Тест по предмету «Деловая этика» с ответами
Нет времени или сил пройти тест онлайн? Поможем сдать тест дистанционно для любого учебного заведения: подробности.
Вопросы и ответы онлайн
Вопрос 1. Автор концепции «свобода как познанная необходимость»:
Вопрос 2. В рамках западной европейской культуры первостепенное внимание уделяется следующим этическим нормам:
Вопрос 3. Виды барьеров общения (четыре правильных ответа):
Вопрос 4. Выделите принцип, на котором не может быть основано деловое общение:
Вопрос 5. Высококультурный человек всегда:
Вопрос 6. Главной христианской добродетелью является:
Вопрос 7. Деловая беседа предполагает:
Вопрос 8. К невербальным средствам делового общения относятся:
Вопрос 9. К принципам международного бизнеса не относятся:
Вопрос 10. К способу регулирования межличностных отношений не относится:
Вопрос 11. Как называется неумение при общении определить необходимую меру в выражениях и поступках, в проявлении интереса к другому человеку?
Вопрос 12. Какая этическая категория лежит в основе высказывания «Все равны перед законом и судом»?
Вопрос 13. Какая этическая категория передает моральную необходимость выполнения общественно полезных обязанностей?
Вопрос 14. Какие компоненты включает в себя культура делового общения?
Вопрос 15. Каноничные правила представления (два правильных ответа):
Вопрос 16. Литературный язык не используется:
Вопрос 17. Моральный принцип, предписывающий желание помочь другим:
Вопрос 18. На какой нравственной ценности основана в деловой этике недопустимость вмешательства в дела конкурентов, ущемление их интересов?
Вопрос 19. Набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации, и получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий:
Вопрос 20. Наука о всеобщих законах развития природы, общества, человека и мышления:
Вопрос 21. Нравственные отношения предполагают рассмотрение другого человека в качестве
Вопрос 22. Ответственность – это:
Вопрос 23. По оценке специалистов, субъект этики деловых отношений в рамках постсоветской России появляется к:
Вопрос 24. Подсистема этикета, определяющая пространственную организацию общения:
Вопрос 26. Принцип, выражающий любовь к Родине:
Вопрос 27. Самосовершенствование человека в буддизме происходит через:
Вопрос 28. Сложившееся у окружающих мнение о нравственном облике личности или коллектива, основанное на его предшествующем поведении и выражающееся в признании его заслуг, называется:
Вопрос 30. Укажите основные категории этики
Вопрос 32. Фундаментальные принципы административной этики (три правильных ответа):
Вопрос 33. Целеполагающие категории этики:
Вопрос 34. Честь и достоинство – это …
Вопрос 35. Что должно лежать в основе служебных контактов?
Вопрос 36. Что изучает наука этика?
Вопрос 37. Что такое калокагатия?
Вопрос 38. Экономические теории, опирающиеся исключительно на рациональные факторы поведения человека – это теории с … подходом.
Вопрос 40. Этика бизнеса как наука возникает в …
Психология деловых отношений с ответами. Тесты с ответами Итоговое тестирование по теме Психология деловых отношений с ответами
4. Какие жесты могут указать на то, что партнер, вероятно, неискренний?
+ рот приоткрыт, кисти рук стремятся быть спрятанными;
— брови сведены у носа в «хмурой» позиции;
— голова опущена, пальцы рук делают невольные постукивания.
5. Каким термином можно назвать способность человека легко принимать чужую точку зрения, отказавшись от своей?
— рефлексия;
— центрация;
+ децентрация.
6. Потирание ладоней друг с другом, их протирание о ткань одежды – это жесты:
+ ожидания;
— неуверенности;
— обиды.
7. Каким термином называются выразительные движения мимических мышц лица?
— настроение;
— пантомимика;
+ мимика.
8. Каким термином называются выразительные движения человеческого тела?
+ пантомимика;
— мимика;
— контакт тел.
9. Какой процесс называется «социальной перцепией»?
— разработка стратегического бизнес-плана с партнерами;
— процесс контакта с партнерами по бизнесу;
+ конструирование образа партнера в соответствии с общением.
тест 10. Излишняя чувствительность, эмоциональность, плаксивость – черты личности, свойственные акцентуантам типа:
+ эмотивного;
— эмоционального;
— демонстративного.
11. Непроизвольное постукивание по столу, сплетение пальцев рук – жесты, которые демонстрируют:
— уверенность в собственных действиях;
+ неуверенность и нервозность;
— отрицание услышанных фактов.
12. Акцентуанты какого типа проявляют особенное упрямство в момент отстаивании собственных взглядов:
+ интровертированного;
— экстравертированного;
— эмоционального.
13. Коммуникативная зона, предназначенная для взаимодействия с аудиториями особо крупного масштаба, называется:
— личной;
— социальной;
+ публичной.
14. Самая эффективная позиция в деловом общении, которая способствует постоянному визуальному контакту, свободной жестикуляцией и наблюдением за ней:
— оборонительная позиция;
+ угловая позиция;
— кооперативная позиция.
15. Позиция в деловом общении, которая применяется только для оперативного разговора:
+ конкурирующе-оборонительная позиция;
— угловая позиция;
— оборонительная позиция.
16. Отношение между субъектами, которое характеризуется их противоборством и основанное на противоположно направленных мнениях и суждениях:
— деловой разговор;
— столкновение интересов;
+ конфликт.
17. Один из существующих барьеров общения:
— мировоззренческий барьер;
— соматический барьер;
+ психологический барьер.
18. Одной из основ деловой беседы является:
+ комплиментарное воздействие;
— использование профессионализмов и делового жаргона;
— использование высоколитературного языка.
19. Один из компонентов культуры делового общения является:
— взаимная похвала;
+ служебный этикет;
— столкновение интересов.
тест-20. Тактичность в деловых отношениях – это:
+ поведение человека, который берет за привычку уважать честь и достоинство собеседника, терпим к его взглядам и мировоззрению;
— состояние человека, который легко осуществляет внутренний самоконтроль даже в самых стрессовых жизненных ситуациях;
— распределение профессиональных обязанностей между членами деловой организации.
21. Участники при трех и более сторонах переговоров рассаживаются:
— вокруг стола по часовой стрелке по степени занимаемой должности;
— вокруг стола против часовой стрелки в алфавитном порядке.
+ вокруг стола по часовой стрелке в алфавитном порядке.
22. Один из психологических приемов перед вступлением в деловой контакт с собеседником:
+ зрительный контакт;
— обонятельный контакт;
— осязательный контакт.
23. В психологии под «ошибкой контраста» подразумевается ситуация, когда человек:
— в момент контакта с индивидом начинает сравнивать его с другими людьми;
+ стремится при восприятии с людьми оценивать их поступки исключительно в черных и белых тонах;
— при встрече с потенциальными партнерами в первую очередь замечает только их негативные качества.
24. Доказано, что человек не может сознанием воспринимать смысл предложений, которые состоят более чем из:
+ 13 слов;
— 20 слов;
— 17 слов.
25. Соединение пальцев в «пирамиду» и раскачивание на стуле или кресле – это жесты, которые демонстрируют:
— наплевательское отношение человека к разговору;
— страх человека;
+ уверенность человека.
26. Когда деловые партнеры во время заседания располагаются друг от друга по диагонали стола с разных сторон, это подчеркивает их:
+ независимость;
— заинтересованность в предстоящей беседе;
— неприязнь друг к другу.
27. Под термином «акцентуация характера» в психологии подразумевается:
— изменчивость характера в соответствии с изменением хода беседы;
+ гипертрофированно выраженные черты характера;
— определенные черты развития характера, обуславливающиеся возрастными особенностями.
28. Психологическим механизмом самосознания выступает:
+ рефлексия;
— самовосприятие;
— идентификация.
29. «Познай самого себя» призывал:
— Аристотель;
+ Сократ;
— Зигмунд Фрейд.
тест_30. К какому направлению психологии относятся труды Ж. Пиаже?
— социальная лингвистика;
— возрастная психология;
+ генетическая эпистемология.
Тесты психология деловых отношений
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
— невозможности права выбора;
2. Коммуникативная зона, предназначенная для контактов с партнерами по деловым вопросам:
3. Неконгруэнтностью называется явление, когда:
— происходит дисгармония в отношениях между партнерами по бизнесу;
— происходит диссонанс между поставленными целями и задачами;
+ происходит несовпадение вербальных и невербальных средств общения человека.
4. Какие жесты могут указать на то, что партнер, вероятно, неискренний?
+ рот приоткрыт, кисти рук стремятся быть спрятанными;
— брови сведены у носа в «хмурой» позиции;
— голова опущена, пальцы рук делают невольные постукивания.
5. Каким термином можно назвать способность человека легко принимать чужую точку зрения, отказавшись от своей?
6. Потирание ладоней друг с другом, их протирание о ткань одежды – это жесты:
7. Каким термином называются выразительные движения мимических мышц лица?
8. Каким термином называются выразительные движения человеческого тела?
9. Какой процесс называется «социальной перцепией»?
— разработка стратегического бизнес-плана с партнерами;
— процесс контакта с партнерами по бизнесу;
+ конструирование образа партнера в соответствии с общением.
тест 10. Излишняя чувствительность, эмоциональность, плаксивость – черты личности, свойственные акцентуантам типа:
11. Непроизвольное постукивание по столу, сплетение пальцев рук – жесты, которые демонстрируют:
— уверенность в собственных действиях;
+ неуверенность и нервозность;
— отрицание услышанных фактов.
12. Акцентуанты какого типа проявляют особенное упрямство в момент отстаивании собственных взглядов:
13. Коммуникативная зона, предназначенная для взаимодействия с аудиториями особо крупного масштаба, называется:
14. Самая эффективная позиция в деловом общении, которая способствует постоянному визуальному контакту, свободной жестикуляцией и наблюдением за ней:
15. Позиция в деловом общении, которая применяется только для оперативного разговора:
16. Отношение между субъектами, которое характеризуется их противоборством и основанное на противоположно направленных мнениях и суждениях:
17. Один из существующих барьеров общения:
18. Одной из основ деловой беседы является:
— использование профессионализмов и делового жаргона;
— использование высоколитературного языка.
19. Один из компонентов культуры делового общения является:
тест-20. Тактичность в деловых отношениях – это:
+ поведение человека, который берет за привычку уважать честь и достоинство собеседника, терпим к его взглядам и мировоззрению;
— состояние человека, который легко осуществляет внутренний самоконтроль даже в самых стрессовых жизненных ситуациях;
— распределение профессиональных обязанностей между членами деловой организации.
21. Участники при трех и более сторонах переговоров рассаживаются:
— вокруг стола по часовой стрелке по степени занимаемой должности;
— вокруг стола против часовой стрелки в алфавитном порядке.
+ вокруг стола по часовой стрелке в алфавитном порядке.
22. Один из психологических приемов перед вступлением в деловой контакт с собеседником:
23. В психологии под «ошибкой контраста» подразумевается ситуация, когда человек:
— в момент контакта с индивидом начинает сравнивать его с другими людьми;
+ стремится при восприятии с людьми оценивать их поступки исключительно в черных и белых тонах;
— при встрече с потенциальными партнерами в первую очередь замечает только их негативные качества.
24. Доказано, что человек не может сознанием воспринимать смысл предложений, которые состоят более чем из:
25. Соединение пальцев в «пирамиду» и раскачивание на стуле или кресле – это жесты, которые демонстрируют:
— наплевательское отношение человека к разговору;
26. Когда деловые партнеры во время заседания располагаются друг от друга по диагонали стола с разных сторон, это подчеркивает их:
— заинтересованность в предстоящей беседе;
— неприязнь друг к другу.
27. Под термином «акцентуация характера» в психологии подразумевается:
— изменчивость характера в соответствии с изменением хода беседы;
+ гипертрофированно выраженные черты характера;
— определенные черты развития характера, обуславливающиеся возрастными особенностями.
28. Психологическим механизмом самосознания выступает:
29. «Познай самого себя» призывал:
тест_30. К какому направлению психологии относятся труды Ж. Пиаже?
31. К какому направлению психологии относятся труды К. Р. Роджерса?
32. Как называется явление, когда человек дает оценку собственным возможностям, стремлением и обозначает свое место в системе межличностных отношений?
33. Автором первых теоретических разработок в области «Я-концепции» принято считать:
34. Деловое общение принято разделять на две большие разновидности – это:
+ прямое и косвенное;
— непосредственное и опосредованное;
— запланированное и незапланированное.
35. Под «терпеливой целенаправленной аргументацией» на деловых переговорах подразумевается:
— оглашение запланированных действий перед деловым партнером без права пойти на компромисс;
+ использование временного фактора с целью «давления» собеседника, имитация «недопонимания», одурачивания и лести;
— установка на толерантность и терпимость во время ведения деловых переговоров.
36. К методам ведения деловых переговоров относят следующие:
— метод обмена мнениями, компромиссный метод, метод идентификации;
— метод фальсификации, метод возможных допущений, метод интеграции;
+ компрописсный метод, метод интеграции, вариационный метод.
37. В деловой психологии прием «зеркало отношения» обозначает:
+ умение улыбаться тогда, когда это необходимо, с целью оказать положительное впечатление на потенциального партнера;
— периодическое поглядывание на себя в зеркало во время ведения переговоров, чтобы убедиться в собственной безупречности;
— представлять на месте собеседника не человека, а зеркало, чтобы видеть в его глазах отражение собственных слов и действий.
Тесты “Этика и психология деловых отношений”
Тесты по дисциплине:
“Этика и психология деловых отношений”
Наука, которая изучает закономерности развития и формирования психики особой формы жизнедеятельности:
1. Общие вопросы психологии
1.1. Предмет и прикладное значение психологии и этики делового общения
Определите науку о нравственности, учение о нормах поведения людей в том или ином обществе:
1. Общие вопросы психологии
1.1. Предмет и прикладное значение психологии и этики делового общения
Первый специальный трактат «О душе» был написан
1. Общие вопросы психологии
1.1. Предмет и прикладное значение психологии и этики делового общения
Впервые была создана первая в мире психологическая лаборатория:
1. Общие вопросы психологии
1.1. Предмет и прикладное значение психологии и этики делового общения
Укажите основные особенности психологической жизни человека:
1. Общие вопросы психологии
1.2. Психика человека и ее свойства
Наблюдение и эксперимент
Наблюдение и выводы
Практика и эксперимент
Укажите великого казахского просветителя, который сказал: «Живая душа и отзывчивое сердце должны вести человека, тогда и труд его и достаток обретают смысл»:
1. Общие вопросы психологии
1.2. Психика человека и ее свойства
Активное взаимодействие индивида с окружающим миром, осуществляемое для удовлетворения его различных нужд и потребностей:
1. Общие вопросы психологии
1.2. Психика человека и ее свойства
Определенная последовательность действий, при которой одно из них сменяется другим:
1. Общие вопросы психологии
1.2. Психика человека и ее свойства
Представитель того или иного биологического вида:
2. Психология личности
2.1. Индивидуально-психологические свойства личности
Высший индивид, « homo sapiens », т.е. «существо разумное», наделенное сознанием, мышлением, речью:
2. Психология личности
2.1. Индивидуально-психологические свойства личности
Совокупность неповторимых особенностей, черт каждой личности, характеризующая значимые социально-психологические отличия, проявляющиеся в общении, мышлении, деятельности:
2. Психология личности
2.1. Индивидуально-психологические свойства личности
Целостная организация психики, благодаря которой человек глубоко осознает свое «Я», выделяясь своей индивидуальностью от других людей:
2. Психология личности
2.1. Индивидуально-психологические свойства личности
Нравственный выбор и социальная позиция личности определяется ее:
2. Психология личности
2.2. Социально – психологическая структура личности
Индивидуальные способности личности, обеспечивающие успешное и результативное выполнение какой-либо деятельности:
2. Психология личности
2.2. Социально – психологическая структура личности
Избирательная направленность индивида на определенную деятельность, побуждающая человека заниматься именно ею:
2. Психология личности
2.2. Социально – психологическая структура личности
Предрасположенность к освоению той или иной деятельностью:
2. Психология личности
2.2. Социально – психологическая структура личности
Область психологической науки, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности:
2. Психология личности
2.3. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности.
Проба, испытание, это кратковременное, стандартизированное задание, позволяющее измерить уровень развития определенного психологического качества личности:
2. Психология личности
2.3. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности.
Направленность личности на окружающий мир, людей, события:
2. Психология личности
2.3. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности.
Направленность человека на свой внутренний мир:
2. Психология личности
2.3. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности.
Формальное общение, при котором отсутствует стремление понять и учесть особенности личности собеседника:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.1.Структура общения. Содержание, формы и методы общения
Духовное межличностное общение
Общение, когда регламентированы и содержание и средства общения социальными ролями партнеров по общению:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.1.Структура общения. Содержание, формы и методы общения
Духовное межличностное общение
Общение, целью которого является организация и оптимизация того или ионного вида предметной деятельности: производственной, научной, коммерческой, учебной:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.1.Структура общения. Содержание, формы и методы общения
Духовное межличностное общение
Общение, при котором раскрываются глубинные структуры личности:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.1.Структура общения. Содержание, формы и методы общения
Духовное межличностное общение
Зрительно воспринимаемые движения другого человека, выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.2. Невербальные и вербальные средства общения
Кинесические средства общения
Просодические средства общения
Экстралингвистические средства общения
Такесические средства общения
Проксемические средства общения
Ритмико-интонационная сторона речи, как высота, громкость голосового тона, тембр голоса, сила ударения:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.2. Невербальные и вербальные средства общения
Просодические средства общения
Экстралингвистические средства общения
Такесические средства общения
Проксемические средства общения
Кинесические средства общения
Включение в речь пауз, а также различного рода психофизиологических проявлений человека: плач, кашель, смех, вздох и т.д.:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.2. Невербальные и вербальные средства общения
Экстралингвистические средства общения
Такесические средства общения
Проксемические средства общения
Кинесические средства общения
Просодические средства общения
Динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.2. Невербальные и вербальные средства общения
Такесические средства общения
Проксемические средства общения
Кинесические средства общения
Просодические средства общения
Экстралингвистические средства общения
Единица общения, состоящая из стимула (С) и реакции (Р) между двумя состояниями сознания по определению Э Берна:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.3.Общение как взаимодействие
Стремление контролировать, управлять ситуацией и поведением других, которые обычно сочетаются с желанием доминировать во взаимодействии:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.3.Общение как взаимодействие
Ориентация на контроль
Ориентация на понимание
Ориентация на критику
Ориентация на воздействие
Ориентация на слушание
Стремление понять ситуацию и поведение других
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.3.Общение как взаимодействие
Ориентация на понимание
Ориентация на критику
Ориентация на воздействие
Ориентация на слушание
Ориентация на контроль
Укажите три состояния Я в трансакционном анализе Э Берна:
3. Психологическое и этическое содержание профессионального общения
3.3.Общение как взаимодействие
Родитель, взрослый, ребенок
Родитель, взрослый, малыш
Родитель, подросток, ребенок
Подросток, ребенок, малыш
Ребенок, взрослый, подросток
Конфликт, который вызывается различными психологическими факторами внутреннего мира личности: потребностями, интересами, желаниями, чувствами, ценностями и т.д.:
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.1. Конфликты: виды, структура, стадии протекания
Конфликт, вызывается борьбой за ограниченные ресурсы: материальные средства, вакантное место, рабочую силу, одобрение проекта и т.д.
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.1. Конфликты: виды, структура, стадии протекания
Конфликт возникает между различными (формальными и неформальными) группами в организации, между высшими и более низкими уровнями управления
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.1. Конфликты: виды, структура, стадии протекания
Конфликты, которые приводят к негативным, часто разрушительным действиям, которые иногда перерастают в склоку и другие негативные явления, что резко снижает эффективность работы группы:
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.1. Конфликты: виды, структура, стадии протекания
Стремление к одностороннему выигрышу, к победе, удовлетворению в первую очередь собственных интересов:
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.2. Стратегия поведения в конфликтной ситуации
Нахождение наиболее приемлемых для обеих сторон решений и становление из оппонентов партнеров:
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.2. Стратегия поведения в конфликтной ситуации
Действие совместно с другой стороной, но при этом не пытаясь отстаивать собственные интересы в целях сглаживания атмосферы и восстановления нормальной рабочей атмосферы:
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.2. Стратегия поведения в конфликтной ситуации
Урегулирование разногласий, взаимные уступки:
4. Противоречия в производственно-деловых отношениях работников
4.2. Стратегия поведения в конфликтной ситуации
Укажите функцию, в которой усвоение личностью определенных норм и ценностей в результате включения в определенную социальную среду.
5. Психология управления трудовым коллективом
5.1. Социальная группа и ее характеристики
Определите функцию, в которой люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.1. Социальная группа и ее характеристики
Укажите группу, в которой юридически фиксированный статус, нормативно закрепленные права и обязанности ее членов, назначенное или выбранное руководство:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.1. Социальная группа и ее характеристики
Определите группы находящиеся на начальном этапе своего развития:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.1. Социальная группа и ее характеристики
Минимальная степень заботы, как о производстве, так и о человеке в классификации стилей руководства у Р.Блейка и Д. Моутон это:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.2.Стили руководства. Социально-психологические проблемы руководства
Управление в духе загородного клуба
Режим подчинения руководителю
Руководитель находит баланс производственной эффективности и хорошего микроклимата в группе в классификации стилей руководства у Р.Блейка и Д. Моутон это:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.2.Стили руководства. Социально-психологические проблемы руководства
Режим подчинения руководителю
Управление в духе загородного клуба
Назовите функцию, в которой обязанности руководителя входят директивные способы общения руководителя с подчиненным, где особое место занимают наказания и поощрения:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.2.Стили руководства. Социально-психологические проблемы руководства
Назовите функцию, где главной задачей руководителя является создание заинтересованности в результатах и качестве труда:
5. Психология управления трудовым коллективом
5.2.Стили руководства. Социально-психологические проблемы руководства
Наука о нравственности, учение о нормах поведения людей в том или оном обществе:
6.Этикет и культура поведения делового человека
6.1.Морально-этические правила профессионального поведения
Качество личности с возвышенными мотивами поведения и поступков:
6.Этикет и культура поведения делового человека
6.1.Морально-этические правила профессионального поведения
Качество, присущее людям, способным не помнить обид и зла, прощать другим людям, их поступки:
6.Этикет и культура поведения делового человека
6.1.Морально-этические правила профессионального поведения
Качество, выражается в понимании чувств и желаний другого человека, оказании ему моральной поддержки в трудные минуты его жизни:
6.Этикет и культура поведения делового человека
6.1.Морально-этические правила профессионального поведения
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Номер материала: ДБ-388520
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки: вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов
Время чтения: 2 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП
Время чтения: 1 минута
В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.