Сценарий театрализованного праздника для детей старшего дошкольного возраста к 1 сентября «День знаний».
Елена Матыцина
Сценарий театрализованного праздника для детей старшего дошкольного возраста к 1 сентября «День знаний».
Цель: Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул.
— вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений, обобщать у детей представления о празднике «День знаний»;
— развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;
— воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.
Песня «Светит солнышко для всех»
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Все собрались? Все готовы? Вы так выросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то узнали друг друга? А воспитателей своих узнали? Давайте громко ещё раз поздороваемся и пошлём им воздушный поцелуй!
Светло и нарядно сейчас в нашем зале
И пышные всюду букеты стоят.
Мы праздник весёлый сегодня встречаем
И с 1 сентября мы всех поздравляем!
А сегодняшний день не случайно назван Днём Знаний,ведь именно сегодня:
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Положили их в портфель.
Праздник непростой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Сегодня первый день осени, а это значит, что в школах и детских садах начинается учебный год. Дети узнают много нового и интересного. Из чего? (ответы детей). Правильно из книг, ведь именно из них можно узнать много интересного и полезного.
Пословицы: Возьми книгу в руки – не будет скуки.
Учился читать да писать, а выучился петь и плясать.
Ученье свет, а не ученье тьма.
Азбука – к мудрости ступенька.
Книга в счастье украшает, в несчастье – утешает.
Непрочитанная книга, что не пройденный путь.
Кто много читает – тот много знает.
Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.
Книга – лучший друг человека.
1-й ребенок: С утра по тротуарам,
Идут ребята парами,
Сестра шагает рядом.
Смотреть за младшим братом.
3-й ребенок: Идут гурьбою школьники
С портфелями в руках,
И чисто в дневниках.
4-й ребенок: Они к звонку торопятся
А взрослые из окон
Ведущий: Хотя веселое беззаботное лето и закончилось, но мы по этому поводу унывать не будем.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам.
В нашей жизни волшебство не кончается,
Сказка в детском саду продолжается.
Песня «Приходи, сказка»
Ведущий: Я не просто так вспомнила о сказках. Нас с вами не забыли поздравить с Днем знаний сказочные герои и прислали свои поздравительные телеграммы. Я буду их читать, а вы внимательно слушайте и попробуйте угадать, какой сказочный герой вам ее прислал.
Я желаю от души вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый Доктор… (Айболит)
Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
шоколада и печенья,
мармелада и варенья,
становиться толще, выше.
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
Я в игру люблю играть, и задания давать-
1, 2, 3, ты на цыпочках замри!
1, 2, 3, ты как зайчик попляши!
1, 2, 3, ты на корточках замри!
1, 2, 3, ты как птица полети!
1, 2, 3, без движения замри!
Вед-ий:А знаете,ребята. Оказывается в школе учатся не только дети,но и зверушки. Вот посмотрите.
(выходят 2 девочки-куклы и садятся с букварями).
Вед-ий:С букварём уселись куклы
Дружно куклы учат буквы:
Ты там ветер не мешай
И страницы не листай.
2Кукла:ты буквы не прочтёшь
Только всех собьёшь.
Вед-ий:Подошёл утёнок важно
Вед-ий:И давай щипать бумажный
Кукол с толку не сбивай!
К нам коза!-Что тебе?
Коза: Я Коза,хочу учиться,
Вед-ий:Ты,коза,нам не мешай,
Кукол с толку не сбивай!
А потом пристал телёнок,
Я телёнок несмышленый,
Кукол с толку не сбивай!
Вед-ий:А теперь немного поиграем.
Вед-ий:Танцы,игры и веселье
Кружит праздник каруселью
Вед-ий:Слава миру на земле!
Слава хлебу на столе!
Слава тем,кто хлеб растил!
Не жалел трудов и сил.
Слава им,привет от нас,
В добрый день,счастливый час!
«День Победы». Сценарий праздника к 9 Мая для детей старшего дошкольного возраста Под песню Д. Тухманова «День Победы» дети входят в зал, становятся к стульчикам. 1 реб. Гремит столица маршами. Солдат встречают маршалы.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста «1 сентября — День мира» Образовательная область: Познавательное развитие. Образовательная деятельность: Ознакомление с окружающим миром. Интеграция образовательных.
«Мамин день» — сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста Дети входят в зал под музыку Вед. : «Мама»-какое красивое слово, лучше его в мире нет. Скажешь «мама»- в душе засияет ласковый, нежный свет.
Сценарий праздника «День матери» для детей старшего дошкольного возраста сценарий праздника «День матери» в старшей и подготовительной группе Добрый день, дорогие гости! Мы сегодня собрались на торжество, посвященное.
Сценарий праздника для детей раннего возраста «1 сентября-День знаний» Сценарий праздника «1 сентября-День знаний» Дети под музыку заходят в зал под песню «Мы едем, едем, едем…» Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте,.
Сценарий праздника «Первое сентября — День Знаний» Вед: Здравствуйте, ребята, вот и кончилось лето. Наконец-то все мы собрались в нашем садике. Какое это было прекрасное, удивительное время.
Сценарий театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста «Масленица на весёлой ферме» Скоморох: Внимание, внимание! Слушайте все! Масленицу широкую, открываем, веселье начинаем! Дорогая наша Масленица! Выйди, появись, всем.
Сценарий театрализованного представления «Сказочный и весёлый праздник» для детей старшего дошкольного возраста Ведущая: Дорогие зрители, дети и родители. Наши развлечения увидеть, не хотите ли? Приглашаем, стар и млад, дед Мороз всем будет рад. Ой,.
Сценарий театрализованного праздника для детей дошкольного возраста к 1 сентября «День знаний»
Цыбина Виктория Александровна
Сценарий театрализованного праздника для детей дошкольного возраста к 1 сентября «День знаний»
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Все собрались? Все готовы? Вы так выросли, что я просто с трудом вас узнала. А вы-то узнали друг друга? А воспитателей своих узнали? Давайте громко ещё раз поздороваемся и пошлём им воздушный поцелуй! А сегодняшний день не случайно назван Днём Знаний,ведь именно сегодня:
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Положили их в портфель.
Праздник непростой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Под озорную мелодию входят малышки Смешинка и Карамелька.
Карамелька. А Я – Карамелька, вас здесь так много! Жаль только мы не знаем, кого как зовут… Давайте познакомимся! Когда я подниму вверх правую руку – громко крикнут свои имена мальчики.
Смешинка А когда левую – девочки (Смешинка и Карамелька проводят игру на внимание несколько раз) Вот и познакомились!А почему же вы все тут собрались? Для чего? У вас что, праздник какой-то?
Ведущий. Не какой-то, а праздник 1 сентября. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы выросли за лето, повзрослели.
Карамелька Вот эти детишечки – коротышечки большие! Ой, насмешили!
Ведущий. Подождите, подождите, Смешинка и Карамелька. Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить.
Смешинка. Проверить? Как же это сделать? Ой, так у меня же есть мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой – коротышкой.
Смешинка кидает выборочно мяч, дети его ловят.
Ведущий. Да,дети и вправду выросли, стали сильными и смелыми!Целое лето отдыхали: гуляли, купались, загорали, в лес ходили…
Смешинка. В лес? А зачем в лес? Что они там делали?
Ведущий. Ты что, Смешинка не знаешь, зачем люди ходят в лес? Дети, расскажите.
Музыкальная подвижная игра «Грибы – ягоды» (дуэт «Учитель танцев») (Дети делятся на две команды, собирают красные и желтые шары. Младшая группа)
Смешинка. Да, хороший сегодня праздник! Поздравляю вас всех с началом нового учебного года!Давайте все хором крикнем: «С Новым Годом!» (дети кричат)
Под песню «Смешной человечек» (музыка А. Журбина, слова П. Синявского) в зал вбегает Карлсон. В руках у него ёлка, которую он пытается поставить то в одном, то в другом месте.
Карлсон. Где тут Новый год? Я тут со своей ёлкой! Куда ёлочку поставим? Ага, вот сюда! (ставит в центр) Хорошо смотрится!
Смешинка. Ребята, это же Карлсон!
(обращаясь к Карлсону) Зачем ты принёс ёлку?
Карлсон. Как, зачем?Сами же кричали: «С Новым годом!»
Карамелька. Так у нас же новый УЧЕБНЫЙ ГОД!
Карлсон. Так что, и Деда Мороза, и подарков не будет, и моих любимых конфет?
Смешинка. Карлсон, не расстраивайся, давай лучше будем на празднике веселиться!
Карлсон. Делать вам нечего! Пришли зачем-то в детский сад! Сидели бы дома, лежали бы на диване. Что хорошего в детском саду?
Зря ты так, Карлсон, говоришь.
Здесь приучают, в детсаду
Любви к друзьям, любви к труду,
Учат всех старательно.
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас,
Но будет обязательно!
Карлсон. Какие такие «знания»?
Карамелька. Вот, к примеру, ребята знают геометрические фигуры и цвета. Правда, ребята? (ответы детей)
Карлсон. Это какие такие геометрические фигуры?
Ведущий. Фигуры, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай.
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня! Круг.
Кто же я? Треугольник.
Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нем прямой,
Все четыре стороны
Вам его представить рад.
А зовут его… квадрат.
Карамелька. А теперь поиграем в игру «Сбей геометрическую фигуру»(средняя гр)
Карлсон. А для чего вообще нужны геометрические фигуры? (ответы детей)
Ведущий. Да, для того, чтобы рисовать дом, машину и все, что нас окружает.
Карлсон. Ой, как интересно!
Смешинка. Да, Карлсон! А ты знаешь, что кроме геометрических фигур мы знаем и цвета! С их помощью можно раскрасить этот мир!
Карлсон. Ой, а какие цвета бывают?
Ведущая. Давай сыграем в одну игру, и ты всё узнаешь.
Музыкальная игра «Пронесем ракетками цветные воздушные шары»(старшая и подгот. гр)
Ведущий. Вот эти разноцветные геометрические фигуры у меня в руках. Давайте, ребята, назовём их Карлсону. А ты слушай и запоминай (Вешаем картинки с фигурами на елку)
Смешинка. Какая у нас ёлочка стала нарядная! Была у нас ёлочка простая лесная, а стала ёлкой ЗНАНИЙ! Теперь можно вокруг неё и хоровод поводить.
Хоровод (на мотив песни «В лесу родилась ёлочка» сл. Р. Кудашёвой, муз. Л. Бекмана)
В лесу родилась ёлочка,
Зимой и летом стройная
Пришла к нам в гости ёлочка
На праздник сентября,
Висят на нашей ёлочке
А треугольник, круг и тетрадь,
Ты только посмотри!
Пусть мамы, папы говорят,
А мы все дружно, весело
Встречаем Новый год!
Карамелька. Ну, что, Карлсон, понравился тебе праздник?
Карлсон. Ещё бы! Я стал совсем другим! Теперь я знаю и геометрические фигуры и цвета!
Смешинка. А узнать всё это помогли тебе ребята!
Карлсон. Спасибо вам, ребята! Я буду почаще к вам в гости заходить, чтобы стать таким же умным, как вы!
Карамелька. Молодец, Карлсон, не забыл ребят поблагодарить. А давай мы ещё и угостим их!
Карлсон. А у тебя есть мои любимые конфеты?
Смешинка. Эх ты, сладкоежка! Получай своё любимое лакомство!
Герои угощают детей сладкими призами.
Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. Но в этом зале мы ещё не раз встретимся, потому что у нас будет много весёлых праздников, спектаклей и развлечений.
Карлсон и Смешинка и Карамелька. Счастливого пути в новом учебном году!
Герои под весёлую музыку прощаются с детьми и уходят из зала.
Сценарий праздника 1 сентября в детском саду «1 сентября — День знаний» Сценарий праздника 1 сентября в детском саду. Праздник в ДОУ На сцене появляется весёлый клоун. Клоун: Начинаем, начинаем, Мы наш праздник.
«День знаний с учёным Знайкой». Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «День знаний» Сценарий для старшего дошкольного возраста Цель: Создать радостный настрой и заинтересованность в ходе мероприятия. Вед: Здравствуйте,.
Сценарий утренника для детей старшего дошкольного возраста «1 сентября — День знаний!» В МИРЕ ЗНАНИЙ (утренник для детей старшего дошкольного возраста) Ведущий. Ребята! Сегодня мы отмечаем 1 сентября, как всенародный праздник.
Сценарий праздника в День знаний «Кнопочка в гостях у ребят 1 сентября» для детей старшего дошкольного возраста День Знаний » Кнопочка в гостях у ребят 1 сентября» для детей старшего возраста. Под песню «Чему учат в школе» дети входят в зал. Ведущая:.
Сценарий праздника «1 сентября — День знаний» для всех групп Сценарий «1 сентября — День Знаний»Цель: показать детям общественную значимость праздника – День знаний; доставить радость, создать веселое.
Сценарий праздника «1 сентября — День знаний» для дошкольников разновозрастной группы Дети под музыку заходят в зал исполняют песню «Вместе весело шагать» (музыка М. Пляцковского, слова М. Матусовского). Ведущий: Здравствуйте,.
Сценарий праздника «День Знаний — 2018» для детей старшего дошкольного возраста День знаний-2018 (для детей старшего дошкольного возраста) Атрибуты и пособия: 1. Искусственная ёлка 2. Карандаш 3. Мел 4. Ластик 5. Кисточка.
Сценарий праздника «День знаний с клоуном Тимошей» для детей старшего дошкольного возраста Развлечение ко Дню знаний в детском саду Цели: создать у детей хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения.
Сценарий праздника «День знаний» для детей старшего дошкольного возраста Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, объединить детей. Задачи. • Обобщить знания детей о празднике.
Сценарий праздника «День Знаний» для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в страну Читалию начинается…» Цель: создание у воспитанников радостного настроения, формирование положительного отношения к празднику «День Знаний» Задачи: 1. Раскрытие.
Театрализованная программа «День знаний с Незнайкой»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Театрализованная игровая программа для младших школьников ко Дню знаний «День знаний с Незнайкой»
День знаний в начальной школе. Сценарий
Автор: Кузьмина Наталья Александровна МБОУ СОШ №23 с.Новозаведенного.
Материал предназначен для учителей начальных классов, воспитателей группы продлённого дня, организаторов детского досуга. Игра рассчитана на детей младшего школьного возраста.
Данное мероприятие может быть использовано на мероприятиях, посвящённых Дню знаний.
Оборудование : 2 стула, 2 будильника,2 корзины с цифрами от 0 до 15, на стене 2 плаката с липкой лентой, 2 стола, на которых лежат 2 набора букв (весь алфавит), 2 клея, 2 ватмана; для весёлых стартов: 2 корзины, 2 мяча, 2 ракетки.
Дети заходят в зал, где их встречает Знайка.
Знайка: Здравствуйте, ребята! Я Знайка из Цветочного города. Я пришёл сюда, чтобы поздравить вас с Днём знаний.
(Вбегает Незнайка, перебивает Знайку.)
Незнайка: Ребята, сегодня 1 сентября и я, наконец-то иду в школу!
Знайка: Здравствуй, Незнайка! Мы очень рады, что ты идёшь в школу, но не забывай, что при встрече нужно обязательно здороваться!
Незнайка: Ой! Здравствуйте, ребята! Как здорово, что учебный год начинается летом 1 сентября!
Знайка: Ты что, Незнайка! Каким летом?! Сегодня мы встречаем первый день осени.
Незнайка: Как осени? А где же лето? Куда делось лето, куда оно ушло?
Знайка: Ты, что не знаешь, когда сменяются времена года?
Знайка: Ребята, подскажите Незнайке, когда был последний день лета.
А первый день осени?
Незнайка: А когда же будет зима, весна, когда закончится осень?
Знайка: Ребята, давайте вместе ответим Незнайке. Зима наступит…. 1 декабря, весна наступит …..1 марта, а осень закончится… 30 ноября.
Незнайка: Ну, надо же, а я и не знал.
Знайка: И как же ты собираешься идти в школу?
Незнайка: Так я туда и иду, чтобы меня там всему научили.
Знайка: Да, но у тебя должны быть хоть какие-то фундаментальные знания!
Незнайка: И что же мне делать?
Знайка: Не переживай. Ребята, поможем Незнайке подготовиться к школе?
Знайка: Тогда давайте разделимся на две команды. Команду Знайки и команду
Незнайка: Я выбираю капитаном своей команды вот этого мальчика…
Знайка: А я вот этого…
(Выводят капитанов к себе на площадку.)
Знайка: Теперь по очереди выберите себе в команды игроков.
(Формируются команды. Незнайка в это время ставит стулья с будильниками.)
Знайка: Команды встаньте в колонны. Для начала покажем Незнайке, что в школу надо рано вставать. А для этого нам нужен будильник. Ребята, не ставьте будильник около своей кровати. Проснувшись, вы можете, не вставая с постели выключить его и снова заснуть. И тогда вы опоздаете в школу.
1. Игра «Выключи будильник»
Напротив вас стоят стулья с будильниками. По моей команде первые участники бегут к будильнику, нажимают на него, возвращаются обратно, передают хлопком по руке эстафету второму игроку. Второй игрок также добегает, нажимает на будильник и передаёт хлопком по руке эстафету третьему игроку. Так проходит игра пока все игроки не выполнят задание. Итак. Готовы. Начали!
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
Знайка: Молодцы, ребята! В этой игре первое очко заработала команда….
Все мы знаем, что для школы всем нужен рюкзак.
Незнайка, ты знаешь, что в него кладут?
Незнайка: Нет, не знаю.
Знайка: Ребята, расскажем Незнайке о школьных принадлежностях. Сейчас я вас буду спрашивать, а вы отвечайте «да» или «нет»!
(Во время игры Незнайка убирает будильники и ставит на стулья корзины с цифрами от 0 до 15.)
2. Игра «Что кладём в рюкзак»
На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим ручку, карандаш? (ДА)
И разноцветную гуашь? (ДА)
Из огорода возьмём лейку? (НЕТ)
Для математики линейку? (ДА)
В линейку, в клеточку тетрадки? (ДА)
И одноместную палатку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Кладём с собою мы дневник? (ДА)
Вот и собран ученик!
Незнайка: Ой, спасибо, ребята! Подсказали мне, что кладут в школьный рюкзак.
Знайка: А теперь, собрав рюкзаки, мы все отправляемся на первый урок!
Плюсы, минусы, равно –
Ждёт нас первая ступень.
Незнайка, а ты знаешь цифры?
Незнайка: Нет, не знаю.
Знайка: Сейчас мы тебе их покажем.
3. Игра «Наклей цифры»
Ребята, на стульях стоят корзины с цифрами. К стене прикреплены плакаты с липкой лентой. Ваша задача наклеить на неё цифры из корзины. Только клеить нужно по порядку, начинать с 0, а закончить числом 15. Клеить вы будете по очереди. То есть первый игрок бежит, клеит цифру 0, возвращается, передаёт хлопком по руке эстафету следующему игроку. Тот бежит и клеит цифру 1, также передаёт эстафету следующему. И так, пока не наклеите все цифры и числа. Готовы. Начали!
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
Незнайка: Молодцы, ребята! Одно очко заработала команда…. И спасибо вам, я теперь цифры знаю!
Знайка: А буквы ты знаешь?
Незнайка: Нет, не знаю.
Знайка: Ребята, а вы знаете буквы?
Незнайка: Поможете мне их выучить?
Знайка: Для этого мы вынесем готовый алфавит.
Незнайка: А что такое алфавит?
Знайка: Ребята, скажите ему, что это такое.
Знайка: Правильно, молодцы, ребята! Буквы вы знаете. И значит, умеете составлять из них слова.
4. Игра «Составь слова»
Команда Знайки подходит к этому столу, а команда Незнайки к другому. Вы получаете по набору букв. В нём есть все буквы алфавита. И ещё получаете клей-карандаш. Сейчас вы будете составлять слова из этих букв. Вот, например, вы придумали слово «школа», значит, вы берёте необходимые буквы и с помощью клея, составляете это слово на ватмане. Из оставшихся букв вы придумываете ещё слова и клеите их на ватман. Кто больше слов наклеит, тот и победит. Задание понятно? Тогда начинайте! А ты, Незнайка, смотри и учись.
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
Знайка: Ну, что ж, Незнайка, посмотрим, что получилось у наших юных учеников?
Знайка: Команды, покажите нам свои плакаты. А мы проверим у кого слов больше….
(Читают и считают слова.)
Незнайка: Ребята, вы такие умные, я бы ни за что не смог столько слов придумать. Но теперь, благодаря вам, я знаю буквы, а значит, и слова сумею составить!
Знайка: Да, и в этом конкурсе одно очко получила команда…..
Незнайка: А ещё игры будут?
Знайка: Будут. Ребята, вставайте в колонны. Мы переходим к уроку физкультуры. А посостязаться вам предстоит в весёлых стартах с мячом.
(Незнайка расставляет реквизит для весёлых стартов: 2 корзины, 2 мяча, 2 ракетки.)
5. Игра «Весёлые зайчики»
Первые участники зажимают мяч коленками и прыгают до корзины и обратно. Передают мяч вторым игрокам и встают в конец колонны, вторые также прыгают до корзины и обратно, передают мяч третьим игрокам и встают в конец колонны. Так пока первые игроки вновь не окажутся на своих местах. Готовы? Начали!
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
6. Игра «Прокатить мяч»
Встать в колонну. Капитаны встают впереди. Ноги поставить на ширине плеч. Прокатить мяч между ног. Последний ловит мяч, встаёт в начало колонны. Игра продолжается пока капитан вновь не окажется впереди. Готовы. Начали!
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
7. Игра «Передать над головой»
Всё так же, только в этот раз мяч передают из рук в руки над головой.
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
8. Игра «Доведи ракеткой»
Первые участники ведут ракеткой мяч до корзины и обратно, передают эстафету следующим. Так пока вся команда не выполнит задание.
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
9. Игра «Мячик-зазывало»
Первые игроки берут мяч, бегут, встают за корзину, кидают мяч обратно. Вторые участники ловят, бегут, также кидают мяч обратно. Так пока вся команда не окажется за корзиной. Приготовились. Начали!
(Звучит песня «Чему учат в школе», проходит игра.)
Знайка: Молодцы, ребята! Наши весёлые старты закончились! Присаживайтесь на стульчики. Давайте подведём итоги.
Команда Незнайки заработала сегодня ____ очков, а команда Знайки ___ очков.
Вы все молодцы! Отлично поиграли! Правда, Незнайка?
Незнайка: Да, было здорово! Ребята, спасибо вам, за то, что вы познакомили меня с буквами и цифрами, показали, как нужно бегать и играть с мячом.
Знайка: Незнайка, а ты не хочешь отблагодарить ребят за их старания?
Незнайка: Конечно, хочу! Я приготовил подарки для своих новых друзей, учеников.
Знайка, помоги мне раздать призы детям.
Знайка: А сейчас, ребята, пора домой, ведь завтра начнутся первые уроки!