тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания учителей музыки - Операционные системы и программное обеспечение

Тематическое планирование по музыке (Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С.) с учетом программы воспитания, 3 класс.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тематическое планирование по музыке (Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С.)

с учетом программы воспитания, 3 класс.

Деятельность учителя с учетом рабочей программы воспитания

«Россия – Родина моя» (5 ч.)

«Мелодия – душа музыки.»

Воспитание гражданственности и патриотизма через произведения различных музыкальных жанров

Песенность музыки русских композиторов.

Воспитание уровеня музыкальной культуры.

Лирические образы в романсах и картинах русских композиторов и художников.

Воспитание гражданственности и патриотизма через произведения различных музыкальных жанров.

Осознание своей этнической принадлежности, развитие патриотических чувств, укрепление культурных и гражданских традиций страны.

Образы Родины, защитников Отечества в различных жанрах музыки.

Воспитание гражданственности и патриотизма через произведения различных музыкальных жанров

Образы Родины, защитников Отечества в различных жанрах музыки.

Воспитание гражданственности и патриотизма через произведения различных музыкальных жанров.

Воспитание гордости за героев прошлого.

«День, полный событий» (4 ч.)

Выразительность и изобразительность в музыке разных жанров и стилей.

Воспитание уважения к чувствам и настроениям другого человека.

Выразительность и изобразительность в музыке разных жанров и стилей.

Привлекать внимание обучающихся к обсуждаемой на уроке информации активизации познавательной деятельности обучающихся.

Воспитание эмоционального отношения к искусству, интерес к отдельным видам музыкально-практической деятельности.

«О России петь – что стремиться в храм» (4 ч.)

Древнейшая песнь материнства.

Воспитание чувства сопричастности к культуре своего народа.

Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве.

Воспитание уважения к чувствам и настроениям другого человека.

Образ праздника в искусстве. Вербное воскресенье.

Воспитание чувства сопричастности к культуре своего народа.

Святые земли Русской

Воспитание чувства сопричастности к культуре своего народа.

«Гори, гори ясно,чтобы не погасло!» (4 ч.)

Воспитание эмоционального отношения к искусству, эстетический взгляд на мир в его целостности, художественном и самобытном разнообразии.

Образы былинных сказителей, народные традиции и обряды в музыке русских композиторов.

Воспитание уважения к народным традициям. Понимать значение устного народного музыкального творчества в развитии общей культуры народа.

Образы былинных сказителей, народные традиции и обряды в музыке русских композиторов.

Воспитание уважения к народным традициям.

В музыкальном театре ( 6ч)

Музыкальные темы-характеристики главных героев.

Интонационно-образное развитие в опере и балете. Контраст.

Развивать творческие способности детей. Воспитание любови к прекрасному.

Развитие духовно-нравственных и этических чувств, эмоциональной отзывчивости.

Понимать взаимосвязь профессиональной композиторской музыки и народного музыкального творчества

Интонационно-образное развитие в опере и балете. Контраст.

Мюзикл как жанр легкой музыки.

Воспитание эмоционального восприятия произведений искусства.

Воспитание уровня музыкальной культуры.

Особенности содержания музыкального языка, исполнения.

В концертном зале. (6 ч)

Жанр инструментального концерта. Мастерство композиторов и исполнителей.

Выявлять жанровые признаки и особенности музыкального языка, которые положены в основу музыкальных характеристик.

Выразительные возможности флейты, скрипки.

Воспитание уровня музыкальной культуры.

Выдающиеся скрипичные мастера и исполнители.

Формирование любви к прекрасному.

Контрастные образы сюиты, симфонии.

Воспитание уровеня музыкальной культуры.

Побуждать обучающихся соблюдать на уроке принципы учебной дисциплины и самоорганизации.

Музыкальная форма (трехчастная, вариационная)

Воспитание этических чувств, развитие эмоционального восприятие произведений искусства определения основного настроения и характера музыкального произведения.

Темы, сюжеты и образы музыки Бетховена.

Воспитание эмоционального восприятия произведений искусства, интерес к отдельным видам музыкально-практической деятельности

Чтоб музыкантом быть, так надобно умение. (5.ч)

Роль композитора, исполнителя, слушателя в создании и бытовании музыкальных сочинений.

Формировать осознанность, что все события в жизни находят своё отражение в ярких музыкальных и художественных образах.

. Сходство и различие музыкальной речи разных композиторов.

Джаз — музыка XX века. Особенности ритма и мелодики. Импровизация.

Устанавливать доверительные отношения между учителем и обучающимися, способствующих позитивному восприятию учащимися материала.

Известные джазовые музыканты-исполнители.

Поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу.

Музыка — источник вдохновения и радости.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду

Время чтения: 1 минута

В Северной Осетии организовали бесплатные онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Рабочая программа по музыке с учётом Программы воспитания 5 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»

РФ. 646020. Омская область, Исилькульский район, г. Исилькуль, ул. Советская 2а, тел. 20-903,

на заседании педагогического совета, протокол №14

от 30 августа 2021 года

Директор МБОУ «СОШ №3»

на 2021 – 2022 учебный год

Анатольевна, учитель музыки

высшей квалификационной категории

Тематическое планирование с учётом Программы воспитания МБОУ «СОШ №3»

Учёт программы воспитания

Раздел №1 Музыка и литература (16ч)

Что роднит музыку с литературой

Реальная жизнь – источник сюжетов, тем и образов в музыке и литературе. Интонация – единый стержень музыки и литературы. Музыкальная интонация – язык композитора. Развитие жанров камерной вокальной музыки – романс. Основные жанры русской народной музыки.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость, личностное отношение к музыкальным произведениям при их восприятии и исполнении. Воспитывать доверительные отношения между учителем и его учениками, способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности. Побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со старшими (учителями) и сверстниками (школьниками), принципы учебной дисциплины и самоорганизации. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; знание культуры своего народа, своего края.

Источник

Рабочая программа по музыке с учётом Программы воспитания 7 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3»

РФ. 646020. Омская область, Исилькульский район, г. Исилькуль, ул. Советская 2а, тел. 20-903,

на заседании педагогического совета, протокол №14

от 30 августа 2021 года

Директор МБОУ «СОШ №3»

на 2021 – 2022 учебный год

Анатольевна, учитель музыки

высшей квалификационной категории

Тематическое планирование с учётом Программы воспитания МБОУ «СОШ №3»

Учёт программы воспитания

Особенности драматургии сценической музыки

Классика и современность. Музыкальная драматургия-развитие музыки.

Понятие «классическая музыка», классика жанра, стиль. Музыкальная драматургия. Конфликт. Этапы сценического действия. Опера и её составляющее. Знакомство с русской эпической оперой. Драматургия оперы – конфликтное противостояние двух сил (русской и половецкой). Музыкальные образы оперных героев. Воспитание причастности к музыкальному опыту поколений, целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий. Осознание своей этнической принадлежности, развитие патриотических чувств, укрепление культурных и гражданских традиций страны

Урок – путешествие в мир музыки.

Технология проблемного обучения

В музыкальном театре. Опера

Опера «Иван Сусанин». Новая эпоха в русской музыке. Судьба человеческая – судьба народная. Родина моя! Русская земля

В концертном зале. Симфония. Симфония №40 В.А. Моцарта. Литературные страницы. «Улыбка» Р. Брэдбери. Симфония №5 Л. Бетховена

Героическая тема в музыке.

Бессмертные произведения русской музыки, в которых отражена героическая тема защиты Родины и народного патриотизма.

Урок, посвященный Дню народного Единства

В музыкальном театре.

Балет и его составляющие. Типы танцев в балетном спектакле. Роль балетмейстера и дирижёра в балете. Современный и классический балетный спектакль.

Воспитание любви к театральным музыкальным жанрам. Воспитание культуры слушателя и исполнителя. Распознавать художественные направления, стили и жанры классической и современной музыки, особенности их музыкального языка и музыкальной драматургии

Камерная музыка. Вокальный цикл.

Вокальный цикл. Анализировать музыкальные сочинения, звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека. Воспитывать уважение к чувствам и настроениям другого человека.

Библиографический урок. Великие композиторы.

Технология обучение в сотрудничестве

Инструментальная музыка. Этюд. Транскрипция. Прелюдия. Концерт. Концерт для скрипки с оркестром А. Хачатуряна. « Concerto grosso » А. Шнитке. Сюита.

Интонация как внутреннее озвученное состояние, выражение эмоций и отражение мыслей. Воспитывать эмоциональное отношения к искусству, интерес к отдельным видам музыкально-практической деятельности. Воспитывать ответственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Музыкальные минутки, определяющие наличие эмоционального отношения к искусству.

Технология проблемного обучения

Основные направления музыкальной культуры .

Религиозная музыка. Сюжеты и образы религиозной музыки. «Высокая месса» И.С. Баха. От страдания к радости. Литературные страницы. «Могила Баха» Д. Гранина. «Всенощное бдение» С. Рахманинова. Образы «Вечерни» и «Утрени». Литературные страницы. «Христова Вселенная» И. Шмелева.

Духовная музыка русских и зарубежных композиторов (литургия, месса, всенощная). Знакомство с вокально- драматическим творчеством русских и зарубежных композиторов (И. Баха и С. Рахманинова). Понимать особенности языка западноевропейской музыки на примере мадригала, мотета, кантаты, прелюдии, фуги, мессы, реквиема. Воспитание культуры слушателя и исполнителя.

Технология проблемного обучения

Рок-опера «Иисус Христос-суперзвезда». Вечные темы. Главные образы

исполнением. Воспитывать целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

Видео-урок Использование ИКТ

Соната №8 («Патетическая»)

Соната №2 С. Прокофьева. Соната №11 В.-А.

Моцарта. Рапсодия в стиле блюз Дж. Гершвина.

Знакомство с жанром камерной музыки – соната. Размышлять о знакомом музыкальном произведении, высказывая суждения об основной идее, средствах ее воплощения, интонационных особенностях, жанре, исполнителях. Воспитывать целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

Технология проблемного обучения

Рапсодия в стиле блюз Дж. Гершвина.

Понятие симфоджаз, закрепление понятий о жанре рапсодии на примере сочинений Дж. Гершвина, приемы развития произведений. Воспитывать целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

«Праздненства» К. Дебюсси. Симфония №1. В. Калинникова

Живописность музыкальных образов симфонической картины. Знакомство с произведением К. Дебюсси «Празднества» закрепляет представление о стиле «импрессионизм»; приемы драматургического развития, сравнение музыки К. Дебюсси с темами праздника в творчестве других композиторов. Воспитывать сопричастность к мировой музыкальной культуре.

Музыка народов мира.

Систематизировать жизненно- музыкальный опыт учащихся на основе восприятия и исполнения обработок мелодий разных народов; обобщить представления о выразительных возможностях в современной музыкальной культуре. Воспитывать сопричастность к мировой музыкальной культуре.

Технология проблемного обучения

Рок-опера «Юнона и Авось» А. Рыбникова

Итоговая диагностическая работа по темам года

Особенности жанра рок-оперы. И спользование современного музыкального языка, исполнителей, музыкальных инструментов. Воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств, эстетическое сознание как результат освоения художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности музыкально-эстетического характера.

Технология проблемного обучения

Инициирование и поддержка исследовательской деятельности школьников в рамках реализации ими индивидуальных и групповых исследовательских проектов. Дать школьникам возможность приобрести навык самостоятельного решения теоретической проблемы, навык генерирования и оформления собственных идей, навык уважительного отношения к чужим идеям, оформленным в работах других исследователей, навык публичного выступления перед аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.

Воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств, эстетическое сознание как результат освоения художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности музыкально-эстетического характера

Технология обучение в сотрудничестве.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Данное тематическое планирование для 1-4-х классов составлено с учётом Программы воспитания МБОУ «СОШ №3». В тематическом планирование прописано содержание и формы, методы, технологии, которые можно использовать при планировании уроков, учитывая аспекты воспитания.

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В проекте КоАП отказались от штрафов для школ

Время чтения: 2 минуты

Шойгу предложил включить географию в число вступительных экзаменов в вузы

Время чтения: 1 минута

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»

Время чтения: 1 минута

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Источник

Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания Учителей ШМО технологии, музыки, ИЗО

1 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания Учителей ШМО технологии, музыки, ИЗО

2 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Изобразительное искусство 1 класс Разделы программы 1 «Ты учишься изображать. Знакомство с мастером изображения» Модуль воспитательной программы «Школьный урок» День Знаний. Уроки мужества Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет. Коли чество часов 12 Проверочна я работа 2 «Знакомство с мастером украшения» 3 «Ты строишь. Знакомство с мастером постройки» 4 «Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу» Уроки по «Пожарной и электробезопасности». Урок диспут «День толерантности». Урок общения. День Героев Отечества. Урок Мужества. Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». День детских изобретений. Урок проектной деятельности. День Российской науки. Урок Мужества Урок фантазирования. День космонавтики. День Земли. День Победы. 8 Проверо чная работа по материалу 1 полугодия. 8 5 Проверо чная работа за курс 1 класса Итого 33

3 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Разделы программы 1 «Чем и как работает художник» 2 «Реальность и фантазия» Изобразительное искусство 2 класс Модуль воспитательной Количество Проверочна программы «Школьный урок» часов я работа День Знаний. 9 Входной контроль за Предметные олимпиады. курс 1класс Урок диспут «День 7 Тестирование толерантности». по материалу 1 полугодия. День правовой помощи детям. 3 «О чём говорит искусство» 4 «Как говорит искусство?» Урок общения. Уроки здоровья и пропаганды ЗОЖ. День Героев Отечества. Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». День детских изобретений. Урок проектной деятельности. День Российской науки. Урок Мужества Урок фантазирования. День космонавтики. Урок исследование 10 8 Тестирование за курс 2 класса. Итого 34 Тематическое День Победы

4 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Изобразительное искусство 3 класс Разделы программы 1 «Искусство в твоём доме» Модуль воспитательной программы «Школьный урок» День Знаний. Уроки мужества Колич ество часов Проверочна я работа 9 Входной контроль за курс 2 класса. 2 «Художник и зрелище» 3 «Искусство на улицах твоего города» Предметные олимпиады. День правовой помощи детям. Уроки здоровья и пропаганды ЗОЖ. День Героев Отечества. Урок Мужества. День Конституции РФ. Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». День детских изобретений. Урок проектной деятельности. 7 Тестирование по материалу 1 полугодия. 10 «Художник музей» и Урок Мужества День космонавтики. День Земли. 8 Тестирование за курс 3 класса. День Победы Урок творчества Итого 34

6 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Изобразительное искусство 5 класс Разделы программы Модуль воспитательной программы «Школьный урок» Часы 1 «Древние корни народного День Знаний. искусства» Уроки мужества Проверочные работы 8 Входной контроль за курс 4 класса. 2 «Связь времён в народном искусстве» 3 «Декор, человек, общество, время» 4 «Декоративное искусство в современном мире» Предметные олимпиады. День правовой помощи детям. Всероссийская акция «Час кода». Урок Мужества. День Конституции РФ. Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». Урок проектной деятельности. Урок Мужества День космонавтики. День Земли. День Победы Урок творчества 5 Тестирование по материалу 1 полугодия Тестирование за курс 5класса. Итого 34

7 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Изобразительное искусство 6 класс Разделы программы Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 «Виды изобразительного День Знаний. искусства» 2 «Мир наших вещей. Натюрморт» Предметные олимпиады Урок диспут «День толерантности» День Героев Отечества. День Конституции РФ. Количество часов Проверочная работа 8 Входной контроль за курс 5класса. 8 Тестирование по материалу 1 полугодия. 3 «Взглядываясь в человека. Портрет» 4 «Человек и пространство в изобразительном искусстве» День детских изобретений. Урок исследований. День Российской науки. Урок фантазирования. День космонавтики. День Земли. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов Тестирование за курс 6 класса. Итого 34

8 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Изобразительное искусство 7 класс Разделы программы Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 «Изображение фигуры День Знаний. человека и образ человека» Уроки мужества Количество часов Проверочная работа 10 Входной контроль за курс 6 класса. Предметные олимпиады. 2 «Поэзия повседневности» Дня народного единства. День правовой помощи детям. 7 Тестирование по материалу 1 полугодия. 3 «Великие темы жизни» Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». 9 4 «Реальность жизни и художественный образ» День детских изобретений. Урок- изобретательство. День Российской науки. Урок «Воссоединения России и Крыма». Урок фантазирования. День космонавтики. День пожарной охраны. День Земли. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов. 8 Тестирование за курс 7 класса. Итого 34

9 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы Изобразительное искусство 8 класс Разделы программы Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 Архитектура и дизайн конструктивные искусства в ряду пространственных искусств. Мир, который создает человек Художник дизайн архитектура. Искусство композиции основа дизайна и архитектуры 2 В мире вещей и зданий. Художественный язык конструктивных искусств 3 Город и человек. Социальное значение дизайна и архитектуры как среды в жизни человека День Знаний. Уроки мужества Всероссийский урок Уроки по «пожарной и электробезопасности». Предметные олимпиады. Урок диспут «День толерантности». День правовой помощи детям. День Конституции РФ. Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». Урок проектной деятельности. Количе ство часов Провероч работа 8 Входной контроль за курс 7класса. 8 Тестирован ие по материалу 1 полугодия Человек в зеркале дизайна и архитектуры. Образ жизни и индивидуальное проектирование Урок «Воссоединения России и Крыма». День космонавтики. День Земли. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов. 8 Тестирован ие за курс 8 класса. День славянской письменности и культуры. Итого 34

10 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы ОДНК 5 класс Разделы программы Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 «В мире красоты» День Знаний. Уроки мужества Часы Проверочные работы 4 Входной контроль за курс 4 класса. 2 «Нравственные ценности российского народа» Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» Предметные олимпиады. День правовой помощи детям. Уроки здоровья и пропаганды ЗОЖ. Всероссийская акция «Час кода». Урок Мужества. День Конституции РФ. 13 Тестирование по материалу 1 полугодия. 3 «Религия и культура» Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». 7 4 «Как сохранить духовные ценности?» День детских изобретений. Урок проектной деятельности. День Российской науки. Урок Мужества День космонавтики. День пожарной охраны. 5 Тестирование за курс 5класса. 5 «Что составляет твой духовный мир?» День Земли. День Победы Урок творчества 5 Итого 34

13 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы ОДНК 5 класс Разделы программы Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 «В мире красоты» День Знаний. Уроки мужества Часы Проверочные работы 4 Входной контроль за курс 4 класса. 2 «Нравственные ценности российского народа» Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» Предметные олимпиады. День правовой помощи детям. Уроки здоровья и пропаганды ЗОЖ. Всероссийская акция «Час кода». Урок Мужества. День Конституции РФ. 13 Тестирование по материалу 1 полугодия. 3 «Религия и культура» Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». День детских изобретений. Урок проектной деятельности. День Российской науки. 7 4 «Как сохранить духовные ценности?» Урок Мужества День космонавтики. День пожарной охраны. 5 Тестирование за курс 5класса. 5 «Что составляет твой духовный мир?» День Земли. День Победы Урок творчества 5 Итого 34

14 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы 1 класс п/п Тема раздела Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 Музыка вокруг нас День Знаний. Киноурок в начальной школе к празднованию Дня народного единства. Музыкальные произведения о России. Музыкальный конкурс «Битва хоров», посвященный 75-летию окончанию Второй мировой войны. Урок музыкальная грамотность «Азбука, азбука каждому нужна». 2 Музыка и ты Урок Мужества «День Защитника Отечества». Международный женский день. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. Урок-концерт, посвященный славянской письменности. Итого 33 Кол-во часов 16 17

15 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы 2 класс п/п Тема раздела Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 Россия Родина моя День Знаний. Киноурок в начальной школе к празднованию Дня народного единства. 2 День, полный событий Библиографический урок. Великие композиторы. Кол-во часов «О России петь что стремиться в храм» Музыкальные произведения о 4 России. Музыкальный конкурс «Битва хоров», посвященный 75-летию окончанию Второй мировой войны. Урок «Музыкальные традиции» Урок «Народный фольклор» 5 4 Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» 5 В музыкальном театре Урок памяти «День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». 8 6 В концертном зале Урок Мужества «День Защитника Отечества». Международный женский день «Песни о маме» 7 «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье. » Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. «Азбука, азбука каждому нужна», урок славянской письменности. 3 6 Итого 35

16 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы 3 класс п/п Тема раздела Модуль воспитательной программы «Школьный урок» 1 «Россия Родина моя» Урок «Я слушатель» Музыкальная азбука взаимосвязь всех школьных уроков друг с другом. 2 «День, полный событий» Урок фантазирования «Природа и музыка. Звучащие картины» Библиографический урок «Портрет в музыке». 3 «О России петь что стремиться в храм» 4 «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» Урок, посвященный Дню народного Единства «Виват, Россия!» Музыкальный конкурс «Битва хоров», посвященный 75-летию окончанию Второй мировой войны. Музыкально литературный урок «Настрою гусли на старинный лад Певцы русской старины». 5 «В музыкальном театре» Урок фантазирования «Океан море синее». Кол-во часов «В концертном зале» Международный женский день Древнейшая песнь материнства. «Тихая моя, нежная моя, добрая моя, мама!». Музыкальное состязание. 5 7 «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» День Космонавтики «Космический пейзаж» Библиографический урок «Мир Бетховена», «Мир Прокофьева» День Славянской письменности. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. 9 Итого 35

18 п.п. Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы 5 класс Наименование разделов и тем 1 Музыка и литература 2 Музыка и изобразительное искусство Модуль воспитательной программы «Школьный урок» День народного Единства «Всю жизнь мою несу Родину в душе» Музыкальный конкурс «Битва хоров», посвященный 75-летию окончанию Второй мировой войны. Музыкальнолитературная композиция «Писатели и поэты о музыке» Библиографические уроки. Урок проектной деятельности. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. День Космонавтики «Космический пейзаж» Урок- концерт «Небесное и земное в звуках и красках». День Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. Урок проектной деятельности. День Славянской письменности. Количество часов на раздел Контрольные работы Итого Проектные работы (по новым ФГОС)

19 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы п.п. Наименование разделов и тем 1 Мир образов вокальной и инструментальной музыки 2 Мир образов камерной и симфонической музыки 6 класс Модуль воспитательной программы «Школьный урок» День народного Единства «Всю жизнь мою несу Родину в душе» Музыкальный конкурс «Битва хоров», посвященный 75-летию окончанию Второй мировой войны. Урок проектной деятельности. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. День Космонавтики «Космический пейзаж» День Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов. Количество часов на раздел Контрольные работы Итого Проектные работы (по новым ФГОС)

20 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы 7 класс п.п. Наименование разделов и тем 1 Особенности музыкальной драматургии сценической музыки 2 Особенности драматургии камерной и симфонической музыки Модуль воспитательной программы «Школьный урок» Урок проектной деятельности. День народного Единства «Всю жизнь мою несу Родину в душе» Библиографический урок. Урок диспут «День толерантности. Музыка народов Мира» Музыкальный конкурс «Битва хоров», посвященный 75-летию окончанию Второй мировой войны. Урок проектной деятельности. Библиографический урок. Всероссийская неделя музыки для детей и юношества. День Космонавтики «Космический пейзаж» День Победы советского народа в Великой Отечественной войне годов. Количество часов на раздел Контрольные работы Итого Проектные работы (по новым ФГОС)

25 Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы 8 класс п/п Тема/ Раздел Модуль воспитательной Кол-во программы «Школьный урок» часов 1. Творческий проект Урок проектной деятельности Семейная экономика Урок «Права потребителя и их 3 законодательная защита». Дни финансовой грамотности. 3. Технология домашнего хозяйства 4 4. Электротехника Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения ВместеЯрче Что изучает радиоэлектроника День детских изобретений. Урок- изобретательство Профессиональное самоопределение Тематический урок по профориентации «Мир новых профессий» Экскурсия в Центр занятости 5

26 Тематическое планирование по технологии 6-8 классы Разделы Введение Технология хозяйства Электротехника домашнего Технология обработки текстильных материалов Технология обработки пищевых продуктов Технология художественноприкладной обработки Модуль воспитательной программы День Знаний. Тематические мероприятия Дни финансовой грамотности. Интеллектуальные интернет конкурсы Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения Вместе Ярче. Уроки по «Пожарной и электробезопасности». Предметные олимпиады День правовой помощидетям. Урокконсультация. Интеллектуальные интернет конкурсы Уроки здоровья и пропаганды ЗОЖ. Урок проектнойдеятельност и. Интеллектуальные интернет конкурсы Уроки здоровья и пропаганды ЗОЖ. Международный женский день. Урок открытых мыслей Урок фантазирования. Урок творчества «За страницами учебников» Смотр дневников Количество часов Рабочая программ Рабочая программа а по классам

27 Семейная экономика Современное производство профессиональное самоопределение и достижений Урок «Права потребителя и ихзаконодательная защита». Урок Мужества «День Защитника Отечества» Технология творческой Интеллектуальные исследовательской и интернет конкурсы опытнической деятельности Экологический урок Всего:

28 Тематическое планирование по технологии 5 класс Разделы Модуль воспитательной программы Кол-во час Техника и технологии Технология обработки материалов Технология обработки текстильных материалов Технология художественноприкладной обработки День Знаний Интеллектуальные интернет конкурсы Уроки по «Пожарной и электробезопасности» Урок «Права потребителя и их законодательная защита». Уроки здоровья и пропагандызож День детскихизобретений. Урокизобретательство.Урок исследований Технологии домашнего хозяйства» День Российской науки. 6 Технология обработки пищевых продуктов Урок открытых мыслей Интеллектуальные интернет конкурсы 16 Проектная деятельность Урок фантазирования Урок творчества 4 Технология растениеводства Экологический урок 2

Источник

Тематическое планирование по музыке (Критская Е. Д., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С.) с учетом программы воспитания, 3 класс.

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Общая информация

Похожие материалы

Тематическое планирование по музыке с учетом программы воспитания, 2 класс.

Конспект открытого занятия по теме: «Основные приемы звукоизвлечения»

Аннотация Методической разработки на тему: «Индивидуально-психологические свойства характера музыканта»

Статья на тему: «ХЕЛЬМУТ ЛАХЕНМАН. МУЗЫКА КАК ПРОСВЕЩЕНИЕ»

Методическая разработка «Индивидуально-психологические свойства характера музыканта»

Проект «Влияние музыки на человека»

Школьная олимпиада по музыке в 7 классе

Школьная олимпиада по музыке в 5 классе

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Подарочные сертификаты

Рабочая программа по музыке с учётом Программы воспитания 5 класс

Рабочая программа по музыке с учётом Программы воспитания 7 класс

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Краткое описание документа:

Общая информация

Похожие материалы

Рабочая программа по музыке с учётом Программы воспитания 6 класс

Рабочая программа по музыке с учётом Программы воспитания 5 класс

Рабочая программа по музыке 2 кл

Конспект урока музыки на тему «Почему не стареет классика?» (8 класс)

Конспект урока по музыке в 4 классе по теме: Родной обычай старины.

Консультация для педагогов «Роль музыки в речевом развитии дошкольников».

Конспект урока по музыке в 4 классе по теме: «Ангел вопияше»

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Подарочные сертификаты

Тематическое планирование с учетом рабочей программы воспитания Учителей ШМО технологии, музыки, ИЗО

Не пропустите наши новые статьи: