«Конфликт в рассказе А.П.Чехова «Толстый и тонкий»
Конфликт в рассказе А.П. Чехова «Толстый и тонкий».
Здравствуйте, ребята!Проверьте, все ли готово к уроку.Садитесь.
Дайте определение этим понятиям
Верно!Рассказ «Толстый и тонкий» является юмористическим или сатирическим?Почему?
определим тему урока, разгадав кроссворд
Какое слово в центре?
Какова же тема нашего урока?
Как вы понимаете, что такое конфликт?
Сформулируйте цели урока
Обратимся к эпиграфу. Саша,прочитай,пожалуйста.
Как вы понимаете эти слова? Какие же роли играет человек в обществе?
Верно! Т.е. человек занимает в обществе определенное положение или по-другому соц статус и следует ему.
Обратите внимание на слайд.Рассмотрим иллюстрацию к рассказу.Какими здесь мы видим героев?
Найдите в тексте описание героев.Сравните с иллюстрацией.
В данном отрывке встретились незнакомые слова :изысканным одеколоном fleur d ’ orange – фр. «цветок апельсина») хересом (вином, настоянном на травах).
Как вы понимаете слово навьючен?
Уже после прочтения деталей портрета, о чем мы догадаться?
Еще в названии мы видим противопоставление понятий толстый-тонкий, теперь богатый-бедный. Какой же композиционный приём использует чехов, рисуя героев?
Какие чувства испытывают герои при встрече?
Какие предложения по цели высказывания и интонации преобладают?
О чём это свидетельствует?
Обратите внимание на то, что герои очень много говорят. Вспомните, как называется разговор двух и более лиц?
Верно. Т.е.Диалог лежит в основе построения рассказа.
Чем отличается речь тонкого от толстого?
Что мы узнаём о материальном положении тонкого?
Когда, в какой момент происходит перелом? Как в литературе называется самый напряжённый момент в произведении?
Вспомним о “Табеле о рангах” (закон о соотношение чинов по старшинству ), существовавший в царской России. Толстый дослужился до тайного советника, что означает в военном звании генерал; тонкий коллежский асессор-VIII чин в Табеле, что означает в воинском звании майор.
как меняется тонкий и его близкие, когда узнали о служебном положении толстого.
Какая часть речи в данном отрывке чаще всего употребляется автором
Какие глаголы,которые передают Мимику, жесты, позу, тем самым усиливая общее впечатление изображения Тонкого? Выпишите их
Почему он вдруг изменились?
Как об этом сказал толстый?
Как вы понимаете значение этого слова
Обратите внимание на обращение героев друг к другу. Как тонкий обращается к толстому?
А как пытается продолжать беседу толстый?
Как отнесся толстый к произошедшим изменениям в поведении и внешности тонкого и почему?
Что определяет поведение героев – социальное положение в обществе или прежние отношения, основанные на дружбе?
Какие человеческие качества Чехов высмеивает в рассказе?
Высокое положение в обществе – еще не свидетельство большого ума и сердца и, наоборот, маленькая зарплата и отсутствие карьерного роста не свидетельство несостоятельности человека. Нужно в любых ситуациях оставаться прежде всего человеком. Урок хочется закончить словами А.П.Чехова: « При любых обстоятельствах среди людей нужно осознавать своё достоинство».
Творческая работа. Пофантазировать и написать другой финал рассказа.
Юмор – Добродушно-насмешливое отношение к характерам и бытовой жизни людей, умение представить события, недостатки, слабости в комическом виде.
Сатира-высмеивание,разоблачение отрицательных сторон жизни,изображение их в нелепом, карикатурном виде.
2.Имя Тонкого. (Порфирий)
3. Как зовут сына Тонкого? ( Нафанаил )
4.Как дразнили Тонкого? ( Эфиальт ) грек-предатель, изменнически указавший персам обход в Фермопильском ущелье.
5. имя жены Тонкого. ( Луиза )
6.Как звали Толстого?(Михаил)
7. Герой, от которого пахло ветчиной и кофейной гущей. (Тонкий)
Конфликт в рассказе Чехова «Толстый и тонкий»
столкновение противоположных взглядов действующих лиц в произведении(вывести на слайд)
выявить причины конфликта
У них свои есть выходы, уходы,
И каждый не одну играет роль…» (У. Шекспир)
Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флер-д’оранжем. Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками
Толстый богатый и обеспеченный, довольный жизнью тонкий ехал не в первом классе,у него нет денег на носильщика.
Оба были приятно ошеломлены.
О неподдельном интересе друг к другу, герои интересуются жизнью друг друга
Многословен, речь бедная, разговаривает сначала на равных, а потом меняет тон речи, повторяемость речи.толстый же говорит мало, но уверенно.
Служит Коллежским асессором уже второй год и Станислава имеет.Получает маленькое жалование, жена подрабатывает уроками, сам он делает дешёвые портсигары. Орден Святого Станислава(Самый младший по старшинству в иерархии государственных наград, главным образом для отличия чиновников)
Когда тонкий узнал, что его друг дослужился до тайного советника. Кульминация
Тонкий вдруг побледнел, окаменел…
побледнел, окаменел, лицо искривилось, посыпались искры, съёжился, сгорбился, сузились, поморщились
Теперь тонкий понимает,что перед ним уже не друг детства, а человек, высший по званию и соц положению,перед которым нужно выслужиться. между героями пропасть,сложившаяся из-за их соц положения.
К чему это чинопочитание»
Лицемерное отношение к старшим по должности(вывести на слайд)
ваше превосходительство…Что вы-с Вельможи-с”
Мы с тобой друзья детства
Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку». Ему стало противно
глупость, трусость, лесть,неискренность, чинопочитание
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Материал для урока литературы «Золотая нить русской литературы»
Итоговое сочинение по литературе 11 класс
Сергей Есенин «Всю душу выплесну в слова»
Технологическая карта к уроку 4 класс по литературному чтению «Стрижонок Скрип»
«Первая дама детективной литературы» к 130-летию со дня рождения писательницы Агаты Кристи
«Шокан Уалиханов- Яркая звезда Востока»
Технологическая карта урока по литературному чтению Бахревский. Бабочка( 4 класс)
Педагогический проект «Удивительный мир книг»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5308607 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Российский совет олимпиад школьников намерен усилить требования к олимпиадам
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор откажется от ОС Windows при проведении ЕГЭ до конца 2024 года
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения работает над единым подходом к профилактике девиантного поведения детей
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разрабатывает образовательный минимум для подготовки педагогов
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Анализ рассказа Толстый и тонкий Чехова 6 класс
История создания. Это сатирическое произведение было написано А. П. Чеховым в 1883 году, и является работой его юных лет. Первый раз рассказ был опубликован в юмористическом журнале «Осколки». Изначально содержание произведения основывалось на реальном анекдотическом казусе, где разногласие между «тонким» и «толстым» возникает нечаянно из-за ошибки первого. Однако в 1886 году содержание рассказа подлежит редакции, в результате чего идея произведения совершенно кардинально изменилась. «Тонкий» отныне извивался перед «толстым» не по причине подчиненности по должности, а по обыкновению и выработанной реакции. Именно при помощи таких внесенных перемен произведение стало максимально обобщенным и высмеивающим положение одного из героев.
Главная тема рассказа – это встреча двух давних товарищей на станции вокзала. По их описанию становится понятно «толстый» — состоятельный человек, а «тонкий» представлен как уставший пассажир, который нес все свои возможные коробки и узлы, так как финансов нанять носака не сохранилось. У приятелей завязывается разговор, и автор представляет их имена: «толстый» — Михаил и «тонкий» — Порфирий. Порфирий, похваляется собой и семьей, бросается в воспоминания, рассказывает о себе и жизни со школьных времен. Михаил был на самом деле захвачен рассказом Порфирия и обо всем его расспрашивал. Тонкий ведет себя непосредственно, раскрепощенно, но стоило ему узнать о должности Михаила – тайный советник и имеет две звезды, то вся раскрепощенность в момент исчезает. Он скукоживается и берется обращаться к товарищу «ваше превосходительство». Михаилу такое поведение ненавистно, он пытается возразить «тонкому», но тот лишь ехидно хихикает и толстому остается лишь уйти от неприятного бывшего друга.
Композиция. Рассказ отличается максимально краткой экспозицией, она выражена одной фразой. В ней автором используется антитеза-один герой толстый, второй-тонкий, так автор уже противопоставляет героев. Завязкой является неожиданная встреча двух давних товарищей. Развитие действия – настоящий восторг приятелей от встречи друг с другом и совместные воспоминания о школьных днях. Кульминация произведения заключается в мгновении, когда «тонкий» выясняет о чине «толстого». И развязка – это неожиданно сменившееся поведение Порфирия, его подобострастничество и смена стиля общения.
Главные герои рассказа Михаил – «толстый» и Порфирий – «тонкий».
Жанр – рассказ, направление критический реализм. В нем четко выражены личные черты литературного стиля Антона Павловича: краткость, скорое развитие фабулы, обращение к подробностям, верность слова.
Основная мысль рассказа – вызвать отвращение к потоканию и выслуживанию как самому низшему видению, показать насколько человек может зависеть от занимаемого положения в обществе. Трагичность охватывает утрату «тонкими» людьми своего внутреннего я, потерю чувства собственного достоинства. Самоуважение – вот основа личности.
Анализ 2
О чем рассказ?
В рассказе Чехова двое школьных приятелей неожиданно встречаются на вокзале. Автор намеренно проводит резкий контраст между героями – Михаил толстый и степенный, а Порфирий тонкий, и беспокойный. При встрече тонкий сразу начинает рассказывать о себе все: о том, где он служит, какая у него жена и сын. В свою очередь толстый сообщил о том, что стал тайным советником. Эта новость настолько поразила Порфирия, что он и его семья резко изменились в лице, съежились, сморщились. Тонкий принялся лебезить перед приятелем, на что толстый ответил, что они в первую очередь друзья, а значит, никакого раболепства он не приемлет. Эти слова не остановили тонкого, он продолжал обращаться к толстому с утрированным благоговением. Такая картина показалась толстому настолько мерзкой, что его стошнило. На этой ноте друзья попрощались.
Главные герои
Порфирий (тонкий) – мелкий чиновник, который трудится на тяжелой работе. Автор описывает его как худощавого человека, с кучей тяжелых чемоданов и узлов. Тяжелый груз символизирует бесконечные заботы, давящие на тонкого со всех сторон. Ему нужно упорно работать, чтобы прокормить семью. Чехов как бы подчеркивает тот факт, что если чиновник выглядит худым, то значит, он не сумел должным образом устроиться в жизни.
Михаил (толстый) – благополучный человек, занимающий высокий пост. Он великодушен и искренне интересуется жизнью товарища. Судя по всему, толстый одинок – на вокзале он появляется один. Жизнь толстого кажется беззаботной, и в этой атмосфере он смог сохранить радушие и приветливость. Несмотря на высокий чин, он относится к тонкому как к равному, пусть это очевидно и не так. Вот только явная лесть тонкого доводит его до состояния омерзения.
Главные темы
Основная тема рассказа – это социальное неравенство. Те, кому повезло меньше, в надежде приспособиться к тем, кто повыше опускаются перед ними на колени. Чехов захотел обратить внимание читателя на то, как важно суметь сохранить свое я в трудных жизненных условиях. Тонкий уже потерял свою индивидуальность, так как привык большую часть жизни пресмыкаться. Общество тех времен навязывало людям такую модель поведения. В рассказе прослеживается тема нравственного выбора. Порфирий давно сделал свой выбор. Как только он услышал о чине толстого, он теряет свое достоинство и заискивает перед ним уже автоматически.
Основная мысль и смысл рассказа
Смысл рассказа – ирония над людьми, пытающимися взобраться по карьерной лестнице путем лицемерия. Вместо плюсов лицемерие оборачивается одним сплошным минусом – толстый чувствует отвращение. Возможно, толстый и мог в чем-то помочь тонкому, но видя насколько друг перестал ценить себя поспешил скрыться. Главная мысль рассказа состоит в том, что в попытках угодить вышестоящим человек теряет свою значимостью в глазах других людей.
Чему учит Чехов?
Автор учит отделять дружбу от рабочих отношений. Заискивание не поможет добиться чего-либо в жизни. Потому, что уважающий себя человек, не зависит от суждений других и идет своим путем.
3 вариант
А.П.Чехов повествует нам о встречи двух давних друзей, уже позабывших друг о друге, у одного из них появилась семья. Они с восторгом вспомнили себя в детстве, рассказывали друг о друге, напомнили друг другу свои детские шалости и прозвища. Настолько приятная беседа окончилась концом, когда толстый рассказал про свой статус чиновника.
Тонкого будто ударило током, он побледнел, окаменел, но вдруг его лицо скорчило гримасу с улыбкой во все стороны, сам он сгорбился, сузился, съежился, промолвив «хи-хи-с».
Толстый безрезультатно попытался остановить нелепое заискивание своего старого друга «Мы с тобой друзья детства – и к чему здесь это чинопочитание!» Но разве можно что-то поменять в человеке, когда на его лице «было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты» что толстого чуть было, не стошнило и он, отвернувшись, протянул руку, а тонкий в ответ пожал лишь три пальца, говоря «хи-хи» как китаец. Жена тонкого улыбалась, посмотрев на «превращение» своего мужа.
Анализ рассказа Чехова «Толстый и Тонкий»
Автор: Guru · Опубликовано 07.03.2017 · Обновлено 08.10.2017
Мастерство юмористического рассказа присуще А.П. Чехову. Оно раскрывается в его творчестве через детали, символы и образы, остающиеся на слуху у нескольких поколений благодарных читателей. Мораль, заложенная в этих лаконичных прозаических произведениях, до сих пор является надежным ориентиром для нравственного выбора свободно мыслящего человека.
О чем рассказ?
Действие начинается с встречи двух приятелей на вокзале. Один из них толстый – Михаил (тайный советник), другой тонкий — Порфирий. Уже в начале Чехов противопоставляет двух героев.
Тонкий сразу же начинает расписывать, какой он прекрасный, какая у него жена Луиза, какой сын Нафанаил. Толстый восторженно смотрит на друга, в то время как Порфирий, узнав, что Михаил — тайный советник, вдруг побледнел и окаменел. Сюжет рассказа «Толстый и тонкий» наполовину состоит из демонстрации перемены в обращении героя-неудачника к товарищу детства. Автор очень детально описывает, как меняется персонаж и его семья: «Сам он съежился, сгорбился, сузился… Его чемоданы, узлы и картонки съежились, поморщились… Длинный подбородок жены стал еще длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира…». Ведь сын сначала тоже оценивал друга отца, стоит ли с тем здороваться, и в итоге спрятался за спину Порфирия. Тот же стал сразу любезничать перед старым другом, обращаться к нему «на вы», называть «ваше превосходительство», а сам все больше съеживался. Михаил пытался объяснить, что между друзьями не может быть чинопочитания, но все было тщетно. И от всего этого «благоговения, сладости и почтительной кислоты, тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку».
Главные герои
Отношение Чехова к героям произведения нейтральное. Он рассказывает историю и выносит ее на суд читателей, однако не выносит ей моральные приговоры. Он беспристрастен в своей лаконичной манере изложения.
Важнейшей стилистической фигурой в книге является антитеза, которая заявлена Чеховым уже в названии. Герои рассказа «Толстый и тонкий» символизируют социальное неравенство, которое прокладывают между собой сами люди. На протяжении всего произведения антитеза сохраняется: от богатого пахнет «хересом и флер-д’оранжем», в то время как от бедного – «ветчиной и кофейной гущей». Когда Толстый восторгается, его товарищ бледнеет. Михаил обращается к другу «на ты», а Порфирий, узнав чин, начинает обращаться к нему «на вы». Характеристика героев основана на сравнении. Если один робеет перед чином, то другой уже научился надуваться от самодовольства. Если у одного в жизни суета и мельтешение, то у другого – комфорт и праздность.
Меняется не только отношение, но и речь. И Тонкий, и Толстый используют разговорную лексику: «Голубчик мой», «Милый мой», «Батюшки», «душонок». Когда же Порфирий узнает должность своего друга, то переходит на официальное и почтительное обращение: «ваше превосходительство», «вы-с», «приятно-с».
Главные темы
Основная мысль и смысл рассказа
Автор хотел высмеять пороки, чтобы людям стало стыдно так себя вести. Общество должно было выдавить из себя лицемерие, которое, увы, стало неотъемлемой частью карьерного роста и преуспеяния в жизни. Тонкий лицемерит уже на автомате, он даже не осознает этого, как и вся его семья. Это уже не частный недостаток, это глобальная проблема, которую надо решать. Идея рассказа «Толстый и Тонкий» заключается в том, что лицемерие, скорее, погубит человекаА, а не поможет ему. Оно всегда заметно и противно смотрится. Люди отворачиваются от лицемера, как Михаил отвернулся от Порфирия. Они видят, что неискренность для лжецов – обычное дело, и не хотят быть обманутыми. Кроме того, лицемер смешон и ничтожен, его не за что уважать и тяжело любить. Своим поведением он перечеркивает свою репутацию.
Надо уметь разграничивать личные и рабочие связи, не ущемляя ни одну из этих сфер жизни. Даже если карьера не задалась, и нужен блат, не стоит продавать свое личное пространство, свое достоинство. Продав их один раз, человек навсегда лишается чести и становится пресмыкающимся. Главная мысль в произведении Чехова заключается в том, что жизнь лицемера перестает иметь значимость для него самого, ее цена ниже цены денег, и другие люди это чувствуют, поэтому их отношение меняется в худшую сторону. Например, сначала Толстый был искренне рад встретить друга, но потом его вывернуло наизнанку от отвратного зрелища раболепства. Если сперва он и сам подумывал помочь товарищу, то в финале он готов бежать от него со всех ног, так как на него накатывает презрение.
Чему учит Чехов?
Сатирик высмеивает чинопочитание, которое превращает людей в ничтожества и лишает их достоинства. Автор остроумно показал, как оно разрушает дружбу и превращает товарищей в Тонкого и Толстого, разделяя их навеки. Такое деление по чинам неоправданно, ведь хорошие люди есть везде, независимо от того, какое место они занимают и сколько у них оклад. Писатель понимает, что лизоблюдство, или его противоположность – презрение только вредят обществу, а не упорядочивают его, поэтому эти пороки он предает осмеянию.
Автор завещает своим потомкам всем известную мудрость: «Каждый день по капле выдавливай из себя раба». Этому труду стоит посвятить всего себя, иначе условности, предрассудки, общественное мнение или самодуры на пост выше могут сломить волю, искоренить индивидуальность и оставить бесхребетного человека на милость победителя. Свободная же личность гармонично развивается и обретает независимость взглядов и суждений, что позволяет ей выбирать свой путь.
Сочинение по рассказу Толстый и тонкий Чехова
Название рассказа Чехова «Толстый и тонкий» прямо указывает на внешние данные главных героев, школьных друзей, встреча которых произошла случайно на железнодорожном вокзале. «Тонкий», вместе со своей семьей, женой и сыном, выходит из вагона прибывшего поезда, и тут же видит своего давнего товарища «толстого», который только что хорошо пообедал. Друзья очень рады встречи, каждый делится успехами личной жизни. «Толстый», которого звали Михаилом, без всякой надменности делится своей радостью, что достиг важного чина — тайного советника.
«Тонкий», которого звали Порфирий, как услышал про высокий чин своего друга, так тут же с ним стали происходить разительные метаморфозы. Это передалось сразу и на его жену с сыном. Сын ученик гимназии вдруг вытягивается смирно и застегивается на все пуговицы. Жена еще больше вытянула свой подбородок, а поведение Порфирия приобрело намеки заискивающего лицемера. Он стал подхалимничать, обращаться на «Вы» и странно хихикать. Михаилу такое поведение друга стало неприятным и возникло желание скорее попрощаться.
Если создавать образ всей семьи «тонкого», то становится понятно, что все её члены подстать своему хозяину — подхалимы. Для них имеет ценность не сам человек, как личность, а исключительно его должность. На их фоне «Толстый», который не растерял настоящих человеческих качеств, вызывает большее расположение читателя.
В данном рассказе Чехов уделил главное внимание теме социального неравенства. Именно такое положение, в которое попал Порфирий, делает из людей подлых лицемеров и льстивых хамелеонов. Они по инерции пытаются как-то выслужиться, что со стороны выглядит глупо.
Писатель также вывел на первый план и тему свободы. Человек прежде всего должен сохранять свою личность, а люди подобно «тонкому» герою привыкли заискивать перед высшими чинами при этом теряя свое собственное «я». Порфирий не должен был изменять свое отношение к Михаилу только из-за того, что его чин выше, но он уже не в силах был изменить своих клише.
Писатель в своём произведении обесценивает подобные пороки присущие обществу. Сатирическая направленность имеет цель высмеять и показать всю их нелепость.
Идея рассказа состоит в том, что автор пытается показать людям, как плохо и неестественно лицемерие. Оно всегда вызывает негативную эмоцию с противоположной стороны и люди отворачиваются, как это сделал «Толстый».
2 вариант
В рассказе А.П. Чехова “Толстый и тонкий” рассматривается часто встречающаяся в русской литература тема “маленького человека”. Но если, например, в повести Гоголя “Шинель” этот человечек рассматривается с состраданием, то в рассказе Чехова акцент сделал на том, что маленький человек сам выбирает свою роль.
Фабула произведения такова: два старых товарища случайно встречаются на вокзале и ведут обычный для подобных встреч диалог — вспоминают, кого как звали в школе, рассказывают о семьях, о карьере. Разговор о карьере и становится переломным моментом в диалоге: как только тонкий узнаёт, что его школьный друг дослужился до тайного советника, лицо его преображается, сам он словно сжимается и начинает лебезить и обращаться к другу “ваше превосходительство”. Несмотря на то, что толстому это чинопочитание не по нраву, о чём он прямо говорит, тонкий не может перестать пресмыкаться.
Интересен тот факт, что у тонкого нет абсолютно никаких причин лебезить перед своим старым другом: он никак от него не зависит. Более того. если бы он не менял линию поведения, он, вероятно, получил бы влиятельного друга — ведь именно от “благоговения, сладости и почтительной кислоты” толстый спешит закончить встречу со своим старым приятелем. Очевидно, что в реакции толстого на унижающегося перед ним тонкого Чехов демонстрирует не только и не столько отношение высоких чинов к людям, стремящимся им угодить, сколько своё отношение к людям такого склада — похожий типаж он изображает также в рассказах “Смерть чиновника” и “Хамелеон”. Чехову отвратительна тяга людей к пресмыкательству, унижению перед “людьми высшего порядка”. Что примечательно, такие люди в рассказах Чехова и сами не в восторге от того, что им вылизывают сапоги — то есть писатель видит пресмыкательство занятием не только унизительным, но и бесполезным.
Таким образом, в коротком сатирическом(можно даже назвать его анекдотичным) рассказе рассматривается типичная для творчества Чехова проблема раболепия. Он рассматривает конфликт внутри самого человека — борьбу чувства собственного достоинства и животного преклонения “гамма-самца” перед “альфа-самцом”. Унижающийся человек всегда проигрывает, и в первую очередь он проигрывает самому себе. Только и остаётся ему после этого, что стоять вместе с сыном и женой-лютеранкой, приятно ошеломлённым встречей с существом, как ему кажется, высшего порядка.
Сочинение по произведению
Это забавный рассказ – юморной и психологичный. Тут показано, как тонкий Порфирий не может справиться с собой – действует по шаблону, хотя это и раздражает толстого Михаила.
Тонкий и толстый – школьные приятели, которые встретились случайно на вокзале. Радость встречи, счастливые воспоминания, интерес к тому, как сложилась жизнь друг друга… Немного и похвастаться хочется – как без этого, например, на встречах выпускников? Поводом для хвастовства служит семья, карьера. Сначала Порфирий вполне в своей тарелке, как говорится. Но после оказывается, что его приятель дослужился до важной должности – выше, чем он сам. И тут у тонкого включается стиль поведения с начальством. И это очень глупо! Ведь они не на работе, тем более они, я так понимаю, не в одной ведь конторе. Кроме того, Миша дает понять, что ему не нравится такое видеть-слышать от старого приятеля. Может, ему на службе такого неискреннего отношения хватает. Но приятель просто не может остановиться… Конечно, это его глупость… Он действует по стандарту, не смотрит на реальную ситуацию. Если уж думать о выгоде, а не о дружбе, то можно было б по-приятельски что-то попросить, а тут он сразу показывает себя не просто подчиненным, а таким неискренним и жадным, который только и ищет какой-то выгоды.
Понятно, что Чехов сделал рассказ с юмором, а для этого преувеличил саму ситуацию, поведение героев. Но ведь он правильно заметил, что в жизни и такое бывает. Например, приходишь ты в парикмахерскую, а к тебе так с презрением отнеслись, чуть не выгнали, а узнали, как твои родители, так сразу тон меняется, начинают ненатурально смеяться, чай предлагать, а в глазах у них страх и злость. А тебе противно, так как они не из-за тебя уважение проявили, из-за твоих родителей. И то не уважение, а страх. Ещё после им приветы передают. Противно, когда так. Или, когда отношение к человеку меняется, когда в интернете посмотрят, сколько стоят его ботинки. Но опять, это ведь не искреннее хорошее отношение, а покупное, искусственное. Кто лучше себя покажет или больше заплатит, тот мне и «друг».
В общем, актуальный рассказ, хотя и смешной. Тут высмеивается вечная проблема искренности.