издания.

Сайт Ecolog. ***** посвящен экологическим проблемам современности и возможным способам их решения. Вы сможете найти информацию с более чем десятка научно-практических конференций, симпозиумов и выставок различной тематики. Основными проблемами окружающей среды в наши дни являются: загрязнение рек и морей, утилизация отходов, сложности в развитии пищевой промышленности.

Природа России. Национальный портал

Новости по темам: власть, общество, технологии, охрана природы, здоровье, происшествия, наука. Имеется богатая электронная библиотека, в которой содержатся книги, посвященные минеральным, лесным и водным ресурсам, добыче полезных ископаемых, охране окружающей среды, книги по природопользованию и картографии, об отходах окружающей среды. Также представлены анонсы экологических конференций и выставок, аналитические материалы и статьи, экологическое законодательство (федеральное, региональное и международное). Имеется каталог ссылок, информация по федеральным агентствам.

Интернет-журнал о природе и человеке. Представлены хроники Мира на примерах путешествий и талантливых проявлений творчества разных авторов. Фотографии и видео природы разных мест планеты, портреты животных, виртуальные прогулки по паркам.

Газета «Зеленый мир. Экология: проблемы и программы»

Общероссийская некоммерческая научно-публицистическая и информационно-методическая газета «Зеленый мир. Экология: проблемы и программы» – это открытая трибуна природоохранных и экологических негосударственных организаций, природоохранных, экологических и околоэкологических государственных структур и структур экологического бизнеса (вообще всех секторов российского общества).

Журнал «Экологические системы и приборы» (ЭСиП)

Публикует наиболее значимые и перспективные разработки, технологии и проекты в области экологического мониторинга и приборостроения, контроля, анализа и охраны экологических систем, систем обеспечения безопасности жизнедеятельности, автоматизированных систем контроля и прогнозирования экологической обстановки, нормативные материалы по обеспечению экологической обстановки на предприятиях.

Интернет-журнал «Экологичные штучки»

С позитивным интересом об экологичных товарах, услугах, событиях и идеях.

Научно-популярный и образовательный журнал «Экология и жизнь»

Официальный сайт научно-популярного и образовательного журнала представляет экологические новости, эковидеоролики, статьи, обзоры, эссе по проблемам экологии, информацию о последних разработках в сфере ресурсосбережения, энергоэффективности и обеспечения экологической безопасности. Значительное место уделяется в журнале вопросам экологического образования и развития мировоззрения. Основное место сайта занимает электронный архив журнала «Экология и жизнь» начиная с первого года выпуска.

Список экологических знаков и их описание

Экологические знаки на продукции показывающие, что промышленное производство тоже может быть организовано по типу природных процессов, таких как круговорот воды в природе.

Товар изготовлен из переработанного сырья или товар пригодный для переработки.