Сценарий праздника к 1 июня «Солнце, небо, дружба — вот что детям нужно»
виктория степанова
Сценарий праздника к 1 июня «Солнце, небо, дружба — вот что детям нужно»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«Солнце, небо, дружба – вот что детям нужно»
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают 1 июня всюду!
Его недаром отмечают люди!
Чтобы взрослые и дети
Жили счастливо на свете,
Что нам нужно?
Дети, мир и дружба!
Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Предлагаю всем вам познакомиться…
Как скажу я вам «замрите»,
Вы, не двигаясь, молчите.
Громко имя назовите.
Всё понятно вам, друзья?
Замрите, отомрите, замрите, отомрите.
Вот мы и познакомились.
Звучит песня «Детство – это я и ты», дети входят на сцену
Ведущий: Праздник – день защиты детей, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зеленые леса, поют птицы, ярко светит солнце.
Ребята, а вы любите лето? (ответ детей). А что можно делать летом? (ответы детей). А самое главное, что можно делать летом – это ОТ – ДЫ-ХАТЬ! И я предлагаю рассказать об этом.
1. Теплый шарф не одевать и до темноты гулять!
Всех друзей собрать с утра и умчаться со двора!
2. Ехать на восток, на юг и вернуться, сделав круг!
Маме с папой помогать: на даче грядке поливать!
3. Книжку добрую открыть, чтобы буквы не забыть!
Всех друзей своих встречать и по садику скучать!
4. Пришел июнь, июнь, июнь-
В саду щебечут птицы,
На одуванчик только дунь –
И весь он разлетится!
5. Праздник солнца! Сколько вас,
Одуванчиков у лета!
Детство – золотой запас.
Для большой нашей планеты.
Ведущая: Исполняется танец хореографической группы «Веснушки» МБДОУ№20 «Искринка»…
1. Детство – время золотое,
2. Детство – это мы с тобою,
Вместе: Детство – это я и ты!
3. А что ребятам нужно?
Вместе: Лето, солнце, дружба!
И конечно радостное, веселое настроение,
Создать его поможет детский танцевальный ансамбль с русским народным танцем …»Весну звали»
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте,
Много солнца, много света,
Значит наступило ….(лето)
Мы корзиночки несем,
За грибами мы (идем)
Теплый ветер гладит лица,
Лес шумит густой листвой,
Дуб нам хочет поклонится,
А с утра мы на площадке,
Дружно делает…зарядку
Сколько танцев, что не счесть.
И на танцы мода есть.
То, что всех влекло вчера,
Нынче сдать в музей пора!
Танец,тот который нов,
Танцевать весь мир готов.
На него махнут рукой,
Лишь появится другой.
Танцем рады мы всегда.
Даже через много лет
Мы их не забудем. НЕТ!
Исполняется танец «Смуглянка»
По солнышку ромашек,
шагает детство наше,
ты самый лучший друг.
Исполняется танец «Флеш моб»
Для чего детям нужно учиться петь Пение – самый доступный вид детского творчества. Песня объединяет мысли и волю поющих людей, воспитывая их вкус и душу. Пение не только.
Консультация «Какие сказки нужно читать детям на ночь?» В психологии есть отдельное направление – сказкотерапия. Основная ее идея состоит в том, что ребенок отождествляет себя с главным героем.
Сценарий праздника «1 июня — День защиты детей» Ведущий 1:—Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Как много светлых улыбок Мы видим на лицах сейчас. ведущий.
Сценарий праздника «1 июня — День защиты детей» для средней группы Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике. Ход праздника.
Сценарий праздника «1 июня — День Защиты детей» для старшей разновозрастной группы. Сценарий праздника «1 июня – День Защиты детей» для старшей разновозрастной группы. Ведущая: 1 июня- наступило лето! И теплом июньским вся.
Сценарий праздника «1 июня — день защиты детей. Путешествие по станциям» ТМБ ДОУ «Детский сад комбинированного вида «Рябинка» Сценарий праздника «1 июня – день защиты детей» «Путешествие по станциям».
Сценарий спортивного праздника «1 июня — День защиты детей» (первая младшая группа) Цели и задачи: Развивать фантазию и воображение, память и мышление. Активизировать потребность в общении. Способствовать развитию навыков.
Сценарий спортивного праздника в ДОУ на спортивной площадке «1 июня — День защиты детей» Сценарий спортивного праздника в ДОУ (на спортивной площадке) 1 июня – День защиты детей Цель: Организация спортивной досуговой деятельности.
Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей: «Счастье, солнце, дружба – вот что детям нужно!»
Класс: д/с
Звучит песня о детстве (по выбору педагога).
На спортивной площадке Ведущий, Клоун и Матрешка встречают детей.
ВЕДУЩИЙ.
Всем известно там и тут,
Каждый знает это,
С нетерпеньем дети ждут
Солнечного лета.
В гости к вам друзья пришли
И веселье принесли!
МАТРЁШКА. Здравствуйте, ребята! А вас как зовут? Назовите свои имена! (Дети выкрикивают свои имена.)
ПЕТРУШКА. Вот и познакомились!
МАТРЕШКА.
Чтоб звенел весёлый смех,
Детвора не плакала,
Светит солнышко для всех,
Светит одинаково.
ПЕТРУШКА.
Яркими лучами
Лето всех встречает,
Покружиться в хороводе
Лето приглашает.
СОЛИСТ И ВСЕ ДЕТИ.
Раз, два – синева!
Три, четыре – солнце в мире!
Пять, шесть – речка есть!
Семь, восемь – майки сбросим!
Девять, десять – значит это
Отдыхаем мы все лето!
Песенка на мелодию «Учат в школе» В.Шаинского
Тёплый шарф не одевать
И до темноты гулять!
Дети:
Можно летом, можно летом, можно летом!
Всех друзей с утра собрать
В игры разные играть.
Дети:
Можно летом, можно летом, можно летом!
Всем купаться, загорать
И на солнышке лежать.
Дети:
Можно летом! Можно летом! Можно летом!
На компьютере играть,
Танцевать и рисовать.
Дети:
Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Ехать на восток, на юг
И вернуться, сделав круг!
Дети:
Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Маме с папой помогать:
На даче грядки поливать!
Дети:
Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Книжку добрую открыть,
Чтобы буквы не забыть!
Дети:
Можно летом! Можно летом! Можно летом!
Солнце утром всем встречать,
И под вечер провожать!
Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!
ПЕТРУШКА.
Чтобы было здоровье в порядке,
Предлагаю всем сделать зарядку.
МАТРЁШКА.
Зарядка – активная,
Задорная, спортивная
«ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА»
(танцевальные движения, упражнения на любую музыку)
ВЕДУЩИЙ. Ребята, а ведь сегодня день не простой. Сегодня День защиты детей. Это день всех ребят и поэтому сегодня все ваши желания обязательно и исполнятся! Хотите? (Да.)
ПЕТРУШКА.
Хотите весело играть,
Веселиться и плясать? (Да.)
МАТРЁШКА.
В путешествие большое
Всех мы приглашаем
Праздник детский,
Радостный все мы начинаем!
ВЕДУЩИЙ. Ну что ж. Пора отправиться в большое путешествие в СТРАНУ ДЕТСКИХ ИГР.
Паровоз «Петрушка» и паровоз «Матрешка» готовы?
Тогда всех пассажиров просим занять свои места. Мальчики садятся в паровоз «ПЕТРУШКА», а девочки в паровоз «МАТРЕШКА». (Дети встают паровозиками.) Под музыку мы двигаемся на поезде вперед, а как музыка замолчит, я вам объявлю название станции. ПОЕХАЛИ!
«МУЗЫКА ПАРОВОЗА»
(Дети за Матрешкой и Петрушкой двигаются по площадке.)
ВЕДУЩИЙ. Стоп! Остановка ЗАГАДКИНО.
МАТРЕШКА.
Детвора, детвора,
Вас ждет веселая игра «Летает – не летает».
Назову то, что летает – покажите,
Назову то, что не летает – на корточках посидите!
— КОМАРЫ ДА МУШКИ ЛЕТАЮТ?
(Дети вместе с Петрушкой машут руками и отвечают хором: «Летают!»)
— Зелёные лягушки ЛЕТАЮТ?
(Дети вместе с Петрушкой приседают, отвечают хором: «Не летают!»)
— МОЛОДЦЫ! ИГРЕ КОНЕЦ!
ПЕТРУШКА. А теперь я хочу проверить, какие вы внимательные. Если вы со мной согласны, говорите – «да». А если не согласны, говорите – «нет».
ВЕДУЩИЙ. А у меня для вас, ребята, загадки. Они не простые. Они с отгадками. Только слушать надо внимательно, потому что в них могут быть ошибки. Петрушка и матрешка, помогите ребятам отгадать!
Молодцы! Отправляемся дальше. По вагонам!
МУЗЫКА ПАРОВОЗА»
(Дети за Матрешкой и Петрушкой двигаются по площадке.)
ВЕДУЩИЙ. Стоп! Остановка «ИГРАЛКИНО».
Под музыку все скачите врассыпную по площадке. С окончанием музыки, девочки строят круг вокруг Матрешки, а мальчики вокруг Петрушки. Нужно построить ровный круг, взявшись за руки. Выигрывает та команда, которая не «заблудилась». Двигаться нужно красиво, не спешить и не толкаться.
ИГРА «ПОСТРОЙ КРУГ» (музыка по выбору)
Игра проводится 4 раза. Пока дети скачут, Матрешка и Петрушка меняются местами.
КОММУНИКАЦИОННАЯ ИГРА «КУ-КУ» (трек из Интернета)
Игра под текст песни
ВЕДУЩИЙ. Молодцы! Отправляемся дальше. По вагонам!
МУЗЫКА ПАРОВОЗА»
(Дети за Матрешкой и Петрушкой двигаются по площадке.)
ВЕДУЩИЙ. Стоп! Остановка «ПОВТОРЯЛКИНО»!
Игра «У ОЛЕНЯ ДОМ БОЛЬШОЙ» (трек из Интернета)
ИГРА «ДАВАЙТЕ ВСЕ ДЕЛАТЬ, КАК Я!» (трек из Интернета)
ВЕДУЩИЙ. Молодцы! Отправляемся дальше. По вагонам!
ВЕДУЩИЙ. Стоп! Остановка «ТАНЦЕВАЛКИНО»!
ПЕТРУШКА.
Буги-вуги – вечный хит,
Буги-вуги динамит,
Буги-вуги рол энд рок
Это – музыка для ног.
МАТРЕШКА.
Врассыпную все вставайте,
Танец дружно начинайте!
«БУГИ-ВУГИ» (трек из Интернета)
ВЕДУЩИЙ. Молодцы! Хорошо мы попутешествовали! Пора возвращаться в детский сад!
МУЗЫКА ПАРОВОЗА»
(Дети за Матрешкой и Петрушкой двигаются по площадке.)
ПЕТРУШКА.
День защиты детей –
Это праздник чудесный,
Много добрых людей
И затей интересных.
МАТРЕШКА.
Так пускай же всегда
Будут счастливы дети
В селах и городах,
И на всем белом свете!
Хоровод под песню «БОЛЬШОЙ ХОРОВОД», слова Е.Жигалкина, музыка А.Хайта
ВЕДУЩИЙ.
МИРУ-МИР! ВОЙНЫ НЕ НУЖНО!
ЗАЯВЛЯЕМ СЛОВО «ДРУЖБА!»
РИСУНКИ МЕЛОМ НА АСФАЛЬТЕ
Петрушка и Матрешка рисуют с детьми, потом прощаются и уходят с площадки.
Сценарий развлечения ко Дню защиты детей «Счастье, солнце, дружба — вот что детям нужно»
Ирина МАЛИНОВСКАЯ
Сценарий развлечения ко Дню защиты детей «Счастье, солнце, дружба — вот что детям нужно»
1 июня – начало лета. Долгожданная пора для ребят. Прекрасным праздником открывается сезон оздоровления в детском саду. Уже стало традицией в первый день лета проводить развлечение, посвященное Международному дню защиты детей. Красочная афиша в детском саду приглашает наших ребят на развлечение «Счастье, солнце, дружба – вот что детям нужно».
Действующие лица: ведущий, клоуны Клепа и Веснушка.
Атрибуты: стойки, маленькие мячи 3-х цветов, баскетбольные мячи, ленточки 3-х цветов, птицы для танца, мелки.
Ход развлечения.
Дети выстраиваются на украшенной шарами центральной площадке дошкольного учреждения.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Приветствую вас в этот первый летний день, который объявлен Международным днём защиты детей. Давайте вместе веселиться на нашем празднике, совпадающем с началом яркого и красочного лета!
1 ребенок: День защиты детей
Двери в лето открыл.
Он всегда самым ясным
2 ребенок: В этот праздник, друзья,
Не пристало скучать,
Вместе будем мы вас
Веселить, развлекать.
3 ребенок: Кто какое время года
Больше любим у природы?
Здесь другого нет ответа:
Лучше всех, конечно, лето!
Можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить.
Тёплый дождик из-под туч.
Стайкой в небе облака.
Лето! Лето к нам идёт!
5 ребенок: Кто ответит, почему же
Так красиво все вокруг?
Слева друг и справа друг.
6 ребенок: Очень весело сегодня,
Песни звонкие звучат!
Потому что праздник Детства
Отмечает детский сад!
Ведущий: Как положено на праздник,
Спешат гости в детский сад.
От души повеселиться
И порадовать ребят!
Под музыку выбегают клоуны Клепа и Веснушка.
Клепа: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Ох, устал же я с дороги, запылились башмаки.
Правда, жаловаться детям мне сегодня не с руки.
С удовольствием на праздник я приехал в этот час.
Плясок, игр, прибауток у меня большой запас.
Веснушка: А я веселая Веснушка,
Будем вместе мы играть,
Веселиться и плясать!
Ведущий: Летом весело живется,
Солнце будит по утрам.
Упражненья по порядку.
Спортивная разминка «Мы делаем зарядку» (все группы)
Звучит веселая музыка, клоуны показывают движения, а дети повторяют за ними.
Клепа: Мяч берите быстро в руки,
Игра – эстафета «Весёлый баскетбол» (старшие группы)
Дети старших групп на 2 команд. Задача каждой из команд по очереди провести мяч до стойки, вернутся назад к своей команде с мячом в руках, и передать мяч следующему члену команды. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание. Остальные дети болельщики.
Веснушка: Становитесь быстро в круг,
Я предлагаю вам игру.
Берите ленты поскорей,
Находите все друзей!
Игра «Найди себе пару» (младшие группы)
Детям младших групп раздаётся по одной ленте. Под весёлую музыку дети
бегают по площадке. Когда музыка смолкнет, ищут партнёра с ленточкой
одинакового цвета и образуют пару.
Веснушка: Знают взрослые и дети,
Да и нам всем знать пора:
У ребят на белом свете
Есть законные права.
Клепа: Не так важно, как живёшь ты,
Кто богаче, кто бедней.
Право ты имеешь тоже,
Что и каждый из людей.
Веснушка:В нашей стране дети имеют право:
Клепа: На питание и образование,
На внимание и достойное проживание.
Веснушка: На звучное имя красивое.
На радость, на песню, на детство счастливое!
Ведущий: И сейчас вашему вниманию танец про детство!
Танец «Мы маленькие дети» (мальчики группы № 1)
Клепа: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, ярче грей,
Будет праздник веселей!
Игра-эстафета «Праздничный салют» (средние группы)
Клепа: В первый солнечный день лета
Шепчет ветерок сквозь ветки.
Будет пусть теплом согрето
Сердце каждого из деток.
Веснушка: Детство быстро пролетает
Через радость, шум и смех,
Пусть же счастливо сверкают
Глазки деток наших всех.
Танец «Птицы, мои птицы» (девочки группы № 5)
Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый, задорный праздник. Но мы с вами еще встретимся.
На асфальте наши детки
Очень любят рисовать.
Любят краски рассыпать.
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Праздник продолжился на площадке, где ребята выполнили комплекс оздоровительной гимнастики,
участвовали в спортивных соревнованиях,
Под веселую музыку дети рисовали на асфальте.
На игровой площадке ребята танцевали под веселую музыку.
Праздник удался на славу!
Сценарий развлечения ко Дню Защиты Детей «Что такое хорошо и что такое плохо?» В солнечную,теплую погоду развлечение проводится на участке детского сада. Кругом развешаны воздушные шары,играет детская музыка. Воспитатель.
Сценарий ко Дню защиты детей в ДОУ «Подарим детям улыбку» Описание материала:сценарий разработан для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Данный материал будет полезен педагогам и родителям.
Сценарий летнего развлечения ко Дню защиты детей в детском саду «1 июня — День защиты детей» Цель: Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике. Дети входят в музыкальный зал под.
Сценарий летнего развлечения ко Дню защиты детей в детском саду «1 июня — День защиты детей» Цель: Создать радостную праздничную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике. Праздник проводится на участке. Воспитатель:.
Сценарий праздника к 1 июня «Солнце, небо, дружба — вот что детям нужно» СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Солнце, небо, дружба – вот что детям нужно» Ведущий: День первый лета, стань ещё светлей! Встречают 1 июня всюду.
Сценарий развлечения ко Дню Защиты детей Ведущий: Пришел июнь, июнь, июнь В саду щебечут птицы На одуванчик только дунь- И весь он разлетится Праздник солнца, сколько вас Одуванчиков.
Сценарий развлечения ко Дню защиты детей «Мы — маленькие дети» Сценарий развлечения ко Дню защиты детей «Мы маленькие дети» Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления.
Сценарий развлечения к Дню защиты детей «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!» для детей второй младшей группы Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести спортивный летний праздник. А девиз нашего праздника сегодня.
Сценарий развлечения «Пусть солнце светит всем детям» для детей старшего дошкольного возраста Звучит весёлая музыка. Мероприятие проводится на участке дошкольного учреждения или в музыкальном зале (в зависимости от погодных условий).
Музыкальное занятие, посвященное Дню защиты детей во второй младшей группе «Счастье, солнце, дружба — вот что детям нужно»
Кравцова Ирина
Музыкальное занятие, посвященное Дню защиты детей во второй младшей группе «Счастье, солнце, дружба — вот что детям нужно»
Цель: формирование интереса к музыкальным занятиям, развитие слуха, памяти и чувства ритма.
Задачи:
Воспитательные: воспитывать интерес к музыкальным занятиям; прививать коммуникативные навыки, вызывать интерес к совместному выполнению заданий; стимулировать к получению навыков импровизации, творить; приобщать детей к сюжетным музыкальным играм (вызывать радость, чувство удовлетворения от игровых действий);
Развивающие: развивать слуховое внимание, чувство ритма, память, речевую артикуляцию, вокальные навыки. Закреплять двигательно-активные виды музыкальной деятельности: музыкально-ритмические движения и игры на музыкальных инструментах. Развивать творческие способности и воображение.
Основные термины и понятия
Марш, пандейра, маракас, ксилофон, металлофон.
Ресурсы для проведения занятия
Платочки (4 цвета, стулья, маска зайчика, большой зонт, музыкальные инструменты: колокольчики, бубны, бубенцы, трещотки, пандейры, ксилофон, металлофон, подарки. Украшения для зала: солнышко, цветы, шарики.
Дети под музыку входят в музыкальный зал.
Музыкальный руководитель (далее М. р. )
М. р. На светлой и большой планете
Лето встречают счастливые дети.
Лето красное встречаем,
Да день защиты отмечаем.
На праздник веселый
М. р. Ребята, сегодня наше занятие, посвящено Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать. В нашем зале собралось много гостей.
При встрече здороваться «Доброе утро».
— Здравствуйте! – скажем, и солнцу и птицам,
— Здравствуйте! – милым улыбчивым лицам.
Здравствуйте, ладошки! (Вытягивают руки, поворачивают ладонями вверх вниз)
Хлоп-хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши)
Здравствуйте, ножки! («Пружинка»)
Топ, топ, топ! (Топают ногами)
Здравствуйте, щечки! (Гладят ладонями щеки)
Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка похлопывают по щекам)
Пухленькие щечки! (Круговые движения кулачками по щекам)
Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка ударяют кулачками по щекам)
Здравствуйте, губки! (Качают головой вправо-влево)
Чмок, чмок, чмок! (3 раза чмокают губами)
Здравствуйте, зубки! (Качают головой вправо-влево)
Щёлк, щёлк, щёлк! (3 раза щёлкают зубами)
Здравствуй, мой носик! (Гладят нос ладонью)
Бип, бип, бип! (3 раза нажимают на нос указательным пальцем)
Здравствуйте, гости! (Протягивают руки вперёд, ладонями вверх)
Привет! (Приветственно машут рукой над головой)
(Под музыку входит Лето)
Лето: Здравствуйте, девочки, здравствуйте, мальчики!
Вы меня узнали? Кто я? (ответы детей)
Посмотрите, как красиво,
Зелено, светло кругом.
Будто всех нас пригласили,
Погостить в зеленый дом.
А вы знаете стихи о лете?
Ребёнок:
— Почему для всех ребят
— Лето, словно шоколад,
Ребёнок:
Лето, лето к нам пришло,
Стало сухо и тепло:
По тропинке прямиком
Ходят ножки босиком.
Ребёнок:
Солнце ярко светит,
Дети: С зарядки.
М. р. Молодцы, правильно!
Танец «Мы ногами Топ, топ, топ» Е. Железнова «Логоритмика»
Лето: Как у нас тут весело!
Как у нас тут ладно!
Что за праздник без подарков?
Очень нужных, очень ярких!
Я сейчас вот поспешу
И подарков принесу.
— Давайте посмотрим, что в коробочке лежит.
— Да здесь волшебные платочки
М. р. а давайте, ребята, поиграем в игру.
Игра «Платочки».
М. р. Наши детки по полу ножками затопали
Посмотрите, хороши наши детки, малыши.
Песня-игра «Что умеют наши ножки» сл. и муз. Г. Вихаревой
И. п. дети стоят друг за другом в кругу.
Звучит «Марш» (такты 5-9, дети шагают.
2. М. р. – Что умеют наши ножки?
Звучит «Бег» (такты 10-14) дети бегут на носочках.
3. М. р. – Что умеют наши ножки?
Приседаем на дорожке!
Звучит «Пружинки» (такты 15-19) дети выполняют пружинку.
4. М. р. – Что умеют наши ножки?
Звучит «Прыжки на месте» (такты 20-24) дети выполняют прыжки на месте.
5. М. р. – Что умеют наши ножки?
Отдохнуть бы нам немножко!
Звучит «Отдыхают» (такты 25-34) дети садятся на корточки и слушают музыку до конца и только затем встают.
М. р. Ребята, а кто это у нас там сидит, кто спрятался? (ребёнок-зайчик прячется под дерево (куст, домик, ширму)
Русская народная песня-игра «Заинька, выходи»
Дети становятся в круг и поют.
1. Заинька, выходи, (дети машут рукой (зовут) зайку)
Вот так, эдак выходи, («Пружинка»). Ребёнок-зайчик забегает в круг
Вот так, эдак выходи,
2. Заинька, покружись, (дети кружатся)
Вот так, эдак покружись,
Вот так, эдак покружись,
3. Заинька, топни ножкой, (дети топают одной ножкой)
Серенький, топни ножкой,
Вот так, эдак топни ножкой,
Вот так, эдак топни ножкой,
4. Заинька, попляши, (прыжки на месте)
Вот так, эдак попляши,
Вот так, эдак попляши,
5. Заинька, поклонись, (прикладывают правую руку к левому плечу и кланяясь опускают руку вниз)
Вот так, эдак поклонись,
Вот так, эдак поклонись.
Лето: Ребята, а вы знаете, что зайчик меняет свою шубку летом? Зимой он белый, а летом – серый.
А каких животных вы ещё знаете?
М. р. Ребята, а вы знаете, что зверята любят петь песни, давайте выучим новую песню про зверят, которая так и называется «У кого какая песня?»
Песня «У кого какая песня»
1. М. р. У кого какая песня? У утят такая песня
Дети поют: «Кря-кря-кря-кря, кря-кря-кря» (2 раза) (складывают кисти рук клювиком, на каждый слог открывают и закрывают ладонь)
2. М. р. У кого какая песня? У котят такая песня
Дети поют: «Мяу-мяу-мяу-мяу, мяу–мяу» (2 раза) (показывают «коготочки»)
3. М. р. У кого какая песня? У щенят такая песня
Дети поют: «Гав-гав-гав-гав, гав-гав-гав» (2 раза) (движение «роют ямку»)
4. М. р. У кого какая песня? У коров такая песня
Дети поют: «Му-му-му-му, му-му-му» (2 раза) (делают на голове «рожки», качают головой)
М. р. Молодцы, ребята. Очень интересная у вас песенка получилась. Ой, а что это за звуки волшебные, прислушайтесь. Мне кажется, где-то звонят колокольчики.
Выход Лесного гнома (в руках он держит музыкальные инструменты)
Гном: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Вы меня узнали? Я услышал вашу песенку и решил к вам заглянуть. Я очень люблю лето, люблю играть, веселиться, танцевать. У меня есть волшебные лесные музыкальные инструменты, они звучат только в добрых руках.
М. р. раздает детям музыкальные инструменты и называет их. Затем показывает как на них нужно играть.
Дети играют на музыку А. Спадавеккиа «Добрый жук» (импровизация).
Гном: Ребята, вы замечательно играете на музыкальных инструментах, это значит, что они попали в добрые, хорошие руки. Играть вы умеете, а отгадывать загадки? (Дети отвечают). Отгадайте мои загадки.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться. (Лето)
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека.
Как зовут их?. (Облака)
Звери, птицы там живут;
Сосны ростом до небес.
Что за место? Это (Лес)
Жаркий шар на небе светит —
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя,. (Солнце)
Молоточком бьет по крыше
То погромче, то потише.
Не кузнец и не сапожник —
Это с неба каплет. (Дождик)
М. р. Ребята, а давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик».
Игра «Солнышко и дождик» сл. А. Барто, муз. М. Раухвергера, муз. Б. Антюфеева
М. р. поёт:
Смотрит солнышко в окошко, (дети гуляют врассыпную)
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладоши, (дети хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку!
Мы покружимся немножко. (дети кружатся)
Очень рады солнышку!
Потанцуем мы немножко. (дети выполняют «Пружинку»)
Очень рады солнышку.
М. р. Дождь идёт!
Лето держит большой зонт. Все дети бегут и прячутся под зонт. Затем зонт берёт Гном.
(Игра продолжается несколько раз)
Тучка ливнем пролилась,
В небе радуга зажглась.
Не одна, с подружкой:
Всем детишкам нравятся!
Лето: молодцы, ребята, вот и закончился дождик, он никого не намочил.
Гном: спасибо вам, мои друзья, мне пора вас покинуть, за лесом нужно присматривать, слишком уж я у вас задержался. Я обязательно приду к вам ещё на ваши праздники.
Лето: Спасибо вам, ребята, за веселье, за радость, за песни, но и мне нужно возвращаться домой, а на прощанье я хочу подарить вам подарки.
(Дарит подарки и уходит)
М. р. Ребята, вам понравился наше праздничное занятие?
М. р. Расскажите мне, а чему новому вы сегодня научились?
М. р. Скажите, как называются музыкальные инструменты, на которых вы играли?
М. р. Молодца ребята, спасибо вам за то, что вы сегодня хорошо пели, танцевали и очень старались выполнить все задания правильно. А вот вам и домашнее задание! Вспомните и назовите мне на следующем занятии все песни, которые вы знаете о лете, о летних обитателях лесов, о летних растениях, о природных явлениях, о летних приключениях.
М. р. Сегодня ваш праздник, ребята!
Все дети огромной Земли
Друг к другу спешат с поздравлением,
Желая здоровья, любви!
Растите и радуйте нас,
Пусть сбудутся ваши желанья
И мир будет добрым для вас!
Мы взрослые вам обещаем,
Во всём помогать, защищать,
И в сердце надеясь, мечтаем
Счастливыми вас воспитать!
«Мама — слово дорогое». Музыкальное развлечение, посвященное Дню Матери «Мама, будь всегда со мною рядом» Дети забегают в зал. Вед: Кто пришел ко мне с утра! МАМА! Кто сказал: «Вставать пора!».
«Пусть всегда будет солнце». Тематическое занятие, посвященное Дню защиты детей Тематическое занятие посвященное Дню защиты детей «Пусть всегда будет солнце» в средних группах. Подготовила и провела: Воспитатель.
«Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» Спортивный праздник, посвященный Дню защиты детей Программное содержание: приобщать дошкольников к ЗОЖ; пропагандировать занятия физкультурой и спортом; закреплять двигательные умения и.
Что нужно знать детям об армии Часто дети задают себе вопрос: зачем служить в армии, и зачем армия вообще нужна? У современных мам и пап зачастую возникают вопросы, например,.
По познавательному развитию «Что нужно знать детям о правилах безопасности на железной дороге» Частное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 206 ОАО «РЖД» Познавательное развитие по правилам безопасности на железной дороге.
Развлечение, посвященное Дню защитника Отечества, для детей второй младшей группы детского сада «Бравые солдаты» Развлечение во второй младшей группе, посвященное Дню защитника Отечества, «Бравые солдаты» Цель: способствовать психологическому сближению.
Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Солнце ясное — лето красное!» для всех возрастных групп Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Солнце ясное – лето красное!» Задачи: 1. Формирование двигательной активности детей – развивать.
Сценарий утренника ко Дню защиты детей «Приключения клоуна Клёпы» во второй младшей группе Старовойтова А. О. Лето: В первый солнечный день лета Шепчет ветерок сквозь ветки. Будет пусть теплом согрето Сердце каждого из деток. С.
«Пусть всегда будет солнце». Тематическое занятие, посвященное Дню защиты детей Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад №28 Тематическое занятие посвященное.
Занятие-развлечение во второй группе раннего возраста «Вот что мы умеем» Занятие-развлечение во второй группе раннего возраста №1 «Вот что мы умеем» Цель: продолжать учить детей самостоятельно мыть руки, пользоваться.