Конспект занятия по ФЭМП «Части тела» (средняя группа)
Лидия Домашняя
Конспект занятия по ФЭМП «Части тела» (средняя группа)
Цель: Развитие счетных операций, мыслительной и речевой деятельности.
Совершенствовать навыки счета в пределах 5.
Формировать умение отвечать на вопросы.
Обучение сравнению двух групп предметов по количеству.
Введение в активный словарь – слова (столько – сколько, поровну, по пять)
Закрепить навыки ориентировки на плоскости, от себя.
Обучение узнаванию, различению и называнию геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, закрепление знаний основных цветов.
Совершенствовать навыки конструирования из геометрических фигур
Развитие зрительного внимания и восприятия.
Мыслительной и речевой деятельности.
Координация речи с движением.
Воспитание положительной установки на участие в занятии.
Развитие самостоятельности, активности.
Оборудование:цифры – 1,2,5., счетные полоски, по 5 треугольников- красного и желтого цвета, лист бумаги с контуром девочки и мальчика, составленных из геометрических фигур, геометрические фигуры по количеству детей для создания образа (в цветовом изображении)
(работаем по цепочке – индивидуальная работа обращаюсь непосредственно к определенному ребенку, возможны и хоровые ответы)
У куклы есть – показываю руки…
(дети показывают свои рук)
(руки, ноги, голову, колени, плечи, ладошки,шейку, глаза, нос, рот.
Молодцы, все правильно показали.
А сейчас проходите за столы (дети проходят за столы, следим за правильной посадкой)
Кукле Кате интересно знать.
воспитатель выставляет на магнитной доске цифру в соответствии с вопросом
-Голова, спина, живот, рот, нос.
А сколько у нас ног? Рук?.
-2 руки, 2 ноги, 2 глаза, 2 брови….
— 5 пальцев на руке, 5 пальцев на ноге.
Молодцы! Все правильно назвали. Продолжаем работу. (воспитатель приближает куклу к своему уху и говорит,что Катя попросила посчитать ее пальчики на руках) Поможем ребята. Тогда, подвиньте к себе цветные полоски.
Работа с раздаточным материалом
положите на верхнюю полочку столько желтых треугольников сколько пальчиков на правой руке.
Сколько пальцев на правой руке? (считаем, индивидуальная работа)
Сколько положили треугольников?
Положите на нижнюю полочку столько красных треугольников сколько пальчиков на левой руке
Сколько пальцев на левой руке?
Сколько положили треугольников?
Что можно о них сказать, сколько их?
-Сколько на правой, столько же и на левой.
Молодцы, правильно посчитали пальчики.
Давайте проверим правильно ли мы посчитали. Дети вместе с воспитателем,поочередно соединяют пальцы рук. Одинаково по пять пальцев на каждой руке.
1 Ручку правую вперёд,
И немножко потрясём.
Мы танцуем буги-вуги,
Поворачиваем в круге.
И в ладоши хлопаем вот так – 1, 2, 3.
2) Ручку левую вперёд,
И немножко потрясём.
Мы танцуем буги-вуги,
Поворачиваем в круге.
И в ладоши хлопаем вот так – 1, 2, 3.
3) Ножку правую вперёд,
И немножко потрясём.
Мы танцуем буги-вуги,
Поворачиваем в круге.
И в ладоши хлопаем вот так – 1, 2, 3.
4) Ножку левую вперёд,
И немножко потрясём.
Мы танцуем буги-вуги,
Поворачиваем в круге.
И в ладоши хлопаем вот так – 1, 2, 3.
4 работа за столами. Конструирование
собирают из готовых деталей, по контуру. Подбирая нужную деталь.
Индивидуальная помощь детям при составлении фигуры человека.
Какой формы голова?
Какие геометрические фигуры использовали при конструировании?
-Квадрат, треугольник. прямоугольник.
Какого цвета брюки у мальчика?
Какого цвета рубашка?. Юбка? Тапки?
Из каких фигур составил (а) рубашку, платье?
Замечательные человечки у нас получились
О чем мы сегодня с вами говорили?
Что вам больше всего понравилось делать?
На этом наша игра заканчивается, улыбнитесь своему соседу.
Конспект НОД для детей средней группы «Изучаем части тела» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 «Сосна» Конспект НОД для детей средней группе.
Конспект занятия «Части тела» для старшей группы Конспект занятия для старшей группы на тему «Части тела»Задачи: •образовательная: закреплять знания по данной лексической теме; уточнение.
Конспект по речевому развитию с детьми 4–5 лет «Части тела» Конспект по речевому развитию с детьми 4-5 лет «Части тела» Цель: закрепление тематического словаря, развитие грамматического строя речи,.
Конспект занятия. По познанию (ФЭМП) Средняя группа. Конспект занятия. По познанию (ФЭМП) Средняя группа. Воспитатель обращает внимание детей на звонок в дверь. Дети, кто к нам пришел. Посмотрите,.
Конспект занятия по развитию словаря в средней группе. «Части тела» Конспект занятия по развитию словаря в средней группе «Части тела». Цели:Познакомить детей с частями тела человека; научить образовывать.
Конспект занятия по валеологии во второй младшей группе «Части тела» Конспект по валеологии во второй младшей группе «Мое тело» Цели и задачи: 1. Дать детям понятие о частях тела. 2. Развивать основные виды.
Счет по частям тела
Пример из практики Одно из племен Папуа — Новой Гвинеи было приговорено правительством к штрафу за какую-то провинность. Несмотря на то что провинность совершил конкретный человек, отвечать должно было все племя, поскольку только оно является юридическим лицом. Необходимо было сообщить сумму штрафа: 45 долларов. Посланцу племени показали соответствующее число кусков бумаги, он пересчитал… Читать ещё >
В редких случаях даже в самых технологически неразвитых обществах может появиться необходимость точно назвать достаточно большое число. Например, австралийские аборигены высчитывают день, когда все соседние племена встретятся для совместного празднества. В таких случаях нужно точно назвать число больше 20, которое практически невозможно передать (и запомнить) простым повторением числительного два. Тогда прибегают к счету по частям тела. Как правило, эта система сосуществует с основной системой, вроде рассмотренных выше.
При счете папуасы либо просто направляют указательный палец руки, не занятой в счете, на соответствующую часть тела, либо произносят вслух название каждой из частей тела. Часто оба способа комбинируются. Таким образом, название той или иной части тела оказывается также наименованием некоторого числа предметов. Это еще не числительные, скорее мнемоническая техника, вроде веревочек с узелками, которыми пользовались инки.
У разных народов конкретная техника подсчета по частям тела различается. Так, у некоторых народов при необходимости считать достаточно большие числа (более двух-трех десятков) счет может вестись по отдельным фалангам пальцев (15, «https://referat.bookap.info»).
Подсчет, но частям тела распространен у тех народов, у которых системы счета включают от трех до пяти элементов. Такой счет позволяет им при необходимости точно назвать числа до сотни, а иногда и больше. Если число велико, переходят к подсчету частей тела второго, третьего человека и т. д. Подобная система позволяет подсчитывать весьма значительное число предметов. Разумеется, ее никогда не употребляют для абстрактного счета и тем более для решения арифметических задач. Представления о числе вообще, абстрагированном от объекта счета, в этих культурах отсутствует.
Пример из практики Одно из племен Папуа — Новой Гвинеи было приговорено правительством к штрафу за какую-то провинность. Несмотря на то что провинность совершил конкретный человек, отвечать должно было все племя, поскольку только оно является юридическим лицом. Необходимо было сообщить сумму штрафа: 45 долларов. Посланцу племени показали соответствующее число кусков бумаги, он пересчитал их по частям тела и так сообщил эту информацию старейшинам племени. Старейшины в свою очередь пересчитали соответствующее число однодолларовых купюр и отправили их в уплату штрафа. Это довольная старая история. Сейчас почти все папуасы владеют счетом на неомеланезийском пиджине (языке ток-писин).
Из приведенных примеров становится попятно, как образовались наиболее распространенные сейчас цикличные (позиционные) системы числительных. Они возникли из счета по частям тела. Для второго порядка используется пересчет по частям тела второго человека и т. д. Сегодня самое большое употребление имеют десятеричные системы, т. е. такие, где в основу счета положено число 10. Сама, но себе совокупность десяти предметов не лучше и не хуже совокупности девяти или одиннадцати предметов. Десятеричные системы распространились по той причине, что у человека на руках 10 пальцев. Два-дцать, т. е. два-десять, — это количество пальцев на руках двух людей; три-дцать, т. е. три-десять, — пальцы на руках трех людей и т. д.
Постепенно связь между частью тела и числом утрачивается. Однако и сейчас во многих языках можно проследить связь некоторых числительных с обозначениями частей тела. Так, по-эскимосски число пять — тальимат, а рука — талъик; по-алеутски пять — чан, а рука — чах. В языке кечуа двадцать звучит как taua maki, что означает ‘четыре руки’.
Пальцевый счёт Древней Руси
На протяжении многих веков у большинства народов мира пальцы (или их суставы) при любых торговых операциях выполняли роль счётного устройства. Для бытовых потребностей людей их помощи вполне хватало.
К счёту по пальцам рук восходят многие системы счисления, например пятеричная (одна рука), десятеричная (две руки), двадцатеричная (пальцы рук и ног), сорокаричная (суммарное число пальцев рук и ног у покупателя и продавца). У многих народов пальцы рук долгое время оставались инструментом счёта и на наиболее высоких ступенях развития. У нас в быту до сих пор используется счёт мелких предметов «пятками»: пуговиц, шурупов, крупных семян, огурцов, яиц, чеснока и т.д. В царской России чеканились золотые монеты номиналом в 5, 10 и 15 рублей (империал).
Однако в разных странах и в разные времена считали по-разному. Несмотря на то, что у многих народов кисть руки является синонимом и фактической основой числительного «пять», у различных этносов при пальцевом счёте от одного до пяти указательный и большой пальцы могут иметь разные значения.
Например, у итальянцев при счёте на пальцах рук большой палец обозначает цифру 1, а указательный – метит цифру 2; когда же считают американцы и англичане, указательный палец означает цифру 1, а средний – 2, в этом случае большой палец представляет цифру 5. А русские начинают счёт на пальцах, первым загибая мизинец, и заканчивают большим пальцем, обозначающим цифру 5, при этом указательный палец сопоставлялся с цифрой 4. Но когда показывают количество, выставляют указательный палец, затем средний и безымянный.
Когда же совершался магический счёт у древних египтян, они держали открытые ладони перед лицом, ведя счёт от большого пальца правой руки до большого пальца левой руки.
Североевропейский пальцевой счёт позволял показывать пальцами одной руки, складываемыми в различные комбинации, все числа от 1 до 100. Причем большим и указательным пальцами изображались десятки, остальными тремя – единицы.
Например, число 30 получалось, когда большой и указательный пальцы левой руки были соединены в кольцо. Для того, чтобы изобразить число 60, большой палец нужно согнуть и как бы склонить его перед указательным, нависающим над ним. Чтобы показать число 100, нужно было прижать выпрямленный большой палец снизу к указательному и отвести остальные три пальца в сторону.
По свидетельству Плиния-старшего, на главной римской площади – Форуме была воздвигнута гигантская фигура двуликого бога Януса. Пальцами правой руки он изображал принятое в то время обозначение в Риме числа 300 (соединение большого и указательного в кольцо), пальцами левой руки – 55 (загнут большой и средний). Вместе это составляло число дней в году в римском календаре.
То обстоятельство, что в Англии первые десять чисел в Средние века называли общим именем – «пальцы», подтверждает распространенность счёта на пальцах и у англичан. Видимо, неслучайно и то, что в древнерусской нумерации единицы назывались «перстами», десятки – «суставами», а все остальные числа – «сочислениями».
Счёт парами вплоть до середины XVIII века всегда занимал важное место в жизни русского народа, поскольку имел качественное происхождение – пара рук, ног, глаз и пр. Недаром говорили: «два сапога – пара», «двугривенный» и т.д.
Обычно счёт парами вёлся во всех торговых сделках, при продаже мелким оптом яиц, яблок или галантерейных изделий. Индивидуальная мера потребления порционного чая в трактире называлась «парой чая», а торговая мера необходимого и достаточного количества молока для городской семьи, проживавшей в XIX столетии в Москве, составляла «пару (крынок) молока». Естественной мерой расстояния, связанной с землемерием и ножными промерами русских землепроходцев, являлся сдвоенный или «парный шаг» (равный одной маховой сажени). В торговых операциях с шёлковой тканью, привозимой из Турции, всегда использовался так называемый русский локоть (именуемый также парным или «большим локтем»). Дело в том, что в те времена материя приготавливалась в виде узких полос, которые удобно было отмеривать, наматывая на руку, – начиная со сгиба большого пальца, – оборачивая её вокруг локтя и снова натягивая ее до большого пальца. Длина полного оборота материи вокруг «локтя» давала особую единицу меры – «двойной локоть», который вошёл у нас в употребление с XV века и получил название «русский локоть» или «аршин».
Счёт тройками появился на Руси в результате её контактов с Византией. Этот счёт у нас не прижился, за исключением, пожалуй, традиции запрягать лошадей в тройку, да православного обычая креститься тремя перстами. Правда, напоминанием об этой эпохе ещё могут служить пятиалтынные монеты достоинством в 15 копеек (выпускавшиеся и в Советском Союзе), шестиденежный алтын (трёхкопеечные монеты, равные шести деньгам московским или трём медным копейкам новгородским) и червонцы в виде трёхрублевых монет, выпускаемых в России с 1701 года.
Счёт четвёрками произошёл от древнего – двоичного счёта. Остатки этой системы счисления прослеживаются в музыкальной нотации (например, октава делится на два тетрахорда), в названии русской меры жидкостей – «четверть», в делении года на четыре сезона и т.п.
Четверичная система счёта основана на «перстах» руки, не считая большого пальца. Большой – вовсе не «перст», он «палесъ» – в этой системе счисления означал конец счёта, то есть являлся эквивалентом нуля. Кстати, и в английском языке те же четыре пальца называются словом «fingers», а большой палец – «thumb», что соответствует русскому «дыбъ» или «дыба» (дословно: «стоящий позади» палец).
Пальцевой счёт шестёрками на Руси практически не использовался. Однако с шестеричной системой счисления Древняя Русь познакомилась в XI-XIII веках в северном Причерноморье через так называемый византийский счёт, в котором число «шесть» почему-то являлось ключевым. Нам же о тех временах на память остались несколько слов: «шестерик» или «шестак» (полдюжины или шесть штук), «шестидланный локоть» (54 см), да девичья коса длиною в шесть кулаков («шестидланная» или «шестиручная» коса), одним словом «шестиручка» в 12 вершков (то есть «верхов перста»).
Счёт восьмёрками также основан на пальцевом счёте и, по сути, является сочетанием двоичной и четверичной систем. Элементы восьмеричной системы существовали на Руси ещё в начале XX столетия. Это и восьмиконечный крест, который использовали староверы, и восьмиголосное церковное пение, и название русской питейной меры – «осьмушки», получаемой в результате последовательного троекратного деления пополам. В русской народной метрологии – это вообще деление какой-либо учётной нераздельной меры (например, куска пахотной земли, сажени или ведра вина) на части, соответствующие 1/2,1/4 и 1/8 долям.
Восьмеричная система счисления лежит в основе всех натуральных музыкальных ладов (октава) и была единственной до появления в XVIII веке хроматической гаммы. Переход от восьмеричной к десятеричной системе на Руси оставил след и в слове «девяносто» – попытке комбинации восьми- и десятеричной систем.
Пальцевой счёт девятками является, пожалуй, самым распространённым русским народным способом умножения на пальцах с помощью так называемых девятериц – своеобразной таблицы умножения, обозначающей девятилетние сроки человеческой жизни. Наши предки в древности какое-то время считали девятками (впрочем, похоже, что они всё-таки считали восьмерками, а с девяти начинался уже новый отрезок счёта). Кстати, «девяносто» до 1398 года порой писалось как «девятьдесятъ». Вспомним также популярный сказочный адрес, по которому традиционно отправлялись на подвиги герои: тридевятое царство, тридесятое государство.
Считается, что счёт десятками возник около в Древнем Египте. Претерпев небольшие изменения, древнеегипетская десятеричная система сначала обосновалась на Востоке (в Индии примерно к VI веку нашей эры, более известная как индийский счёт), а затем через весьма активную торговлю в XI-XIII веках достигла пределов Русской Державы. Русь переняла десятичную систему счисления для весовых измерений и денежного счета, опередив в этом даже Европу, которая познакомилась с десятеричной системой счисления через арабов только в XIII веке, а усвоила её и того позже.
Древнерусский способ умножения на пальцах является одним из наиболее употребительных методов, которым успешно пользовались на протяжении многих столетий русские купцы. Они научились умножать на пальцах однозначные числа от 6 до 9. При этом достаточно было владеть начальными навыками пальцевого счёта «единицами», «парами», «тройками», «четвёрками», «пятёрками» и «десятками». Пальцы рук здесь служили вспомогательным вычислительным устройством.
Для этого на одной руке вытягивали столько пальцев, на сколько первый множитель превосходит число 5, а на второй делали то же самое для второго множителя. Остальные пальцы загибали. Потом бралось число (суммарное) вытянутых пальцев и умножалось на 10, далее перемножались числа, показывавшие, сколько загнуто пальцев на руках, а результаты складывались.
Счёт дюжинами ведёт своё начало от счёта по фалангам пальцев рук. При этом большой палец играл роль счётчика, при помощи которого пересчитывались фаланги других пальцев. Двенадцать получается, если, например, начать с нижней фаланги указательного пальца и закончить верхней фалангой мизинца. Причем у разных европейских народов в торговле укоренился счёт дюжиной дюжин («гроссом»), пятёркой дюжин, то есть «шестидесятками», и даже дюжиной гросса, то есть «массой».
Двенадцатеричная система счисления была когда-то широко распространена у многих европейских народов. Узаконить счёт дюжинами и гроссами пытался ещё шведский король Карл XII (тот самый, которого русские войска разгромили под Полтавой в 1709 году).
До недавнего времени у нас, в России, некоторые предметы (например, носовые платки, перья, карандаши, школьные тетрадки) принято было считать дюжинами. До сих пор вилки, ножи, ложки продают дюжинами, а посудные сервизы (чайные и столовые) по традиции всё ещё составляют из 12 комплектов. В наборы мебели до недавнего времени непременно входило 12 стульев или кресел. Год мы делим на 12 месяцев, а сутки – на 24 часа, которые в повседневной жизни предпочитаем всё же считать по 12 дневных и ночных.
Счёт шестидесятками также был связан со счётом на пальцах. Впервые он появился ещё у шумеров в III тысячелетии до н.э. в Месопотамии (Междуречье) и затем был перенят вавилонянами, отчего и вошёл в историю как вавилонская система счисления. Такой способ счёта присутствовал и в древнерусских мерах длины (об этом, например, свидетельствует деление новгородского мерного «локтя» на 60 зарубок).
В Древней Руси (особенно в Новгородской республике XII-XV веков) был широко распространен счёт, основанный на счислении числа фаланг на руке «счетовода». Счёт начинался с верхней фаланги «перстка « (мизинца) левой руки, а заканчивался нижней фалангой («низ перста») указательного пальца. Большой, или «палесъ великий», левой руки при этом последовательно осуществлял «подсчёт» суставов на растопыренной пятерне. Досчитав до двенадцати, «счетовод» обращался к своей правой руке и загибал на ней один палец. Так продолжалось до тех пор, пока все пальцы правой руки не оказывались сжатыми в кулак (поскольку число фаланг на четырех пальцах было равно 12, получалось 12 пятерок, то есть 60). Кулак в данном случае символизировал пятерку дюжин, то есть «шестьдесят».
Отголоски древней шестидесятеричной системы счисления до сих пор остаются у нас в виде деления окружности на 360 градусов (1 градус равен 60 минутам, минута – 60 секундам). Следуя примеру вавилонян в счислении времени, мы до сих пор и час делим на 60 минут, а минуты – на 60 секунд.
Но самое удивительное то, что следы пальцевого счёта шестидесятками сохранились почти до наших дней. Ещё несколько десятилетий тому назад на рынках ГДР, советской Прибалтики, Украинской ССР и ПНР, и можно было встретить продавцов яиц, яблок, груш, грибов и т.д., раскладывавших свой товар на копы – кучи, по 60 штук в каждой.
Счёт сороками (или «сороковицами») имел преимущественное распространение в Древней Руси. Число 40 (четыре десятка) долгое время называли «четыредцать» или «четыредесят». Но восемьсот лет тому назад для обозначения этого множества на святой и православной Руси впервые появилось название «сорок». До сих пор учёные спорят, откуда взялось это слово. Одни полагают, что его истоки находятся в греческом названии числа 40 – «тессаконта», другие утверждают, что оно появилось, когда Русь платила дань «сороковинами» (ежегодная подать, равная сороковой части наличного имущества). Третья группа исследователей убеждена, что это слово произошло от так называемых меховых денег и названия «сорочка». Поэтому наши предки, например, на Русском Севере считали «сороками», а их собратья – сибирские звероловы вели счёт «сорочками», то есть мешками для пушнины, в которых хранились звериные шкуры (преимущественно по 40 штук беличьих шкурок или по 40 собольих хвостов, шедших в XVI веке на пошив одной боярской шубы, именовавшейся «сорочкой»).
Это вычисление ведёт свое начало от счёта по суставам пальцев сибирских звероловов, которые таким манером вели учёт общего количества звериных шкур («сороков»), подлежащих бартеру (мене) на другие товары. Большим пальцем правой руки, используемым в качестве счётчика, сибирский охотник пересчитывал каждую пару суставов на четырёх оставшихся пальцах и, насчитав таким образом восемь единиц, загибал один палец левой руки. Очевидно, что операция счёта кончалась, когда были загнуты все пять пальцев левой руки, что давало пять восьмерок, одну «сорочку» или число «сорок». В соответствии с русскими народными представлениями об «устройстве» тела человеческого первые две фаланги указательного пальца назывались «верхом перста» (или «вершком»), среднего – «кутыркой», а мизинец получил название «персток». Сама же нижняя фаланга пальца именовалась «низом перста», «корневой», «корнем перста» или «коренным суставом», реже – «долOвым суставом».
Число 40 обладало у нас особым значением, например, сорокадневные периоды, упоминаемые в Священном Писании, в пуде содержалось 40 фунтов, в мерной бочке – 40 вёдер, в указном ведре – 40 косушек и т.д.
Строго говоря, в Древней Руси тьмой называли, кроме того, ещё и число 10 000 и «великое» число 1 000 000. Не вызывает сомнений, что предки наши были знакомы и с большими числами, для которых использовались специальные названия: число «тьма тем» (то есть миллион миллионов) называлось «легион», число «легион легионов» называли «леодр», «леодр леодров» называли «вороном», а число 1049 –«колодой». И лишь «более сего несть человеческому уму разумевати», то есть лишь для больших чисел у русского народа в XVII веке не существовало названий.
Тело человека как живая счётная машина настолько тесно оказалось связанным со счётом, что на древнегреческом языке само понятие «считать» выражалось словом «пятерить». Да и в русском языке слово «пятерить» прежде означало способность к «увеличению», «приумножению» или счёту пятёрками, другими словами – умению осуществлять счёт по пальцам рук.
Пальцевой счёт, унаследованный от далёких предков, сохранился вплоть до настоящего времени и активно используется, например, судьей на боксёрском ринге при отсчёте секунд во время нокаута или на товарно-сырьевой бирже где-нибудь в Чикаго или Токио. Да и в быту он не забыт. И сегодня мы сгибаем (а американцы, наоборот, разгибают) пальцы, в споре показывая оппоненту ради большей убедительности количество аргументов в пользу своей позиции.