Укажите предложение с грамматической ошибкой.
Тема 18. Грамматическая норма русского языка
Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова.
2) свыше четыре тысячи метров;
3) не дремли на уроке;
Укажите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа.
Укажите ошибки в образовании степеней сравнения.
1) здоровый – самый здоровейший;
3) сильный – более сильный;
4) хороший – хорошее;
5) белый – более белейший.
Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
1) требуется прежде всего аккуратность;
2) нужно следить, чтобы не образовались морщины;
3) лицевая сторона должна быть сухой;
4) многое зависит от качества клея;
5) необходимо подбирать рисунок.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1) На стене, освещённая вялым электричеством, висела большая картина, на мольберте стояла ещё одна.
2) Радиослушатель спрашивает, вправе ли допускать переделки классических спектаклей?
3) Возьмём два чистых листа бумаги и согнем их пополам;
4) Выпишите из текста не менее двух сложных бессоюзных предложений.
5) Зайцами, спасаясь от лыжников, путались сложные петли.
6. Укажите существительное, у которого форма именительного падежа множественного числа образована в соответствии с нормой литературного языка.
7. Укажите существительное женского рода.
8. Укажите существительное, у которого форма родительного падежа множественного числа образована правильно.
9. Укажите числительное, в склонении которого допущена ошибка.
1) Депутат встретился с шестьюстами шестьдесят шестью рабочими завода.
2) Фонд библиотеки пополнился пятистами восьмьюдесятью семью книгами.
3) Колосс сложен из двухсот сорока пяти камней.
4) В кассе нет трехсот шестидесяти девяти рублей.
5) Али-баба с сороками разбойниками отправились в странствие.
10. Укажите фамилию, которая склоняется.
1). Наталья Бондарчук;
2). Сергей Бондарчук;
3). Александр Согомонян;
11. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой (неправильно определён род аббревиатуры).
12. Укажите, в каком ряду все слова в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание.
5) ананасы, помидоры.
13. Укажите, в каком ряду правильно образована степень сравнения прилагательного.
1) хороший – наилучший;
2) краткий – самый краткий;
3) точный – самый наиточнейший;
4) прогрессивный – более прогрессивный;
5) маленький – более меньше.
14. В каком предложении допущена грамматическая ошибка.
1) Согласно распоряжения администрации города проезд на территорию парка запрещен.
2) Благодаря постановлению мэра город стал чище.
3) Согласно приказу №5 курить на крыльце техникума запрещается.
4) Дети тревожатся о родителях.
5) Я очень скучаю за тобой.
15. Какая из перечисленных категорий не относится к имени существительному:
16. Какая из перечисленных категорий не относится к имени прилагательному:
17. К какой части речи относятся следующие слова: «взлетая», держась», «отложив»:
2) имя прилагательное;
18. Какая из словоформ не является предлогом:
19. Какой термин не является названием разряда местоимений;
20. В каком предложении допущена ошибка в определении морфологических признаков слова:
1) Свой – притяжательное местоимение.
2) Не – отрицательная частица.
3) Сто девяносто шестой – сложное количественное числительное.
4) Держась – деепричастие несовершенного вида.
5) Каменный – притяжательное прилагательное.
21. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.
3) по обоим сторонам;
4) более двести лет;
22. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.
1) более новая модель;
2) в трехстах метрах;
3) молодые инженера;
4) маленькое домишко;
5) рецензия на книгу.
23. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.
1) тренеры детских спортивных школ;
2) двухстам посетителям;
24. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.
1) полтораста домами;
2) известные профессора;
3) на ширине плечей;
4) несколько блюдец;
5) заезжайте в восемь.
25. Укажите ошибку, допущенную в образовании формы слова.
4) с двести рублями;
26. Укажите, в каком ряду оба глагола не образуют формы 1 лица настоящего или будущего простого времени.
1) убедить, принести;
3) беречь, неистовствовать;
4) пылесосить, ощутить;
5) ненавидеть, уходить.
27. Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: Перепись населения в нашем городе будет проводиться 265 переписчиками.
1)двумястами шестьюдесятью пятью;
2) двустами шестьюдесятью пятью;
3) двумстами шестидесятью пятью;
4) двести шестьюдесятью пятью;
5) двухстами шестидесятью пятью.
28. Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: В отчете было упоминание о 374 студентах-участниках различных конкурсов и олимпиад.
1)о триста семьдесят четырех;
2) о трехстах семидесяти четырех;
3) о трехстах семьдесят четырех;
4) о триста семидесяти четырех;
5) о тристо семидесяти четырех.
29. Укажите словосочетание, построенное неверно.
1) потребность в знаниях;
2) заведующий кафедры;
3) беспокоиться за сестру;
4) скучать за тобой;
5) сообщить о приезде.
30. Укажите предложения, в которых есть грамматические ошибки.
1) Мы плыли на теплоходе «Федоре Шаляпине».
2) Одним из его секретов было упорство в достижении цели.
3) Не только снег, а также град выпали вчера.
4) Я встретил и разговорился с приятелем.
5) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре города, открыли музей.
31. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) любимые профессора;
2) наиболее решительно поступил;
3) в двухстах метрах;
4) на их территории;
5) обгрызанное яблоко.
32. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) несколько ножниц;
3) быстро выздоровит;
4) в полутора часах;
33. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) мокла под дождём;
2) косвенных падежов;
3) чудеснейшим образом;
5) поезжайте в магазин.
34. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) шестьюстами учебниками;
3) спелых абрикосов;
35. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
2) свыше четырёх тысяч метров;
36. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) к две тысячи пятому году;
4) фильм интереснее;
5) сладких помидоров.
37. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) в две тысячи двадцать втором году;
2) старые пропуска на предприятие;
4) несколько пар туфлей;
5) согласно графику.
38. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) с пятидесятью рублями;
2) оденьтесь теплее;
4) спелых абрикосов;
39. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) конфликт более глубочайший;
4) в трехстах метрах;
40. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) среди известных грузин;
5) больше пятидесяти рублей.
41. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) несколько полотенец;
3) из полтора метров материи;
5) двух пар ботинок.
42. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) двухстами предметами;
2) килограмм помидоров;
3) серьёзнейшее замечание;
4) поезжайте в город;
43. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
2) в двух тысяч пятом году;
3) красивейший пейзаж;
44. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) на триста пятьдесят седьмой странице;
2) эта работа более лучше;
3) несколько мандаринов;
45. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
3) не пророняя слов;
46. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) килограмм вафель;
3) семьюдесятью процентами;
4) более резкое движение;
47. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
4) к трёмстам сорока четырём избирателям;
48. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
1) любимые профессора;
2) более восемьсот миллионов;
4) поезжайте поездом;
49. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
2) несколько полотенец;
4) около пятиста километров;
50. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
3) пятьюстами тридцатью тремя метрами;
Русский язык. 10 класс
Употребление собирательных числительных
Подчеркните в каждом ряду слова, с которыми нельзя употребить собирательные числительные.
Морфологические нормы
Зачеркните примеры с ошибками.
По обоим берегам реки росли деревья.
Хорошие отношения установились между обоими странами.
Не хватает девяноста рублей.
В книге около девяносто страниц.
Озеро Байкал – это около тридцати одной тысячи пятисот квадратных километров водной поверхности.
Прибыл поезд с тремястами пятьюдесятью шестью пассажирами.
Соревнования продолжались трое суток.
В школьной библиотеке насчитывается более девятиста наименований книг.
Сорок шесть целых две десятых процентов покупателей оценили новый дизайн витрины.
Около стола столпились четверо работниц.
Склонение имён числительных
Добавьте в таблицу недостающие имена числительные в соответствующем падеже.
Женский род
Найдите в филворде числительные:
Числительные
Склонение местоимений
Запишите местоимения из скобок в нужном падеже:
Хорь много знал, и от (он) я многому научился (И. С. Тургенев)
Я пошёл прямо к Вернеру, застал (он) дома и рассказал (он) всё. (М. Ю. Лермонтов)
Из тёмного леса навстречу (он) идёт вдохновенный кудесник. (А. С. Пушкин)
Дома, Фёдору Михайловичу казалось, всё делалось (он) наперекор. (Л. Н. Толстой)
Сидевший возле (она) Калломейцев начал было обращаться к (она) с разными любезностями (так как его попросили «не возбуждать полемики»), но она не слушала его. (И. С. Тургенев)
Задание на выполнение контрольной работы по учебной дисциплине «Русский язык и культура речи»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области
«НОВОЧЕРКАССКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
на заседании ПЦК дисциплин
Протокол № 3 от 15.10.2016
_____________ Г.В. Закарлюк
Зам. директора по УР
«____» ___________ 2016 г.
на выполнение контрольной работы по учебной дисциплине
О
ГСЭ.05* Русский язык и культура речи
______ Тема 1 Произносительные нормы русского литературного языка______________________
______ Тема 2 Лексические нормы русского литературного языка и основы лексикографии ______
______ Тема 3 Морфологические нормы современного русского литературного языка __________
______ Тема 4 Синтаксические нормы современного русского литературного языка ____________
Контрольная работа по дисциплине ОГСЭ.05* Русский язык и культура речи проводится в форме тестирования с применением персональных компьютеров и соответствующего лицензионного программного обеспечения.
Количество вариантов – по количеству студентов в группе. Количество тестовых вопросов в одном варианте – 30 (их из приведенных 90 вопросов методом случайных чисел выбирает компьютер).
Время выполнения работы – 45 минут. Таким образом, на обдумывание каждого вопроса отводится приблизительно 1,5 минуты. При этом задания подобраны с учетом приблизительного равенства по содержанию и сложности.
Г.В. Закарлюк
(дата)
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: грипп , академик , скворечник ?
а) гри[пп], ака[д’э]мик, скворе[шн’]ик
б) гри[п], ака[дэ]мик, скворе[шн’]ик
в) гри[п], ака[д’э]мик, скворе[шн’]ик
г) гри[п], ака[д’э]мик, скворе[чн’]ик
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: роман , пустячный , шинель ?
а) р[а]ман, пустя[шн]ый, ши[нэ]ль
б) р[а]ман, пустя[ч’н]ый, ши[нэ]ль
в) р[о]ман, пустя[ч’н]ый, ши[н’э]ль
г) р[а]ман, пустя[шн]ый, ши[н’э]ль
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: одиннадцать , яичница , адаптер?
а) оди[н]адцать, яи[шн]ица, адап[т’э]р
б) оди[н]адцать, яи[чн]ица, адап[тэ]р
в) оди[нн]адцать, яи[шн]ица, адап[тэ]р
г) оди[н]адцать, яи[шн]ица, адап[тэ]р
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: аккредитив, метеоролог , Ильинична ?
а) а[к]редитив, ме[тэ]оролог, Ильини[шн]а
б) а[кк]редитив, ме[т’э]оролог, Ильини[чн]а
в) а[к]редитив, ме[т’э]оролог, Ильини[чн]а
г) а[к]редитив, ме[т’э]оролог, Ильини[шн]а
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: пустячный , опека , грипп ?
а) пустя[чн]ый, о[п’э]ка, гри[п]
б) пустя[шн]ый, о[п’э]ка, гри[п]
в) пустя[шн]ый, о[п’о]ка, гри[п]
г) пустя[шн]ый, о[п’э]ка, гри[пп]
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: бокал , конечно , термос ?
а) б[о]кал, коне[шн]о, [т’э]рмос
б) б[а]кал, коне[шн]о, [тэ]рмос
в) б[а]кал, коне[ч’н]о, [т’э]рмос
г) б[а]кал, коне[ч’н]о, [тэ]рмос
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: терраса , скучно , эссенция ?
а) те[р]аса, ску[шн]о, э[с’э]нция
б) те[р]а[сс]а, ску[шн]о, э[с’с’э]нция
в) те[р]аса, ску[чн]о, э[сэ]нция
г) те[рр]аса, ску[шн]о, э[с’э]нция
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: опека , ассорти , нарочно ?
а) о[п’э]ка, а[c]орти, наро[шн]о
б) о[п’э]ка, а[c]орти, наро[чн]о
в) о[п’э]ка, а[сc]орти, наро[шн]о
г) о[п’о]ка, а[c]орти, наро[шн]о
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: скучно , шинель , боа ?
а) ску[шн]о, ши[н’э]ль, [ба]а
б) ску[чн]о, ши[н’э]ль, [бо]а
в) ску[шн]о, ши[нэ]ль, [бо]а
В каком ряду верно указано произношение всех данных слов: конечно , сонет , тенор ?
а) коне[шн]о, с[о]нет, [т’э]нор
б) коне[шн]о, с[о]нет, [тэ]нор
в) коне[шн]о, с[а]нет, [т’э]нор
г) коне[чн]о, с[о]нет, [т’э]нор
Неправильно выделен ударный гласный в слове.
В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог?
а) засуха, торты, средства
б) фетиш, генезис, асимметрия
в) досуг, добыча, квартал
г) понял, начали, доцент
В каком слове ударение падает на второй слог?
В каком ряду во всех словах ударение падает на третий слог?
а) заселенный, занятой (человек), газопровод
б) апостроф, бюрократия, кладовая
в) забронировать (закрепить что-нибудь за кем-нибудь), исповедание, пуловер
г) валовой, диспансер, зимовщик
В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?
а) коклюш, догмат, фетиш
б) средства, феномен, черпать
в) зубчатый, донельзя, закупорить
г) позвонит, удобнее, балуюсь
В каком слове ударение не падает на второй слог?
Во всех словах ударение падает на первый слог в следующих рядах.
а) колосс, щавель, договор
б) звонишь, догмат, мельком
в) торты, свекла, генезис
г) вечеря, черпать, средства
В каком слове ударение не падает на второй слог?
Неправильно выделен ударный гласный в слове…
Неправильно выделен ударный гласный в слове.
Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
а) Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу.
б) В житейской борьбе, которую ведут люди, он угадывал не только желание жить лучше, досыта накормить детей и надеть их.
Укажите, в каких случаях паронимы человеческий – человечный употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
а) Юг – это исполинский конденсатор растений, родина тепла и человечной культуры.
в) Альпинизм, пожалуй, самый человеческий и самый мужественный вид спорта.
Укажите, в каких случаях паронимы эффективный – эффектный употреблены правильно: (не мене 2 вариантов)
б) За счет этого директор думает повысить эффектность использования флота.
в) Эффектность материала не всегда приводит к эффективным результатам.
Укажите, в каких случаях паронимы лесистый – лесной употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
б) Лесистые рыжие муравьи приносят неоценимую пользу человеку.
г) Полярный ветер шел на поселок, на затянутые еще не стойким льдом разливы Суньши, в замкнутую лесными сопками бухту.
Укажите, в каких случаях паронимы двойной – двойственный употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
а) Из-за отсутствия благоустроенных домов помещение небольшой сельской больницы несло двойственную нагрузку.
в) Это могло быть ловким трюком, рассчитанным на то, что Мата Хари войдёт в доверие к французам и начнёт двойственную игру.
Укажите, в каких случаях паронимы каменный – каменистый употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
б) Стены мрачного коридора, а также и потолок были высечены в сплошной каменистой глыбе.
г) Он заставлял меня смотреть то на море, то на последний желтый цветок, выросший на каменной дороге.
Укажите, в каких случаях паронимы нестерпимый – нетерпимый употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
а) Стрекочут кузнечики, нетерпимый зной стоит над лугом.
б) Когда доходит до серьезного дела, Валя становится жестким, требовательным, нестерпимым.
Укажите, в каких случаях паронимы царский – царственный употреблены правильно: (не менее 2 вариантов)
а) Это была тяжелая эпоха в истории нашего народа: свирепый царственный деспотизм, полное бесправие народа.
б) Борис Годунов окружался царственным почетом, принимал иноземных послов в своих палатах с величавостью и блеском.
Укажите разговорное слово в синонимическом ряду.
Фразеологизм «идти ва-банк» означает.
а) действовать, рискуя всем
б) поступать глупо, неосмотрительно
в) идти быстро, стремительно
Речевая (лексическая) ошибка допущена в предложении.
а) То ли шелест колоса, трепет ветерка, то ли гладит волосы теплая рука.
б) С колесницы пал Дадон, охнул раз – и умер он.
в) Застывший пруд блестел, как зеркало.
Найдите предложение без речевой ошибки.
а) В комнате, возле печки, стояла девушка, она была жарко натоплена.
б) Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг.
г) Необычайный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье.
Найдите предложение без речевой ошибки.
а) Я послал тебе черную розу в бокале золотого, как небо, аи.
б) Стекла были все отмороженные.
в) В магазин завезли импортные моющие обои.
Укажите предложение без речевой ошибки.
а) Направление развития экономики в 20 веке и у нас, и на Западе приняло ложное направление.
б) Каждый гражданин своей страны должен знать о том, как зарождалась его родина, какие переломы судьбы сопровождали ее.
г) Продается пожилой дом.
Речевая ошибка допущена в предложении.
A) Гениальный писатель создает свои произведения, не думая о законах, изложенных в учебниках по литературоведению или риторике.
в) Вечереющее солнце, вдоволь накупавшись в облаках, бросит на небосклон несколько лиловых мазков.
г) Мелодично звенели вершины сосен, и едва слышно перешептывались осинки.
Речевая ошибка допущена в предложении.
б) Вещи Пушкина в музеях живут особой жизнью, и хранители читают скрытые в них письмена.
в) Чувствительной героине, образ которой принимает дочь Фамусова, нужен мечтательный и робкий собеседник.
г) Предметы, пролежавшие в земле тысячелетия, не изменятся за несколько лет, пока организуется экспедиция, а фольклорные сокровища изменяются на глазах.
Найдите предложение без речевой ошибки.
а) Все-таки у пожилых людей есть функция в современном мире, например: они выращивают и воспитывают внуков.
в) Во-первых, озеро самое глубокое и огромное по объему в мире.
г) В настоящее время люди засаживают пустые просторы целыми аллеями деревьев.
Найдите предложение без речевой ошибки.
а) Когда актер снял огромные круглые очки и одел небольшие пенсне в золотой оправе, его лицо словно преобразилось.
б) Ответная контратака второй дивизии решила исход боя.
в) Жажда к славе и стремление к самоутверждению привели Родиона Раскольникова к преступлению и каторге.
Речевая ошибка допущена в предложении.
б) Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг.
в) Андрей вернулся и, энергично жестикулируя руками, громко воскликнул: «Кто из соперников будет вашим основным конкурентом?»
г) Неподалёку в пыли купались дворовые собаки, и жители дома не прогоняли их, напротив, даже не без удовольствия наблюдали эту картину.
Речевая ошибка допущена в предложении…
а) Влюбленным казалось: сама судьба предназначила их друг другу.
б) Белынь-озеро начиналось почти у самого города и уходило узкой змейкой в смешанный лес.
г) Я всюду был: в Сибири, на Урале, в тайге, и в тундре, и в городах суровых.
Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении: Фламинго – это южные водяные птицы с нежно-розовым оперением, длинной шеей и длинными ногами.
Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении: Австралийские кенгуру – это сумчатые млекопитающие с удлинёнными задними ногами.
Укажите грамматическое значение рода выделенного существительного в предложении: Какаду – вьют гнезда в дуплах деревьев.
Укажите существительное женского рода.
Укажите существительное мужского рода.
а) бандероль Подсказка: женский род
б) моль Подсказка: женский род
в) шампунь Подсказка: мужской род
Вопрос 46 Подсказка: женский род (колбаса)
Укажите существительное, нормативно употребляющееся только в среднем роде.
б) пони Подсказка: мужской род
в) цунами Подсказка: средний род
г) кофе Подсказка: мужской род (средний род лишь допустим)
Укажите два словосочетания с грамматической ошибкой.
Укажите два правильных словосочетания.
Укажите словосочетание с грамматической ошибкой.
в) купленная кольраби
г) глубокий декольте
Укажите существительное женского рода.
а) Капри Подсказка: мужской род (остров)
б) Сочи Подсказка: мужской род (город)
в) Калахари Подсказка: женский род (путыня)
Существительное женского рода…
б) коммюнике Подсказка: средний род.
в) кенгуру Подсказка: мужской род.
Укажите словосочетание с грамматической ошибкой (неправильно определён род аббревиатуры).
в) ФСБ задержало Подсказка: определяющее слово СЛУЖБА (женский род).
г) МИД заявил Подсказка: исключение, мужской род.
Укажите словосочетание с грамматической ошибкой, возникшей из-за неправильного определения рода аббревиатуры.
а) ЕС установил Подсказка: родовое слово СОЮЗ, мужской род
б) МИД предупредило Подсказка: аббревиатура МИД является исключением, употребляется в мужском роде
Укажите существительное, у которого форма именительного падежа множественного числа образована в соответствии с нормой литературного языка.
а) редактора Подсказка: редакторы
в) договора Подсказка: договоры
г) бухгалтера Подсказка: бухгалтеры
Укажите существительное, у которого форма родительного падежа множественного числа образована правильно.
а) килограмм Подсказка: килограммов
б) чулков Подсказка: предмет, то во множественном числе родительного падежа оно употребляется с нулевым окончанием.
в) апельсин Подсказка: апельсинов
г) носков Подсказка: исключение
Какая фамилия склоняется?
а) Наталья Бондарчук
г) Сергей Бондарчук
Какая пара слов является паронимами?
в) представить – предоставить
г) авария – катастрофа
Укажите, в каком ряду все слова в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание.
В каком предложении допущена грамматическая ошибка?
а) Благодаря Игорю они успели на автобус.
б) Согласно приказу №5 курить на крыльце техникума запрещается.
г) Благодаря постановлению мэра город стал чище.
Правильно образована степень сравнения прилагательного…
а) краткий – самый наикратчайший
б) маленький – более меньше
в) точный – самый наиточнейший
г) прогрессивный – более прогрессивный
Укажите числительное, в склонении которого допущена ошибка.
а) В кассе нет трехсот шестидесяти девяти рублей.
б) Фонд библиотеки пополнился пятьюстами восьмьюдесятью семью книгами.
г) Колосс сложен из двухсот сорока пяти камней.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
б) Здесь сэкономлено двадцать пять тысяч тонн авиационного керосина, что позволило спланировать выполнение шестисот дополнительных рейсов.
в) Этим летом будут реализованы пятьдесят четыре льготные путевки.
г) Ныряльщик опускался на глубину до сорока метров.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Университет располагает семью благоустроенными общежитиями и четырьмя столовыми.
в) Двести десятый сезон открывает Большой театр.
г) По обеим сторонам дороги стояли стройные сосны.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Четверо ножниц лежало на столе. Подсказка: собирательные числительные сочеются с существительными, которые имеют форму только множественного числа (обозначают парные преметы).
б) Нас у матери шестеро, а у соседа трое детей. Подсказка:
г) Иванов вспомнил и описал сто сорок три человека.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Организация предлагает газовые колонки «Астра», «Россиянка» по цене от пяти тысяч девятисот девяноста рублей.
б) «Стройград» продает: потолок «Армстронг» от ста шестнадцати рублей, керамогранит от двухсот двадцати трёх рублей.
г) На переговорах встретились четыре президента.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
б) Из девятисот шестидесяти трех участников съезда иногородних шестьсот девяносто восемь человек.
в) В плен было взято двести пятьдесят две тысячи восемьсот сорок солдат противника и захвачено около пятидесяти танков.
г) Обе студентки сдали экзамен.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Три студентки закончили работу над дипломными.
б) Нас у матери четверо, а у соседа пятеро детей.
г) Обе студентки сдали зачет.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) В семидесятитрехмиллионной стране было очень мало ученых.
б) Сорокалетний мужчина тоже принял участие в кроссе.
в) В США в то время родился стовосьмидесятичетырехмиллионный житель.
Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Океанская зеленая черепаха откладывает на пляже до двухсот яиц, и так семь раз за сезон размножения.
б) Перепись населения в нашем городе будет проводиться двумястами шестьюдесятью пятью переписчиками.
в) На глубине трехсот сорока метров залегают коралловые известняковые образования, подтверждающие теорию Дарвина.
Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: Перепись населения в нашем городе будет проводиться 265 переписчиками.
а) двумястами шестьюдесятью пятью
б) двустами шестьюдесятью пятью
в) двумстами шестидесятью пятью
г) двести шестьюдесятью пятью
Укажите правильную падежную форму имени числительного в предложении: В отчете было упоминание о 374 студентах-участниках различных конкурсов и олимпиад.
а) о триста семьдесят четырех
б) о трехстах семидесяти четырех
в) о трехстах семьдесят четырех
г) о триста семидесяти четырех
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
в) красивое кенгуру
г) пять банок шпрот
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
а) купить помидоров
б) письмо Наталье Ремчук
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
а) зарплата Евгения Кулик
б) фильмы Стивена Спилберга
в) статья об Аврааме Руссо
г) романы Джека Лондона
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
а) тремястами книгами
б) охапка георгинов
в) самый лучший вариант
г) менее работоспособнее
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
а) наиболее уместный
в) рисунок более красивее
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
Укажите, в каком ряду оба глагола не образуют формы 1 лица настоящего или будущего простого времени.
а) пылесосить, уходить
б) убедить, принести
Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова.
г) тремястами книгами
Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
г) заглянув в комнату
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
а) Он, согласно правилам, отпустил себе волосы до плеч и протирал свои широкие штаны на классной скамейке, начиняя голову латынью.
в) Благодаря мужеству Тома дети всё-таки выбираются наружу в пяти милях от «Главного входа».
г) В «Войне и мире» Л.Н. Толстой призывает людей оставить вражду и начать действительно жить по-настоящему.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
а) Вода – не только самая распространённая, но и самая важная в природе жидкость.
б) А.С. Пушкин по-доброму относится к Татьяне и восхищается ею.
в) В газете «Панорама нашей жизни» появилась статья, посвящённая проблемам молодёжи.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
а) Все, кто размышлял об искусстве управления людьми, убеждены, что судьбы зависят от воспитания молодёжи.
в) Н.В. Гоголь писал, что ему хочется в «Мёртвых душах» показать всю Русь.
г) Я спросил её, можно ли переночевать в их доме.
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
а) Человек обязан жить вопреки бессмыслице жизни, ибо он не знает своего будущего.
в) Между сражениями бойцы говорят обо всём «мирном», например, о преимуществе сапога перед валенком.
г) M.Ю. Лермонтова волнует философский вопрос о смысле бытия, который он ставит перед нами в своём стихотворении «Три пальмы».
Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы.
а) Я очень люблю мою сестру и скучаю по ней.
б) В стихотворении «Элегия», одном из самых любимых своих стихов, Некрасов как бы подводит итог своему творчеству.
г) Все, кто только здесь находился, хранили благоговейное молчание.
Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы.
а) Одним из первых, кто выдвинул в литературе демократическую тему «маленького человека», был Пушкин.
в) В рассказе «Господин из Сан-Франциско» И. Бунин поднимает проблему истинных и ложных ценностей.
г) «Гранатовый браслет» А. Куприна – шедевр не только русской, но и мировой литературы.
Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы.
б) В «Обломове» Гончарову удалось показать пороки всего дворянского класса.
в) В прежнее время он умел не только управлять, но и играть силой своей воли.
г) Его терзала и мучила одна мысль, которая не оставляла его в покое и которая впоследствии осуществилась.
Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы.
б) Прошу вас оплатить проезд в оба конца.
в) Однажды, благодаря тихому ходу поезда, Вася явственно разглядел лицо молодого задумчивого человека.
г) В рассказе «Солнечный удар» И. Бунин развивает свою философию любви.
Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы.
а) Похоронив отца, Григорий сам заболевает тифом и остаётся в живых только благодаря преданности и самоотверженности Прохора.
б) По окончании университета выпускники получают государственный диплом о высшем образовании.
г) Те, кто собирается в путешествие по делу или для удовольствия, имеют в своём распоряжении различные виды транспорта.
Укажите предложение, в котором есть нарушение синтаксической нормы.
б) Писатель подчинил композицию комедии правилу трёх единств, согласно законам классицизма.
в) По приезде в санаторий отец сразу же пошёл к врачу.